人力資源管理專業技能
講師：劉(liu)海宏 瀏覽次數(shu)：2552
課程描述(shu)INTRODUCTION
人力資源管理技能(neng)課程
培訓講師：劉(liu)海宏
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理技能課程
【課(ke)程背景(jing)】
在當(dang)今激烈的(de)(de)市場競(jing)爭(zheng)中，人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)(li)與開發(fa)已成為企業(ye)制勝的(de)(de)重要因素。對于(yu)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)的(de)(de)合理(li)(li)配置、管理(li)(li)和(he)開發(fa)，如(ru)何做(zuo)好(hao)人(ren)才的(de)(de)選、育(yu)、用、留，是一名人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)(li)的(de)(de)基(ji)本功課。因此(ci)，系統地學習(xi)有關人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)(li)的(de)(de)知識(shi)和(he)操作技(ji)能，將大大提高人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)(li)的(de)(de)專業(ye)能力(li)(li)，并進而(er)發(fa)揮公司整體(ti)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)價值。
【課程目標(biao)】
通過本課程(cheng)的學習，將極大地增進(jin)(jin)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理者對人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理重要性的認(ren)識；促(cu)進(jin)(jin)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理樹立正確的人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理觀念；
強化人力(li)資(zi)源管理在人才甄選(xuan)、員工培(pei)育、員工發展、績(ji)效管理和留住人才等方面(mian)的職能；提升人力(li)資(zi)源管理能力(li)，掌(zhang)握必要的方法和技巧；
讓人(ren)(ren)(ren)力(li)資源管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員與非人(ren)(ren)(ren)力(li)資源管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員從此緊密(mi)協(xie)作；提高部門的總體績(ji)效；
【授課(ke)方式】
本課程為了確保學習的有效性，將采(cai)用(yong)講解、案例分析(xi)、互(hu)動(dong)討論、音像視頻、模擬活動(dong)、實戰演練等綜合教學方法，滿足不同風格學員(yuan)的學習要(yao)求(qiu)。
【課程特色】
系統(tong)：課程涵蓋人力資源管理者(zhe)針對企(qi)業核(he)心人才的選、育、用、留四大模塊(kuai)。
實(shi)戰：實(shi)操(cao)案例+操(cao)作工具和方法，模擬場景即可體驗(yan)。
易懂：深奧的(de)道理寓(yu)于簡(jian)單的(de)描述、講授(shou)之中，一(yi)聽即懂。
易(yi)用：易(yi)于(yu)復制，立竿見影。
【課程對(dui)象】
企業從事人力資(zi)源管(guan)理(li)的從業人員(yuan)，直(zhi)線經(jing)理(li)。
【課(ke)程(cheng)大綱】
一、人力資(zi)源管理(li)的認知(zhi)
何謂人力(li)資源(yuan)管理
企業人力資源(yuan)管(guan)理的系統模(mo)型
人力資源管理者的角色與職責
人力資源管理如(ru)何與(yu)直(zhi)線經理的(de)配合(he)
人力(li)資源管理的日常人力(li)資源管理
以人為本是人力資源管理的(de)成功(gong)之道
二(er)、如何甄選(xuan)人才——慧眼(yan)識才 打牢根基
人(ren)才甄選(xuan)工作的基本(ben)認知(zhi)
選才如何給公(gong)司帶(dai)來競爭優勢
人才甄選工作的實質
優秀人才的基本特(te)征
人才(cai)甄選標準的“冰(bing)山模型”
*企業(ye)人才甄選的標(biao)準舉例(li)
如何制訂明確的人才標準
人力資源(yuan)(yuan)部(bu)和人力資源(yuan)(yuan)管理(li)的職(zhi)責
人(ren)(ren)力資源管理必備的(de)人(ren)(ren)才甄選技能
工作分析(xi)與職位(wei)說明書
人才招聘渠(qu)道(dao)的選擇與利弊分析
招聘流(liu)程(cheng)及可能的誤(wu)區
招(zhao)聘中的誤區(qu)及控制(zhi)方案
人力資(zi)源管理必(bi)備的人才甄(zhen)選技能
人力(li)資源(yuan)管理的面(mian)試(shi)實戰技巧
如何閱讀簡歷并發現問題
如(ru)何設計(ji)面試維度與面試計(ji)劃(hua)
面試(shi)前應該準備哪些工作
面試詢(xun)問(wen)/聆聽/觀察(cha)技巧
如何掌握(wo)面試的(de)進度
如何建立(li)雙方的(de)信(xin)任(ren)
如何做(zuo)好面試的(de)記錄
如何友好的(de)結(jie)束面試
如(ru)何(he)識(shi)別事實與(yu)謊言
面(mian)試時需提請注意的問題
如何(he)進行(xing)面試結果的評估
如(ru)何進行調查取證
三、如何(he)培育(yu)人才——精耕細作 提升(sheng)技能
正確認(ren)識和理解企業培訓
企業培訓的基本認識
培(pei)訓流程及(ji)工(gong)作職責
員工(gong)培訓的三大內容(rong)
職業培訓與傳統(tong)教育(yu)
成人學習特點與(yu)應(ying)對
部門二級(ji)培訓(xun)流程與實(shi)施
如何進行(xing)培訓需求調(diao)查
如何制定培訓計(ji)劃(hua)
培訓實(shi)施的關鍵事項
如何將培訓效果轉(zhuan)化(hua)為工作行為
有(you)效培訓員工的方法
培(pei)育員工的五(wu)個步驟
如何培養新(xin)進人員
技能(neng)輔導五步法
如何再培(pei)育老員工
如何訓練儲(chu)備干部
工作(zuo)記錄的(de)指導方法(fa)
班前會與班后會的輔導(dao)
四、如何用好人才——適才適崗 挖掘潛(qian)力
挖渠(qu)道打通人(ren)力資源
全面了(le)解(jie)員工的(de)職業(ye)傾向
落定員工的“職業錨”
用人(ren)所長合理分工
對員(yuan)工的能力進行挖掘
建立(li)公平晉升機制
工作(zuo)輪崗(gang)用(yong)活人才(cai)
做(zuo)好人才(cai)儲備與(yu)接替計(ji)劃
讓企業績效飛(fei)輪轉起來
企業(ye)績效飛輪的六步大循環(huan)
人(ren)力資源管理(li)在績效管理(li)中的角色
提取(qu)關(guan)鍵績效(xiao)指標的方法
格利·波特四分法(fa)的具體應用(yong)
設定考評指標的權重(zhong)
績效(xiao)考(kao)評標準的設(she)定
績效計(ji)劃與溝通落(luo)實
績(ji)效(xiao)輔(fu)導與(yu)評估面談
績效結果的(de)有效運用
五(wu)、如何留(liu)住人(ren)才——留(liu)人(ren)有道 “流”亦有法(fa)
如何(he)留住優秀人(ren)才
現代企業三大(da)缺失
知道員工(gong)需要什么
建立良好的工作環境
打破(po)職(zhi)業成長的天(tian)花板——生涯規劃
留人要有自己的一(yi)招
領袖品格(ge)留人
企業(ye)愿景留人
親情感化留人
團隊(dui)氛圍(wei)留人
激(ji)勵機制留人
福利待遇留(liu)人
做好(hao)員(yuan)工(gong)的離職管(guan)理(li)
員工離職的征兆(zhao)
處理(li)員(yuan)工(gong)辭職申請的注意事(shi)項
如何解聘不稱職員工(gong)
有效的離(li)職(zhi)面談
人力資源管理技能課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/226202.html
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