點檢人員工作技能培訓
講師：楊(yang)文川 瀏(liu)覽(lan)次數(shu)：2581
課程描述INTRODUCTION
點檢人員工(gong)作技(ji)能培訓
培訓講師：楊文(wen)川
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
點檢人員工作技能培訓
課程背景：
“點(dian)檢(jian)員(yuan)”，作(zuo)為“點(dian)檢(jian)定(ding)修制”中最(zui)為重要的(de)(de)因素(su)，被譽為“關鍵崗(gang)位的(de)(de)關鍵人(ren)員(yuan)”。在(zai)企業安全生產過程中，總體把控本專業的(de)(de)質量、技術、設備、工(gong)程和項目等領域，對(dui)個人(ren)素(su)質提出了越(yue)來越(yue)高的(de)(de)要求。“點(dian)檢(jian)定(ding)修制”依靠管理理論(lun)的(de)(de)先進性，正在(zai)被越(yue)來越(yue)多(duo)電力企業的(de)(de)生產、檢(jian)修、維(wei)護(hu)提供重要的(de)(de)保障(zhang)作(zuo)用。
本課程試圖探(tan)討點檢(jian)人員(yuan)的(de)崗位職責，分析點檢(jian)人員(yuan)應該(gai)具備的(de)素質，如何更好的(de)應對電(dian)力(li)企業(ye)24小時生產連(lian)續(xu)性，更大(da)地發(fa)揮點檢(jian)人員(yuan)作用(yong)。為電(dian)力(li)企業(ye)提供更為有力(li)的(de)保(bao)障作用(yong)和強有力(li)的(de)支撐作用(yong)。促(cu)進電(dian)力(li)企業(ye)高效發(fa)展。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業基層中層管理人員、班組長、點檢員、檢修維護人員
課程方式：視頻播放、圖片展示、案例分析、小組討論
課(ke)程收益：
.學員明(ming)確自(zi)身角色定位，持(chi)續(xu)訓練自(zi)身基本功，不斷提(ti)高(gao)工作技(ji)能和工作水平
.學(xue)員了解(jie)勝任本(ben)崗位工作應(ying)具(ju)備的素(su)質，努力(li)將培養業務(wu)素(su)質與日常工作相結合，持續獲得新的工作方(fang)法
.學員牢固(gu)掌握對(dui)所(suo)(suo)轄設(she)備的全生命(ming)周(zhou)期和(he)全流程(cheng)管(guan)理(li)，提高自身所(suo)(suo)轄設(she)備的安(an)全性、經濟性和(he)可(ke)靠性
.學員(yuan)牢(lao)固樹立平臺系統輔助(zhu)作用和輔助(zhu)方法(fa)，將行業經驗內化為系統平臺信息，提高設備管理水平
.通(tong)過對(dui)課程的(de)學習(xi)，加強與各部門、各專業(ye)及所(suo)轄班組人員(yuan)溝(gou)通(tong)協調能(neng)力，不斷拓寬(kuan)項目經理的(de)業(ye)務(wu)溝(gou)通(tong)渠道(dao)，獲(huo)得廣闊的(de)發展空間
課程特色：
.講師(shi)講解(jie)，立足現場(chang)實際，深(shen)入淺出地講解(jie)演繹，讓學(xue)員(yuan)充(chong)分(fen)理解(jie)
.形式(shi)多樣，培訓采取課(ke)(ke)堂(tang)集中培訓的(de)形式(shi)進(jin)行(xing)通過課(ke)(ke)堂(tang)講述、視頻播(bo)放、圖片展示(shi)、案例(li)分析等方式(shi)，使(shi)學員充分牢固掌(zhang)握課(ke)(ke)堂(tang)所(suo)學知識
.實(shi)戰演練(lian)，面對面進行問題(ti)提出及解答，確保人員明(ming)確重(zhong)點和難點
.案(an)例(li)演示，通過(guo)經(jing)典設備管理案(an)例(li)（機(ji)組(zu)大小修、供(gong)熱(re)系(xi)統改造、直流(liu)蓄(xu)電池缺陷管理等），明確重點內容是(shi)否掌(zhang)握
課程大綱(gang)
第一講：點檢人員的“角色”——“關鍵崗(gang)位(wei)的關鍵人員”
一、點檢人員的“兩(liang)種類(lei)型(xing)”——“橫向(xiang)到邊，縱(zong)向(xiang)到底(di)”
1. 技術型點檢員(yuan)的“橫向”發(fa)展
參考(kao)對象：項(xiang)目(mu)經理、建(jian)造師
案例(li)：某企業點檢人員(yuan)固守技術路線的(de)失敗
2. 系統型點(dian)檢員(yuan)的“縱向”發展(zhan)
參考(kao)對象：專(zhuan)業技術工(gong)程(cheng)師
案例：某企業系統型點檢員(yuan)技術(shu)不深挖(wa)的弊(bi)端
二(er)、點檢(jian)員(yuan)“四項基(ji)本功(gong)”
1. 設備管理(li)“精細化”
1）日常巡檢(jian)巡視(shi)——精準(zhun)掌握
2）“強條”專項改造——達(da)標到(dao)位
3）多專業交叉配合項目——配合有力
2. 檢修管理“文件(jian)化”
1）重(zhong)(zhong)大項(xiang)目、非標項(xiang)目——“重(zhong)(zhong)拳實施”
2）同類(lei)型項目的合并(bing)整合——“體(ti)現類(lei)型”
3）非(fei)重要項(xiang)目的取舍——日常與重點區別
案(an)例：作業標準中檢修(xiu)項目的(de)取舍和整(zheng)合
3. 設備招投標管理“流程化”
1）技術規范書編制——“廣納賢聽”
2）技術評標——“恪守(shou)規則(ze)”
3）現場監造(zao)——“痛點前置”
案(an)例：對(dui)物資(zi)招采系統規則的靈活(huo)運用
4. 質量管(guan)理“簽證(zheng)化”
1）驗證點——“勤于抽(chou)查”
2）停工(gong)待檢點(dian)——“作業面切換(huan)”
3）工程變更(geng)——“及時迅速”
案例：對W（驗證點）和H（停工(gong)待檢(jian)點）管理(li)
第二講：點檢(jian)人員與配合對象管(guan)理“三大交流”
一、點檢員與班組負責人——“交底”
1. 班組長性格(ge)辨(bian)識
2. 班組長擅長領域
3. 班(ban)組長(chang)的(de)工作不足(zu)
4. 工作*忌諱——“不要超越班組長權限直接指揮”
二(er)、點(dian)檢員(yuan)(yuan)與(yu)班(ban)組層級和人員(yuan)(yuan)——“交心”
1. 班(ban)組層級“摸底”
2. 作業組配合情況
3. 作業人員工作優缺點(dian)
4. 工(gong)作(zuo)*注意——“善于想辦法補強作(zuo)業組工(gong)作(zuo)不足”
三(san)、點檢員與外委檢修隊(dui)伍和廠家人員——“交利(li)”
1. 長(chang)期合(he)作外委(wei)隊伍——“重(zhong)點照顧”
2. 首(shou)次合(he)作外委(wei)隊伍——“持之以恒”
3. 長(chang)期(qi)合(he)作(zuo)技術廠家人(ren)員——“痛點(dian)分析”
4. 首次合作技術廠(chang)家人(ren)員——“不斷摸索(suo)”
案例：點檢(jian)人(ren)員(yuan)對于配合人(ren)員(yuan)的“現狀評估”
第三講：點檢人員(yuan)日(ri)常工(gong)作“四大(da)重(zhong)點”
一、建章立制——重在沉淀(dian)
1. 規章、制(zhi)度、辦法編制(zhi)
1）心中有數(shu)——自身沉淀(dian)
2）廣征意見——形成(cheng)補(bu)充
3）重點敲定——完(wan)善確認
2. 作業指(zhi)導書和(he)作業文件編制(zhi)
1）安全+技術——“雙體(ti)系”
2）標(biao)準+非(fei)標(biao)——“雙(shuang)類型”
3）人(ren)員+設備——“雙管理”
案例：技術管理文件
3. 圖(tu)紙繪制、會審
1）現場(chang)查證——杜絕(jue)“閉門(men)造車”
2）多方會審——杜絕“孤(gu)陋寡(gua)聞”
3）會(hui)審(shen)變更——杜絕“拖(tuo)延怠慢”
4. 報(bao)表、匯報(bao)材料、PPT編制
1）“圖表、數據說(shuo)話”——杜絕(jue)“主觀臆斷”
2）重點突出(chu)、特色鮮明——杜(du)絕“長篇大論”
3）證據留存、資料歸(gui)檔——杜(du)絕“查無對證”
案例：某企(qi)業點檢(jian)員設備管理月度匯(hui)報材(cai)料
二、日(ri)常管理(li)——經驗內化
1. 設備點檢
1）單(dan)體設備(bei)巡檢——個體指標
2）整體(ti)系統巡檢——整體(ti)效能
3）特殊點位巡檢(jian)——薄弱補(bu)強(qiang)
案例(li)：某電廠(chang)點檢(jian)人員(yuan)注重設備巡(xun)檢(jian)
2. 日常消缺
1）即時性——早布置
2）邏輯性——通流程
3）結果性——重(zhong)驗證
案(an)例：某企業點檢員設備管理
3. 搶修管理
1）特(te)事特(te)辦——直通負(fu)責人
2）善打攻堅(jian)——人(ren)、機(ji)、料、法、環
3）后勤(qin)保障——支撐有力
案例(li)：某點檢員持續(xu)關注搶(qiang)修中的(de)后(hou)勤保障問(wen)題
三(san)、重點(dian)督辦——不打折扣
1. 消除問題在“前端(duan)”
1）設備(bei)應該“本質安全”
2）強調(diao)重視“未(wei)遂(sui)事(shi)故”
3）思想麻痹“*隱(yin)患”
2. 事故案例不“重演”
3. 人身安全必“關注”
1）外委檢(jian)修和技(ji)術服(fu)務人(ren)員——不熟(shu)悉
2）班組維護人員(yuan)——不認真
3）點檢人員(yuan)自身安全——不(bu)落單
4. 問題閉環在“節點”
1）立即整改——盡心竭力
2）月度(du)整改——計劃明確(que)
3）半年(nian)、全年(nian)整改——注重實效(xiao)
案例：點檢員長(chang)期關注“問題庫”的整改工作
案(an)例：制度對于“重(zhong)復發生事故”
四、部門協作(zuo)——人(ren)為(wei)我用
1. 點檢員與物資部門（供應(ying)鏈）關系(xi)
1）商務部分+技術(shu)部分
2）各司其職
3）緊密(mi)銜接(jie)
案(an)例：某(mou)點(dian)檢員(yuan)與物資采購(gou)人員(yuan)密切配合
2. 點檢員與檢修車間(jian)及班(ban)組(zu)關系(xi)
1）長期(qi)協作，合作共贏
2）“組織(zhi)”與(yu)“技術”紛爭
3）為(wei)了工作，善于(yu)“撕破臉皮”
3. 點檢員與安全監督管理部門(men)關系
1）目(mu)標明確——杜絕事故
2）問題整改——立即執行
3）項(xiang)目亮點——明(ming)確利害
案例：“四不(bu)兩(liang)直”情況開展(zhan)
4. 與運行管(guan)理(li)部門關系(xi)
1）注重問題——了解設備“瓶頸”
2）勤于溝(gou)通——立(li)足(zu)設(she)備本(ben)質
3）重大試驗——多方商討研究
第四(si)講(jiang)：優(you)秀(xiu)點檢(jian)員“四(si)個亮點”
一(yi)、建造師(shi)+工(gong)程師(shi)——“雙師(shi)型”思維(wei)管理
1. 建造師——工程項目經理——橫向廣度
2. 工程師——專業技術人員——縱向深度
案例：日(ri)常巡檢后發(fa)現設備問題
案例(li)：兩臺設備故障跳閘
二、專業技術+體(ti)系(xi)管理——“雙體(ti)系(xi)”工(gong)作(zuo)保障
1. 專業(ye)技(ji)術(shu)——解決“做(zuo)什么”的問題
1）執行到位——“不打折扣”
2）貫(guan)徹到底——“丟項甩項”
2. 體(ti)系管(guan)理(li)——解決“合規性”的問題
1）安全質量——人身、設備(bei)保障(zhang)
2）內(nei)外審——風險(xian)防控
三、商務(wu)談判(pan)+技術規范——“雙角色”業務(wu)優勢
1. 商務思(si)維
1）設計、試(shi)驗商務人員
2）設備商務人員
2. 技(ji)術(shu)規范
1）設(she)計、試驗技術人員
2）設(she)備技術人員
四、單體(ti)設備+系統運行——“雙范疇”通(tong)盤考量
1. 單體(ti)設備(bei)*效(xiao)能
1）設備(bei)優(you)缺點
2）設備參(can)數權衡(heng)
2. 系統運行(xing)需(xu)求性
1）系統(tong)運行需求
2）系統對設(she)備特殊要求
3. 系統運行最(zui)優方案
1）設(she)備與(yu)系統(tong)配合
2）設備與設備配合
課程(cheng)收尾：回顧課程(cheng)、答疑(yi)解惑、合影道別
點檢人員工作技能培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225153.html
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