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中國企業培訓講師
高績效組織執行力-高效會議、演講與研討
 
講(jiang)師:刁東燕 瀏(liu)覽次數:2556

課程描述INTRODUCTION

高績效組織執行(xing)力(li)培訓

· 中層領導· 一線員工

培訓講師:刁東燕    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效組織執行力培訓

【課程背景】
“上下同欲者(zhe)勝。”良好(hao)的(de)溝通(tong)是打(da)造團隊凝聚(ju)力(li)和企業核(he)心競爭力(li)的(de)基礎;會(hui)(hui)議(yi)作(zuo)為組織溝通(tong)的(de)重要(yao)(yao)手段,已(yi)經成為中(zhong)高層領導干部(bu)(bu)日(ri)常工作(zuo)中(zhong)非常核(he)心的(de)工作(zuo)內容;他們(men)晨起例會(hui)(hui)、通(tong)氣會(hui)(hui)、決策會(hui)(hui)、項目會(hui)(hui)、方案會(hui)(hui)……由于過多的(de)會(hui)(hui)議(yi)致(zhi)使大(da)部(bu)(bu)分管理者(zhe)每天(tian)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)工作(zuo)除了(le)開(kai)會(hui)(hui)還是開(kai)會(hui)(hui),而(er)大(da)多時(shi)(shi)候,開(kai)會(hui)(hui)并(bing)未(wei)解決實際問題,不僅浪費了(le)時(shi)(shi)間,更重要(yao)(yao)的(de)導致(zhi)了(le)組織效能低下,執行力(li)低,大(da)家在(zai)不知不覺的(de)會(hui)(hui)議(yi)中(zhong),將好(hao)時(shi)(shi)機(ji)、好(hao)契(qi)機(ji)擱淺,將大(da)把時(shi)(shi)間放在(zai)了(le)“吐沫橫飛”的(de)會(hui)(hui)議(yi)上,而(er)卻沒有(you)產生結果(guo)。
會(hui)(hui)議(yi),是上傳(chuan)下達的(de)重要手(shou)段(duan),如何(he)(he)(he)開(kai)好會(hui)(hui),如何(he)(he)(he)讓會(hui)(hui)議(yi)產生效(xiao)能,如何(he)(he)(he)讓大(da)家愛上開(kai)會(hui)(hui),相信(xin)成(cheng)(cheng)為(wei)很多(duo)會(hui)(hui)議(yi)組織者的(de)困惑(huo)。而本課程意在幫(bang)助籌劃者,組織者,將(jiang)會(hui)(hui)議(yi)效(xiao)能*化,有(you)會(hui)(hui)必有(you)果,有(you)果必有(you)行。從而讓會(hui)(hui)議(yi)成(cheng)(cheng)為(wei)績效(xiao)提升(sheng)的(de)根本,源源不斷。
演(yan)(yan)講是(shi)每一位管(guan)(guan)理(li)者(zhe)對內對外傳遞信(xin)息的(de)(de)主(zhu)要渠(qu)道,如(ru)(ru)何表達自己?如(ru)(ru)何正確傳遞信(xin)息?如(ru)(ru)何鼓(gu)舞士(shi)氣?如(ru)(ru)何設(she)計演(yan)(yan)講內容(rong)?讓聽眾(zhong)聽的(de)(de)沒明(ming)白,聽的(de)(de)清楚,關(guan)鍵是(shi)聽后有行動(dong),是(shi)每一位管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)必修功課;從(cong)演(yan)(yan)講稿(gao)的(de)(de)設(she)計到表型聲言臺風的(de)(de)塑造,助力管(guan)(guan)理(li)者(zhe)卓(zhuo)有成效的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)之(zhi)路。
組(zu)織績效提(ti)(ti)(ti)升(sheng),是(shi)(shi)每(mei)(mei)個(ge)團隊乃至每(mei)(mei)個(ge)組(zu)織都關注的(de)核(he)心話題。而組(zu)織執(zhi)(zhi)行力的(de)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)是(shi)(shi)關鍵。如何提(ti)(ti)(ti)升(sheng)組(zu)織執(zhi)(zhi)行力?八(ba)個(ge)方面(mian)群(qun)策(ce)群(qun)力,共同討論,有(you)點帶面(mian),從人到機制,管理能力的(de)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)是(shi)(shi)組(zu)織執(zhi)(zhi)行力提(ti)(ti)(ti)升(sheng)的(de)基礎。
 
【課(ke)程收益(yi)】
1.了解會議是管理溝通的重要形式
2.掌握會議溝通的根本動機
3.掌握高效(xiao)會議的(de)七要素(su)
4.掌握高效解決問題會議的方法
5.掌握演講的標準范式
6.掌握登臺演講的核(he)心技巧(qiao)
7.掌握群(qun)策群(qun)力,城鎮會議等技術(shu)助力座談研討,產出(chu)結果(guo),明確方向
【課程對象】中(zhong)基(ji)層管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+行動(dong)學(xue)習+互(hu)動(dong)討論
【課程時(shi)長】1.5天,6小時(shi)天
 
【課(ke)程大綱】
引言:什(shen)么是學(xue)習?為什(shen)么要學(xue)習?
第一講:會(hui)議為什么低效
1.討論:會議低效的核心(xin)原因是什么
2.會議低(di)效的七個因(yin)素
3.會(hui)議低(di)效的過程分析(xi)
-會前缺準備
-會(hui)中缺控制
-會后缺(que)跟蹤
 
第二講:提高會議效能的三個方面(mian)
案例(li)分析(xi):日本會議變革
1. 從會(hui)議七要素的(de)角度提升會(hui)議效能
-明確議題(ti)
-議程清(qing)晰
-精選參與人(ren)
-指定主持人(ren)
-做好會議記錄(lu)
-選擇合適的時間(jian)
-選擇合(he)適的地(di)點
實踐演練:2017中(zhong)高管管理(li)會(hui)議(yi)
2. 從會(hui)議過(guo)程提升會(hui)議效能
-會前的(de)準備(bei)
-會中的控制
-會后的跟(gen)蹤
實(shi)踐演練:制定會議流程管理(SOP)
4.從提高(gao)參會(hui)人的(de)綜合素(su)養來提升會(hui)議效能
- 激發(fa)參會人(ren)的參會動機
統一視角
調動(dong)情緒
明確利(li)益
情感(gan)基礎
-了解會議參加(jia)者的行為風格
 
第三講(jiang):商務演講(jiang)的核心要素
1.討論:為什么(me)要演講?
- 馬丁路德金
- 希特勒
- 奧巴馬
2.商務演講的目的
-對領(ling)導有效溝通
-產品(方案)介紹或推介
-商務場合的(de)公眾表(biao)達
3.演講意識(shi)的建(jian)立
4.演講對(dui)象
5.演(yan)講的策略
6.演講的內容(rong)
7.演講的呈現(xian)技巧(qiao)
 
第四講:演講的內容
演講(jiang)內(nei)容的甄選
- 內容(rong)盤點
- 內(nei)容聚(ju)焦
- 內容盤(pan)點
- 收(shou)益價值(zhi)
- 情感價(jia)值
- 精神價值(zhi)
- 案例分析與模(mo)型(xing)運用練習
演講內容邏(luo)輯(ji)關(guan)系的構架(jia)
- 金字塔(ta)結構的介紹
- 案例(li)分析:拆解
- 上(shang)下對應
- 邏輯分析
- 演(yan)繹遞進
- 練習:演講內容的邏輯設(she)計
演講的經(jing)典三(san)段論
- 開頭設計的九把金鎖
- 結尾設計(ji)的六(liu)條秘籍(ji)
演(yan)講(jiang)內(nei)容的(de)表(biao)達原則
- 視(shi)覺溝通的重要(yao)意義
- 用數據說話
- 用圖(tu)表說話
 
第(di)五講:演講的呈現技巧
一)表(biao)型呈現
表里如一,儀容儀表
標準站姿,展現風(feng)范
豐(feng)富(fu)手勢(shi),視覺呈現
精準表情,引人入深,心隨你動
良(liang)好(hao)眼神,傳(chuan)遞知識,吸引聽眾(zhong)
飽滿的(de)情緒,正(zheng)能量的(de)傳遞
實(shi)戰訓練(lian):心神合一
二)聲音呈(cheng)現
把(ba)握課程中語速音量語調
- 訓練:重音(yin)、輕(qing)音(yin)
注重發聲節奏的(de)靈活運用
- 訓練:朗(lang)誦(song)
好聲音訓(xun)練五步法
- 訓練:口部操- 數棗子- 呼(hu)吸法(fa)- 狗喘(chuan)氣(qi)
實戰訓練(lian):聲(sheng)美(mei)
 
第六講:座談研討:如何(he)以績效為(wei)導向提升管理者能力
- 講師介紹研討流程
- 群策(ce)群力技術介紹
- 城鎮(zhen)會議技(ji)術介(jie)紹
- 組織能力提升(sheng)的八個方面
選(xuan)人- 如何(he)找到執行型人才
目標- 解決為什么要(yao)去(qu)執行的問(wen)題
流(liu)程- 決定著執行(xing)的過(guo)程和細節
標準- 如何(he)規范的執行
能力- 如何完成(cheng)執(zhi)行的結(jie)果
意愿- 解(jie)決(jue)執行時的態度
制度- 決定執行過程中出現(xian)的懲罰
文化- 決定(ding)執行(xing)的習慣
可以根據企(qi)業需求進行定制化(hua)課程;

高績效組織執行力培訓


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刁東燕
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