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行動學習的培訓班

課程大綱
第一部分：行動學習的相關知識（概念、公式、要素、背景等）
一、行動學習成功應用的“五有”心智模型
“五有”——有覺察、有意愿、有方法、有行動、有機制
案例分享
【收益(yi)】讓(rang)學員掌握行動(dong)學習的成功運作的心(xin)智模式和底層邏(luo)輯以(yi)及給(gei)組織帶來(lai)的價(jia)值；

二、行動學習核心的六要素和價值
1、真實問題、2、利益相關者、3、引導師、4、提問與反思、5、全身心投入、6、行動計劃
案例分享
【收益】讓學(xue)員清楚(chu)知道行動學(xue)習六(liu)要(yao)(yao)素(su)之間(jian)的關(guan)系、重要(yao)(yao)性以及應該(gai)注意的細節；

三、行動學習應用過程中必須掌握的四大核心必備技能
1、提出強有力的問題（如何提出開放性問題、封閉性問題、意義性問題等）
2、三層次聆聽 （如何聽事實、聽情緒、聽目的）
3、保持中立狀態（如何爆出態度、身份、語言等中立）
4、兩種反饋（如何利用積極反饋和提高性反饋讓參與者信服）
備注：以上技能都需要在課堂中體驗和練習+案例
【收益】幫助學員掌握(wo)行(xing)(xing)動學習(xi)的(de)基礎技(ji)能以及未來自己做行(xing)(xing)動學習(xi)項(xiang)目(mu)時應該掌握(wo)的(de)核心能力；

四、核心技術——聚焦式會話法（ORID）技術
1、聚焦式會話法介紹
2、聚焦式會話法詳細操作流程
3、聚焦式會話法應用場景和注意事項
4、聚焦式會話法體驗和演練
5、設計一套適合自己的聚焦式會話框架
【收益】幫助學員體(ti)驗行動(dong)學習核心技術——ORID，以(yi)及體(ti)驗ORID給(gei)組織帶(dai)來的價值，如(ru)：溝通(tong)、協(xie)同、績效反饋、面(mian)試、或者戰略梳理等方(fang)面(mian)；

五、行動學習在問題解決、愿景共識、自動自發提高執行力過程中的常用技術——群策群力技術
1、群策群力介紹
2、群策群力詳細操作流程
3、群策群力技術應用場景和注意事項
4、設計一套適合自己的聚焦式會話框架
【收益】體驗行(xing)動學(xue)習(xi)另一個核心技(ji)術——群(qun)(qun)(qun)策(ce)群(qun)(qun)(qun)力(li)，掌(zhang)握該技(ji)術操(cao)作(zuo)的六步驟(zou)以及通過“真實的問(wen)題”來演練，掌(zhang)握群(qun)(qun)(qun)策(ce)群(qun)(qun)(qun)力(li)給組織發展、問(wen)題創(chuang)新解決、團隊(dui)協同、執行(xing)力(li)提升方面帶來的價值和幫(bang)助；

六、行動學習在人才梯隊建設、領導力提升業績提升、成本縮減等項目成功應用的”登峰造績“模型
1、選題調研
2、問題重構與策略共創
3、方案輔導
4、執行輔導
5、復盤
案例分享
【收益】幫助學員從宏觀上(shang)了解行動(dong)學習的(de)操作思路和(he)方法(fa)以(yi)及每個(ge)階段的(de)收益和(he)細節；

行動學習的培訓班