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中國企業培訓講師
企業運營質量管理體系
 
講師:張友棠(tang) 瀏覽次數:2547

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

企業運營(ying)質量(liang)管理體系培訓

· 品質經理

培訓講師:張友棠    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業運營質量管理體系培訓
課(ke)程背景(jing):
為什(shen)么(me)我(wo)們(men)的(de)企(qi)業都說“質量第一(yi)”但總是(shi)出質量問題,而(er)且重復的(de)問題總是(shi)經常(chang)出現?質量是(shi)什(shen)么(me)大家(jia)很(hen)容易(yi)理解,方法也容易(yi)學,為什(shen)么(me)我(wo)們(men)的(de)產品(pin)質量就(jiu)是(shi)做不好呢?
進入20世紀以(yi)后,資(zi)本主義經濟迅(xun)速發展(zhan),機器工(gong)業(ye)取代手工(gong)業(ye),1911年(nian)由*工(gong)程(cheng)師(shi)泰勒(le)提(ti)(ti)出“科(ke)(ke)學管(guan)理運(yun)動”,提(ti)(ti)出在人員中進行(xing)科(ke)(ke)學分工(gong),并(bing)將計劃和(he)執行(xing)職(zhi)能分開,中間加一檢驗(yan)環(huan)節。(成立專門的檢查部門)——這樣就(jiu)可以(yi)做好質量(liang)(liang)了嗎?運(yun)營質量(liang)(liang)管(guan)理目的就(jiu)是一個:從(cong)根源處控制質量(liang)(liang)。
 
課(ke)程收(shou)益:
.通過學習學員(yuan)能理解質(zhi)量管(guan)理的(de)發展(zhan)歷史;
.幫助學員認清自己在企業(ye)全面質量角色并準確定位;
.通過(guo)學(xue)習(xi)讓(rang)大家認識企業(ye)文化,能夠認識質量素養;
.本(ben)課程(cheng)詳細闡(chan)述了質(zhi)量分(fen)析與統(tong)計方法;
.通過課程的學(xue)習QC7大手法有定的認識。
 
課程時間:2-4天,6小時/天
課程對象:制造業企業總經理、副總經理、各部門經理、主管、組長和全體員工。
課程方式:講授法,演練法,討論法等。
 
課(ke)程(cheng)大綱
第(di)一講:質量管理范圍(wei)的界定
一(yi)、供應鏈質量
1. 供應(ying)商質量
1)供應(ying)商選擇
2)供(gong)應(ying)商幫(bang)扶(fu)
3)供(gong)應商淘汰(tai)
2. 企業質(zhi)量
1)來料(liao)質量
2)生產過程(cheng)質(zhi)量
3)出貨質(zhi)量
3. 企業質量
1)價值鏈管理
2)輔助(zhu)鏈管理
案例:愛(ai)立信倒閉的真相
案(an)例:諾基亞死亡(wang)之(zhi)謎
 
二、運營(ying)質量(liang)
1. 強相關質量
1)價(jia)值鏈分布
2)價值建職能
2. 弱相關質量
1)明白(bai)職能(neng)
2)做好(hao)監督
案例:常登鞋廠(chang)倒閉的啟示(shi)
討論:我們離倒閉(bi)還(huan)有多遠?
 
第二講:運營質量(liang)管理概論
一、質量管理(li)的(de)發展歷史
二(er)、產品(pin)質量(liang)控制的三個(ge)發展(zhan)階段(duan)
1. 質(zhi)量檢(jian)驗控制階段
2. 統(tong)計質量(liang)控制階段
3. 全面質量管理階段
案(an)例:從(cong)萬里長(chang)城到港(gang)珠(zhu)澳大(da)橋
案例(li):從地攤貨到美味食品
三(san)、運營質(zhi)量管理的(de)定義
1. 運營質量管理的基本觀點
2. 我(wo)國全(quan)面(mian)質量管(guan)理的發(fa)展(zhan)
案(an)例:志高(gao)空調TQM活動的開展
志(zhi)高(gao)空調品質(zhi)管(guan)理(li)活動的歷史與介(jie)紹
 
第(di)三講:運營質量(liang)管理的介紹
一、質量(liang)管理(li)的(de)內容(rong)及(ji)定義
運營(ying)質量管理=運營(ying)+質量+管理
1. 質量:一組固有特性(xing)滿足要(yao)求的程度
2. 質量(liang)專家關于質量(liang)的定義
 
二、什么是質量管(guan)理
1. 質量方(fang)針
2. 質量目標
3. 質(zhi)量策劃
4. 質量(liang)控制(zhi)
5. 質量保(bao)證
6. 質量(liang)改進(jin)
案例:美的電磁爐的進化史
案例:日本為(wei)什么有(you)數萬(wan)家(jia)100年(nian)企業?
 
三、質量成(cheng)本
1. 質量(liang)成本的定義
2. 質(zhi)量成本(ben)的構成
1)預(yu)防成本
2)鑒定成(cheng)本
3)損失成本
3. 質量成本與項目(mu)之間的關(guan)系
4. 質量成本曲(qu)線
5. 各質量階段成(cheng)本(ben)構成(cheng)比列
案例:2000年(nian)與(yu)2018年(nian)國家質量要求與(yu)標準的變化與(yu)分析
案例:中興(xing)事件給(gei)我們的思(si)考
案例:格力(li)與美(mei)的的相互較勁背后(hou)的原因
 
第四(si)講:質量檢驗
1. 質量檢驗的概念
2. 質(zhi)量檢(jian)驗的主要功能(neng)
3. 質量檢驗的(de)步驟
4. 質量檢驗(yan)的幾種形式
5. 質量檢驗的分(fen)類
案例:三星手(shou)機爆炸事件的真相
案(an)例:美泰供應商的老板(ban)為什么給員(yuan)工(gong)發完工(gong)資后就自殺了?
 
第五(wu)講:PDCA循環
1. PDCA循環內容
2. PDCA八個步(bu)驟示(shi)意圖
3. PDCA循環(huan)的(de)特(te)點
4. 全面質量管理(li)思路的運用(yong)
5. TQM活動(dong)的(de)開展
案(an)例:張瑞敏道出了我(wo)們和(he)(he)日(ri)本同類(lei)企業(ye)的(de)管(guan)理差(cha)距和(he)(he)真相(xiang)
 
第六(liu)講:質量文化
一(yi)、企(qi)業文(wen)化(hua)的介紹
1. 什么(me)是企業(ye)文化
2. 企業文化(hua)的結構
1)企業文(wen)化的物質層
2)企業(ye)文化的行為層(ceng)
3)企(qi)業(ye)文化(hua)的制度層
4)企業(ye)文化的精(jing)神層
 
二、質(zhi)量文化(hua)的(de)介紹
1. 什(shen)么是質量文化
2. 質量文化結構(gou)
1)質量文化的物質層
2)質量文化的(de)行為層
3)質量文化的制度(du)層
4)質量(liang)文化的精(jing)神(shen)層(ceng)
3. 質量文化(hua)金子(zi)塔
4. 質量文化的(de)演(yan)變過程
案例:為什(shen)么(me)日(ri)本(ben)的歷史說,幸好我們當時(shi)戰敗(bai)了
案例:稻(dao)盛和夫拯救(jiu)日航真的是“阿(a)米巴(ba)”嗎?
 
第七講(jiang):QCC品管圈介紹
1. QCC基(ji)本知識介紹(shao)
2. QCC活(huo)動(dong)的特征與組織架構的建(jian)立(li)
3. QCC活動開展(zhan)的步驟(zou)
1)QC小組(zu)類(lei)型及其(qi)特點
2)如(ru)何選(xuan)擇(ze)改善課題
3)現狀調查的(de)要領(ling)及注(zhu)意事項
4)設定目標(biao)的步驟、原則和方法
5)原因分(fen)析的要點,如何確定(ding)要因
6)如何制定有效對策并實施對策
7)效果檢(jian)查的(de)目的(de)和方法
8)如何將改(gai)善(shan)措施(shi)進行(xing)(xing)標準化并進行(xing)(xing)推廣
9)QCC活動總結(jie)
10)統(tong)計工具在各個(ge)階段的應用(yong)
4. QCC活動改善成果的發布、評審與激勵(li)
案例(li):華(hua)興玻璃QCC推行(xing)案例(li)
案例:志高(gao)空調(diao)QCC推行示(shi)例分享
 
第八講(jiang):目視管理
1. 目(mu)視管(guan)理(li)的定義
2. 目(mu)視管理的要點
3. 目視管(guan)理的分類
1)按(an)管理對象(xiang)分
2)按管理方式分
案例:北汽銀翔的目視管理圖介紹
討(tao)論:我們的(de)目(mu)視(shi)管(guan)理圖是怎樣的(de)呀,優化(hua)空(kong)間在哪(na)里?
 
第九講:QC七大手法介(jie)紹
1. 檢(jian)查表(biao)
2. 柏拉圖
3. 特性(xing)要因圖
4. 散布圖
5. 直方(fang)圖
6. 控制圖
7. 層(ceng)別(bie)圖
案例(li):歷史的(de)發(fa)展(zhan)與數據的(de)魅(mei)力
案例:抗美援朝前*的(de)困惑
企業運營質量管理體系培訓

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