全局思維——管理者經營能力訓練
講師：駱天(tian) 瀏覽(lan)次(ci)數：2593
課程描述INTRODUCTION
管(guan)理(li)者(zhe)經營能力訓練
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安(an)排SCHEDULE
2025-07-11
廣州
課程大(da)綱Syllabus
管理者經營能力訓練
課程(cheng)背景(jing)
當我們研究(jiu)和分(fen)析一(yi)(yi)個企(qi)業(ye)是否成(cheng)功時，通(tong)常會(hui)把(ba)眼光停(ting)留(liu)在(zai)它的(de)(de)(de)策略、組織形式、業(ye)績考(kao)核與激(ji)勵創新(xin)等方(fang)面(mian)，因此(ci)通(tong)常會(hui)得出(chu)一(yi)(yi)些“必(bi)要(yao)但(dan)不充分(fen)”的(de)(de)(de)結論(lun)。優秀的(de)(de)(de)經理人必(bi)須具備這(zhe)樣的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)才能(neng)：站在(zai)經營(ying)生(sheng)意(yi)的(de)(de)(de)角度上，如何像一(yi)(yi)位企(qi)業(ye)家那樣思(si)考(kao)，在(zai)不同(tong)的(de)(de)(de)環境下做(zuo)出(chu)相應的(de)(de)(de)經營(ying)策略。認知(zhi)經營(ying)的(de)(de)(de)各項核心要(yao)素，掌握他們如何相互關聯(lian)創造價值的(de)(de)(de)原(yuan)理，把(ba)被證明了的(de)(de)(de)原(yuan)理運用到(dao)你所做(zuo)的(de)(de)(de)任何事情中去，實現(xian)企(qi)業(ye)盈利目的(de)(de)(de)，可見企(qi)業(ye)高管擁有全局經營(ying)的(de)(de)(de)理念是多么的(de)(de)(de)重要(yao)。
如何(he)管理企業的(de)無形(xing)資產、知識、人才(cai)、形(xing)象、客(ke)戶……
隨著企(qi)業(ye)越來越依靠員工的(de)(de)知識技能(neng)獲得客戶和利(li)潤，管(guan)理者逐步面臨(lin)一個(ge)新的(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)，他們必須要(yao)能(neng)把企(qi)業(ye)的(de)(de)技術(shu)、人才(cai)(cai)、形(xing)(xing)象、客戶基(ji)礎等等看起(qi)來無(wu)形(xing)(xing)的(de)(de)東西(xi)與有(you)形(xing)(xing)的(de)(de)資產(chan)(chan)調配好，經營好。沙盤的(de)(de)實戰(zhan)(zhan)模擬．讓學員親身體會如何(he)經營累(lei)積無(wu)形(xing)(xing)資產(chan)(chan)的(de)(de)過程，領悟如何(he)經營才(cai)(cai)能(neng)使企(qi)業(ye)的(de)(de)有(you)形(xing)(xing)資產(chan)(chan)和無(wu)形(xing)(xing)資產(chan)(chan)的(de)(de)穩步增(zeng)值。
培(pei)訓對(dui)象(xiang)：
董事長、總(zong)經理(li)、副總(zong)、總(zong)監等(deng)中高(gao)級管理(li)者
培訓時長：
2天/12小(xiao)時
課程收(shou)益：
理解企(qi)業(ye)運營(ying)的整體邏輯，運用(yong)平衡記分(fen)卡分(fen)析企(qi)業(ye)運營(ying)狀況(kuang)；
如何讓(rang)有(you)形資(zi)產和其他無形資(zi)產讓(rang)公(gong)司變得更(geng)值錢(qian)；
區分(fen)經營(ying)和管(guan)理(li)的(de)(de)本質，根(gen)據運營(ying)規(gui)律進行企(qi)業的(de)(de)經營(ying)和管(guan)理(li)；
站在全(quan)局(ju)的高度(du)去看待企業問(wen)題(ti)(ti)，正負兼顧，客觀地認識(shi)和處理問(wen)題(ti)(ti)；
了解企(qi)業資金運作，引(yin)導企(qi)業價(jia)值(zhi)*化；
了(le)解客戶多樣(yang)化的需求，結(jie)合產品、技術作(zuo)出迅速(su)的反應(ying)和解決措施；
對關鍵部分進行歸納總結(jie)，運用流程(cheng)思維規(gui)避(bi)風險(xian)，優化流程(cheng)；
重(zhong)視(shi)人(ren)才的儲備和培養，鑄(zhu)就企業(ye)核心競爭力，實現企業(ye)愿(yuan)景；
課程內容(rong)
導(dao)入篇：經營的認(ren)知
1.有形資(zi)產和無形資(zi)產在公(gong)司(si)經(jing)營中體現(xian)，如何經(jing)營一個(ge)值錢的公(gong)司(si)；
2.區分經(jing)營和管理(li)；
3.經(jing)營的邏輯（平衡記分卡）；
沙盤(pan)演練
第一年：
1.沙盤(pan)規則的學(xue)習；
2.沙盤演練；
3.經(jing)營者的財(cai)務(wu)思維(wei)。
第(di)二年：
1.沙(sha)盤演(yan)練；
2.經營(ying)者的戰略(lve)思維。
第三年：
1.沙盤演(yan)練；
2.經營者的客戶思維(wei)。
第(di)四(si)年：
1.沙(sha)盤演(yan)練；
2.經營者(zhe)的流(liu)程思維。
第五年：
1.沙盤演練(lian)；
2.經(jing)營者的人才(cai)梯隊(dui)建(jian)設(she)。第(di)六年：
1.沙盤演練；
2.經營復(fu)盤。
講師簡(jian)介(jie)
駱天
核心領導力培養專家
實戰企(qi)業高管(guan)教練
*領(ling)越?領(ling)導力授權講師(shi)
九牛匯(hui) 異業(ye)口碑聯盟創始人
博(bo)研問(wen)道人才發展商學院 院長(chang)
現為多家企業(ye)高(gao)管教練和(he)管理咨詢顧(gu)問
擅長核心團隊領(ling)導(dao)力培(pei)養和企業教練項目
十(shi)幾(ji)年來，駱天(tian)老師一(yi)直致力(li)于企(qi)業(ye)經(jing)營管理(li)和(he)銷(xiao)售實(shi)踐，曾在制造、金融、培(pei)訓(xun)與(yu)咨詢行業(ye)的(de)外(wai)企(qi)、民企(qi)等(deng)(deng)不同類型公司的(de)擔任過從銷(xiao)售經(jing)理(li)到事業(ye)部總經(jing)理(li)等(deng)(deng)職務；并通過企(qi)業(ye)內訓(xun)、主題(ti)沙龍、咨詢項目等(deng)(deng)形式解答客(ke)戶的(de)疑(yi)惑，幫助高管提升領導(dao)能(neng)力(li)、幫助客(ke)戶團(tuan)隊提高管理(li)技(ji)能(neng)，促進(jin)績(ji)效改(gai)善(shan)，廣受企(qi)業(ye)客(ke)戶和(he)學(xue)員(yuan)好評。
核心團隊(dui)的八項(xiang)修煉(lian)
主講課(ke)程
文(wen)化(hua)力：《愿(yuan)景共(gong)創》（2天）
領導力(li)：《領越?領導力(li)》（1-2天）
輔(fu)導力：《高績(ji)效教(jiao)練(lian)》（2天）
協同力：《克服(fu)團隊協作的五種障(zhang)礙》（2天）
績效(xiao)力：《卓越(yue)績效(xiao)——從(cong)愿景到結(jie)果的路徑優化》（2天）
經營力：《全局思維(wei)——管理者經營能(neng)力訓練》（2天）
思考力：《理性思考——問題分析(xi)與解(jie)決》（2-3天）
反思力：《經(jing)營復盤——把經(jing)驗轉化為(wei)能力》（2天）出版作(zuo)品(pin)
《駱音(yin)繽紛(fen)——創業者領導力(li)修煉》
作者：駱天.廣東經濟出(chu)版(ban)社.2015年出(chu)版(ban)。授課(ke)風格
深入淺出，生動幽默；控場能(neng)力強，演繹獨(du)到；喜(xi)與學員互動交流(liu)；
采用理論(lun)(lun)+實(shi)務(wu)+訓練(lian)的授課模式：以(yi)科學理論(lun)(lun)指導實(shi)踐，結合(he)中國企業管理現狀，以(yi)經驗或案例呈現實(shi)務(wu)；以(yi)技能(neng)訓練(lian)強化理論(lun)(lun)與實(shi)務(wu)的結合(he)，塑造正確的行為；
能(neng)根據學員水(shui)平調(diao)整授(shou)課策(ce)略，能(neng)專業(ye)深刻(ke)，亦(yi)能(neng)簡(jian)單易(yi)懂；
能現場為學員(yuan)答(da)疑解惑，即時解決學員(yuan)問(wen)(wen)題或深入啟發學員(yuan)解決問(wen)(wen)題的邏輯思路或策略
管理者經營能力訓練
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/228387.html
已開課時間Have start time
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