沒有執行力就沒有競爭力
講師：蔣魏蔚 瀏覽次數：2556
課程描述INTRODUCTION
執行力的培訓(xun)
培訓講師：蔣魏蔚
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執行力的培訓
課程簡介：
影響執行力的十(shi)大根源
課程內容：執行力塑造工程
課程目的：
幫(bang)助會員企業移植健康的執行(xing)力標(biao)準；
幫助會(hui)員企業建立系統(tong)的執行力體系；
幫助會員企業(ye)營造學習型(xing)企業(ye)氛圍；
幫(bang)助(zhu)會員(yuan)企業打(da)通執行力通道。
課程大綱
第一(yi)課《企業文化》——執行力系統(tong)的(de)第一(yi)根源：
中國五千年(nian)的(de)(de)惰(duo)性文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，將會(hui)影響到無數的(de)(de)惰(duo)性企(qi)業(ye)。那(nei)么(me)，企(qi)業(ye)如何規避(bi)惰(duo)性文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)？就得(de)**制度(du)，那(nei)么(me)制度(du)又是(shi)(shi)為(wei)企(qi)業(ye)高(gao)(gao)目標服務的(de)(de)。企(qi)業(ye)高(gao)(gao)目標又是(shi)(shi)領袖的(de)(de)高(gao)(gao)思想，也就是(shi)(shi)你本企(qi)業(ye)的(de)(de)企(qi)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。所以，執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)**根源(yuan)就是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)根源(yuan)。也就是(shi)(shi)告(gao)訴員工我們在(zai)一起要(yao)做些什么(me)？為(wei)什么(me)很多(duo)公司的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)一開始就是(shi)(shi)失敗的(de)(de)，因(yin)為(wei)員工不清(qing)楚老(lao)板要(yao)做什么(me)？更不清(qing)楚自己要(yao)做什么(me)？ (我們會(hui)站在(zai)第(di)三方的(de)(de)角度(du)分(fen)析(xi)貴公司企(qi)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，并加以提煉(lian)，幫助老(lao)總講述企(qi)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)和執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)關系。)
第二(er)課《定位》——執行(xing)力系統的第二(er)根源：
員工知(zhi)道(dao)了我(wo)(wo)(wo)們要做什么(me)(me)？但是不(bu)知(zhi)道(dao)該如何(he)(he)做?從何(he)(he)下手？企業在(zai)(zai)市場中(zhong)處在(zai)(zai)什么(me)(me)位(wei)置(zhi)？我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)企業中(zhong)處在(zai)(zai)什么(me)(me)樣的位(wei)置(zhi)，起著什么(me)(me)樣的作(zuo)用？我(wo)(wo)(wo)們部門如何(he)(he)定位(wei)？我(wo)(wo)(wo)又如何(he)(he)定位(wei)？我(wo)(wo)(wo)是中(zhong)鋒(feng)還是后衛？如果定位(wei)不(bu)準，那么(me)(me)總裁去(qu)做中(zhong)層
的事，中層(ceng)去做基(ji)層(ceng)的事，基(ji)層(ceng)去做員(yuan)工的事，管理系統(tong)(tong)就會錯位。所(suo)以說企業定(ding)位系統(tong)(tong)是公司執行力系統(tong)(tong)的地基(ji)。
第三課《員工(gong)職業生涯規劃》——執(zhi)行力系(xi)統的第三根源：
你(ni)想(xiang)讓他(ta)做(zuo)(zuo)的(de)并不是他(ta)想(xiang)做(zuo)(zuo)的(de)，他(ta)想(xiang)做(zuo)(zuo)的(de)你(ni)不一定會(hui)讓他(ta)做(zuo)(zuo)。職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)主要(yao)解決(jue)員工在(zai)你(ni)企業(ye)這些年要(yao)做(zuo)(zuo)到什么程度?這些經歷(li)會(hui)對他(ta)們個(ge)人(ren)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)目標有(you)(you)(you)什么幫助？職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)和每個(ge)人(ren)的(de)經歷(li)有(you)(you)(you)關，和家庭有(you)(you)(you)關，和性格有(you)(you)(you)關，和夢想(xiang)有(you)(you)(you)關，反而(er)和企業(ye)相(xiang)關的(de)東(dong)西很(hen)少。所(suo)以，職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃的(de)好壞直接影(ying)響到企業(ye)的(de)執行力。
第四課《心態建(jian)設》——執行力系統的(de)第四根源：
人的本性(xing)會受到(dao)某一種(zhong)事情和(he)外界環境(jing)的影響(xiang)，從(cong)而(er)自(zi)然(ran)會影響(xiang)到(dao)企(qi)業執行(xing)(xing)力，在工(gong)作(zuo)和(he)生活中(zhong)，員工(gong)肯定會遇到(dao)這(zhe)樣那樣的困難、挫折(zhe)、委屈、誤解、失(shi)望、疲憊(bei)、感情等因素，造(zao)成執行(xing)(xing)力低下(xia)、浮躁、可塑性(xing)降低。如果調(diao)整好(hao)員工(gong)的心(xin)態，避免(mian)把情緒帶(dai)到(dao)工(gong)作(zuo)中(zhong)，就會大大提高執行(xing)(xing)力。所(suo)以說心(xin)態建設為(wei)執行(xing)(xing)力系(xi)統第四根源。
第(di)五課《執行(xing)(xing)力》——執行(xing)(xing)力系統的第(di)五根源(yuan)：
100%的(de)意愿*100%的(de)行(xing)(xing)為=100%的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)標(biao)準流(liu)程：目標(biao)→定(ding)計(ji)劃(hua)→行(xing)(xing)動→檢查→總結，只有特定(ding)的(de)事加(jia)上標(biao)準的(de)流(liu)程，才(cai)會(hui)有理想的(de)結果。所以(yi)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)第(di)五根(gen)源：執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)標(biao)準流(liu)程建立(li)。
第六課(ke)《溝通(tong)》——執行力系統的(de)第六根源(yuan)：
好的(de)想法很多(duo)，標(biao)準流程也對，但如果缺乏(fa)有效的(de)溝通(tong)，再好的(de)想法也不(bu)會落到實處(chu)。一個(ge)成(cheng)功的(de)執行(xing)力成(cheng)果，75%靠溝通(tong)，25%靠能力，溝通(tong)無處(chu)不(bu)在。根源(yuan)六：溝通(tong)是執行(xing)力的(de)橋梁(liang)和紐帶。
第七課《績效考核》——執行力系統的(de)第七根源：
考核就是(shi)對事不對人。考核的(de)目(mu)的(de)是(shi)尋找(zhao)差距(ju)，然后(hou)改進；考核的(de)目(mu)的(de)是(shi)保證執(zhi)行力(li)政令暢通。如果說你的(de)執(zhi)行力(li)系統已經(jing)很完(wan)善，但執(zhi)行效果只(zhi)能達到(dao)75%，加上(shang)考核，就會提高2
%，這就是考(kao)核。根(gen)源(yuan)七(qi)：考(kao)核是執(zhi)行(xing)力(li)的*保(bao)障(zhang)。
第八課《團隊協作》——執行力系統的第八根源：
沒(mei)有完(wan)美的(de)個人(ren)(ren)(ren)只有完(wan)美的(de)團隊(dui)。一定要不斷的(de)總(zong)結,因為(wei)總(zong)結是為(wei)了更好的(de)計劃。在執(zhi)(zhi)行過程中，需(xu)要團隊(dui)信任、協作，而且每隔一段時間一定要從(cong)自己身(shen)上(shang)找根源，如果(guo)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)從(cong)自己身(shen)上(shang)找問(wen)題(ti)，那么(me)(me)企(qi)業會往上(shang)走。如果(guo)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)從(cong)別人(ren)(ren)(ren)身(shen)上(shang)找問(wen)題(ti)，那么(me)(me)企(qi)業會往下(xia)走。所以(yi)執(zhi)(zhi)行力根源之八：團隊(dui)協作是執(zhi)(zhi)行力的(de)動(dong)車組。
第九課《人才(cai)測評》——執(zhi)行力(li)系統的(de)第九根源：
為了(le)(le)更好(hao)的(de)合作和進(jin)一步(bu)地提高執(zhi)行(xing)力，我們**5個(ge)月(yue)的(de)學習和工作，可以初步(bu)建議管理者、員工在應具備的(de)21項(xiang)勝任能(neng)力中對缺(que)少哪些能(neng)力做(zuo)一些改(gai)進(jin)意見，因(yin)為執(zhi)行(xing)力團(tuan)隊(dui)結構直接會影響到執(zhi)行(xing)力的(de)結果，而人才測評為執(zhi)行(xing)力團(tuan)隊(dui)提供了(le)(le)有利依據，為提高執(zhi)行(xing)力奠定堅實的(de)基礎。
第(di)十(shi)課《卓(zhuo)越團隊的持(chi)續建設(she)》——執行力系統的第(di)十(shi)根源：
執行力(li)系統(tong)是(shi)(shi)一個長(chang)期工程，要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷(duan)的(de)(de)建(jian)設，不(bu)斷(duan)的(de)(de)升級，要(yao)(yao)(yao)反(fan)(fan)復抓，抓反(fan)(fan)復，要(yao)(yao)(yao)了(le)解市場，更要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷(duan)改變自己，快(kuai)速提升自己的(de)(de)核(he)心競爭力(li)。同時，卓越團(tuan)隊(dui)的(de)(de)持(chi)續建(jian)設，是(shi)(shi)留住人才(cai)、建(jian)立更有效執行力(li)系統(tong)的(de)(de)催(cui)化劑。
執行力的培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234173.html
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