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中國企業培訓講師
績效面談培訓課程
 
講師:劉海宏 瀏覽(lan)次數:2545

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

績效面談 培訓課程

· 薪酬主管

培訓講師:劉海宏    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

績效面談 培訓課程

【培訓背景】
很多員工每天都在辛勤工作,但往往是在為崗位職責做,卻不一定是為公司的目標做。借助設定績效目標的機會,經理可以幫助自己的員工把工作方向引導到企業的發展目標上。同時,為員工制定工作目標是極好的引導員工改進和提高的機會,而制定目標的過程又是澄清雙方期望、抓住主要矛盾的溝通機會。
對于實施以KPI為核心的績效管理體系的企業,如何設計和分解科學合理的KPI績效指標一直以來是人力資源管理人員和部門經理的一個困惑,具體表現為如何量化定性的考核指標,如何平衡個人和團隊的利益,如何把握過程和結果等。
在管理績效的評估調查中,多數公司將經理與員工的面談視為最為重要的部分,而調查的結果則表明,最弱的環節恰恰也正是經理與員工的面談。
本課程將針對KPI績效指標設計及績效面談與輔導中的疑難問題、推行技巧、運用等進行全面講解與案例分析,為績效的組織者及推行者排憂解難。
 
【培訓目的】
了解如何選擇與設計績效考核體系
掌握目標分解和過程分解的方法,并學會目標和標準的量化描述技巧
學會制定KPI指標,并擁有制定KPI體系的能力
深入理解并認同績效面談是績效管理的關鍵環節
理解績效面談是發展員工和激勵員工的重要手段
學習評估談話的流程,使員工接受評估結果
處理艱難的面談局面并學習核心教練技術
學習通過事實分析幫助員工制定改進計劃的方法
年度獎金發放時要注意的問題
 
【培訓大綱】
一.績效考核的常見方法及其特點
1.目標管理(MBO)
2.關鍵績效指標(KPI)
3.平衡計分卡(BSC)
4.360度反饋
5.行為錨定法
6.如何建立一個有效的績效管理體系
*建立績效管理體系的兩個重要的前提條件
 
二.考核行為還是考核結果
1、員工的績效是由哪些因素決定的?
2、影響組織成功的兩個非常重要的績效緯度:任務績效(完成個人任務)和周邊績效(團隊合作,幫助同事等),如何在考核績效時設定兩方面的要求?
3、衡量員工績效應該衡量行為還是衡量結果?
4、如何處理要結果和管過程之間的關系?
5、考核應該使用相對評價體系(和其他員工比)還是*評價體系(和員工自己比)?
 
三.  關鍵績效指標(KPI)考核法
1、KPI的應用原理分析
2、目標與指標的不同作用及其相互關系
3、KPI指標的不同類型
4、KPI的常用方法—“魚骨圖”分析法
5、KPI考核法中主要業績與非主要業績的關系
6、怎樣處理團隊業績與個體業績
 
四.平衡計分卡:化戰略為行動
1、企業為什么需要平衡記分卡?
2、四個層面是否就足夠了?
3、如何把平衡計分卡與企業戰略相連結?
4、怎樣建立公司級的平衡記分卡方案?
5、怎樣把公司級的平衡計分卡落實到部門?
6、怎樣設定崗位平衡記分卡?
 
五.KPI的分解
1、如何將上級指標向下分解,怎樣將部門KPI指標分解到個人?
2、跨部門指標怎樣設定?
3、指標分解的幾種基本方法
4、有效設定KPI的基本原則和操作技巧
5、定性指標如何有效量化
6、KPI設定與分解的練習
 
六.績效目標的確定
1、設定了KPI指標后如何確定要達成的目標?
2、如何和下級達成雙方都接受的目標?
3、怎樣計算目標達成率和確定員工最后的得分?
 
七.KPI設定常見項目及問題
1、為什么要*定義KPI的含義,怎樣定義?
2、如何確定指標的衡量方法?
3、如何確定KPI指標的權重?
4、KPI的數據應該由誰提供?怎樣保障KPI數據的準確性?
 
八.績效反饋和輔導
1、員工表現令人不滿意的主要原因之一是缺乏反饋
2、有效反饋的必要條件
3、為什么管理人員通常不太情愿提供負面反饋?
4、運用STAR確保反饋的有效性
5、輔導的過程及基本原則
6、怎樣才能成功改善員工表現?
 
九.績效輔導教練技術
1、輔導要求更深層次的傾聽
2、提問的順序:GROW模式
3、保持好奇心
4、處身現在
5、輔導的工具:績效討論計劃表
十、年度績效評估面談
1、案例:失敗的績效評估面談
2、管理人員需要做的面談準備
3、員工需要做的面談準備
4、決定面談成敗的細節和技巧
5、怎樣做才能避免員工出現防御心理
6、怎樣對待績效不好的員工
7、怎樣處理意見不統一
8、員工輔導與開發計劃的制定
 
十一.KPI與年度獎金
1、經濟環境不好導致企業效益滑落,獎金發不發
2、個體業績好團隊業績不好,獎金怎么發
3、發獎金以什么為標準
4、發獎金時如何做到公平
見影的效果。

績效面談 培訓課程


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