思維導圖的應用
講師：吳躍華 瀏覽次數：2562
課程描述(shu)INTRODUCTION
思維(wei)導圖的(de)應(ying)用培訓
培訓講師：吳躍華
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
思維導圖的應用培訓
課程背景(jing)：
你在(zai)(zai)用思(si)(si)維(wei)導圖了(le)嗎？馬云、李彥宏(hong)等商界大佬(lao)都在(zai)(zai)使用的思(si)(si)維(wei)導圖常常被(bei)用在(zai)(zai)突破思(si)(si)維(wei)限制、職(zhi)場(chang)的問題(ti)分析與解決、活(huo)動(dong)策劃、新產(chan)品開(kai)發(fa)、頭腦風暴、項目管理(li)、任務管理(li)、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理(li)、高(gao)(gao)效(xiao)學習等領域。在(zai)(zai)職(zhi)場(chang)中掌握了(le)思(si)(si)維(wei)導圖這一有(you)利工具，可以快(kuai)速鍛煉思(si)(si)維(wei)素質(zhi)、提(ti)升創造力和提(ti)高(gao)(gao)工作效(xiao)率。
思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖(tu)已經(jing)在(zai)(zai)全球范(fan)圍得(de)到廣泛(fan)應用，目前大約有6億人在(zai)(zai)使(shi)用思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖(tu)。新(xin)加坡、韓國教育(yu)部將思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖(tu)列為小(xiao)學(xue)必(bi)(bi)修科目，大量(liang)的(de)(de)500強企業(ye)也在(zai)(zai)學(xue)習(xi)思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖(tu)，越來越多像Google、蘋果(guo)、騰訊這樣的(de)(de)大型企業(ye)開(kai)始把思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖(tu)作為提升員工系統(tong)思(si)(si)維(wei)、創新(xin)思(si)(si)維(wei)以及輔導(dao)(dao)其產(chan)出創意的(de)(de)必(bi)(bi)備工具之一(yi)。
本課程的教(jiao)學(xue)極度注重和(he)學(xue)員(yuan)之(zhi)間(jian)(jian)的互動(dong)，充分(fen)運用(yong)多種有(you)效(xiao)且(qie)廣(guang)受成年人歡迎的教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)，例如：示范演(yan)練，小(xiao)組討論(lun)，成果(guo)分(fen)享，視頻教(jiao)學(xue)，頭腦風(feng)暴(bao)等，讓所(suo)有(you)學(xue)員(yuan)積極參(can)與到(dao)課程的學(xue)習和(he)繪圖實踐中。在課間(jian)(jian)十幾次(ci)練習，讓學(xue)員(yuan)按要求繪制思(si)(si)維導(dao)(dao)圖和(he)應(ying)用(yong)思(si)(si)維導(dao)(dao)圖進行實踐，引導(dao)(dao)學(xue)員(yuan)正(zheng)確(que)使用(yong)思(si)(si)維導(dao)(dao)圖這(zhe)一(yi)有(you)效(xiao)的思(si)(si)維工具。
課(ke)程(cheng)收益：思維導圖學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)目(mu)的(de)不是為了記(ji)憶“思維導圖”的(de)理論(lun)知識(shi)，而是掌握這一門技能，在實(shi)際(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和工作中熟練的(de)使用思維導圖這個工具來解決記(ji)憶、學(xue)習(xi)(xi)(xi)、思考等方面的(de)實(shi)際(ji)問題。通過本課(ke)程(cheng)的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，將獲得(de)以下收益：
.正(zheng)統、系(xi)統的學習思維導(dao)圖(tu)，并使用思維導(dao)圖(tu)提(ti)升工作效率；
.結合(he)管(guan)理(li)(li)學和應(ying)用(yong)心理(li)(li)學等知識對思(si)維導圖進行深入理(li)(li)解(jie)；
.提(ti)升思維素質，培(pei)養發散性思維、結構化思維、*和創新思維；
.提(ti)升(sheng)溝(gou)通(tong)表達的能力，條理清晰、高(gao)效溝(gou)通(tong)；
.在日常工作(zuo)中(zhong)使用(yong)思(si)維(wei)導圖(tu)提(ti)升(sheng)解(jie)決問題的能力；
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業管理人員、部門負責人、設計人員、具有潛力的員工
課程方式：輔導式行動學習+翻轉課堂：講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練課程強調互動和練習，切實提高學員的知識和技能。
課(ke)程大(da)綱
前言(yan)：思維導圖是職場的必備技(ji)能
1. 十萬(wan)(wan)年薪(xin)PPT，百萬(wan)(wan)年薪(xin)思(si)維導圖
案例：馬云(yun)、李彥宏等大(da)佬(lao)們(men)的思維(wei)導圖
2. 認識思維(wei)導圖(tu)
第一講(jiang)：思維(wei)導(dao)圖基礎
一、我們的大(da)腦是如何(he)思考的
1. 大腦傳遞(di)信息的方(fang)式
2. 大腦思維的發散(san)性特征(zheng)
互(hu)動：大腦完整傾(qing)向(xiang)
3. 人類的(de)真正(zheng)優勢(shi)在(zai)于想象力
4. *思維—充分調用大腦思維的方法
互動：洞見、心流(liu)的思(si)考狀態
1）左腦(nao)與右腦(nao)的分(fen)工協作
2）理(li)性邏(luo)輯(ji)思維(wei)與感性思維(wei)結合運(yun)用
3）*思維提(ti)高工作(zuo)效率
案例(li)導入：思(si)維導圖是高效(xiao)的思(si)維工具
二、思維(wei)導圖核心六要素
1. 聯想(xiang)【激活大腦，無限想(xiang)象】
1）聯想開花—如何產生(sheng)更(geng)多的想法？
2）聯想(xiang)接龍(long)—想(xiang)法一個接著一個
互動：聯(lian)想開花與接龍(long)
2. 圖像【視覺(jue)思維，一(yi)圖千字】
1）大(da)腦思維的中心是意象
2）在(zai)工作中(zhong)巧妙應用繪圖提(ti)高效率
互(hu)動：人(ren)人(ren)皆可畫(hua)畫(hua)
3. 顏色【調動情(qing)緒(xu)，感(gan)性思考】
1）巧妙調動(dong)感性思維，激活(huo)大腦思維
互動(dong)：顏色(se)影響情緒(xu)
4. 線條【一(yi)線一(yi)詞，整體(ti)布(bu)局】
1）線(xian)條的有機性和(he)活(huo)力(li)
2）思(si)維導圖的整體布局
互動：優(you)秀思維導圖(tu)作品(pin)欣賞
5. 關(guan)鍵(jian)字【精準提煉，深刻理解】
1）表達(da)準確—簡單，核心
2）簡明(ming)扼要—one word per line
3）歸納(na)提(ti)煉—精髓(sui)獲取(qu)
6. 層(ceng)次與分類【系統架(jia)構(gou)，結構(gou)思維(wei)】
1）理性思維(wei)與感性思維(wei)的結(jie)合
2）分類的MECE原則
互動：構建系統(tong)架構
三、繪制思維(wei)導(dao)圖(tu)
1. 思維導圖制作規(gui)則
2. 手繪(hui)思維導圖具體(ti)步(bu)驟
1）第一(yi)步畫中心主題
2）第二步(bu)畫(hua)主干
3）第(di)三步畫支干(gan)
4）第四步畫(hua)插(cha)圖
3. 注意(yi)規避的(de)幾(ji)個(ge)誤區
練(lian)習：完成一張思維(wei)導圖
第二講：思維導(dao)圖提升思維效率
導入：思維的效(xiao)率(lv)決定工作(zuo)的效(xiao)率(lv)
一、發(fa)散(san)性思維—產(chan)生(sheng)更多的(de)想法
1. 發散性思維是其他思維的基礎
2. 發散性思(si)維—思(si)維導圖的重(zhong)要特(te)征
發散思維練習(xi)一：比比誰的想法多
發(fa)散思維(wei)練習(xi)二：你能想到(dao)哪些？
導(dao)入：框(kuang)架于結構的(de)重要性
二、結(jie)構性思(si)維—想得清楚(chu)，說得明白
1. 無(wu)處不(bu)在的結構性(xing)
2. 想得清(qing)楚—結構性思維與問題分析(xi)
1）5W—穿透問題的本質
2）問題的(de)要素分(fen)析
互動：為什么市場(chang)占有(you)率(lv)下降了？
3.說得(de)明(ming)白—結構性思維與高效表達
1）結(jie)論先行/上下對應/歸類分組/排序邏(luo)輯
互動：思維導圖用于結(jie)構性(xing)思維
三、創新性(xing)思維
案(an)例：思維創新(xin)—思路決定出路
1. 創新思(si)維本質(zhi)就是發散思(si)維
2. *思維(wei)提升創新(xin)思維(wei)能力
1）強大的直覺思(si)維與潛意識(shi)
2）激(ji)發想象(xiang)力，提升(sheng)創新(xin)力
互動：*思維訓練
3. 思(si)(si)維導圖與創(chuang)新性思(si)(si)維應用
四(si)、*—多角度思考問題
導入：*的(de)由來
1. *概述
1）*，從不(bu)同角度思考問題(ti)
2）*的概述(shu)
互(hu)動：挑選你的思考帽
2. *應用(yong)
1）*的(de)單(dan)獨應用和(he)組合應用
2）思(si)維導(dao)圖用于*思(si)考
第三講：思維導(dao)圖(tu)的職場應用(yong)
一、溝通表(biao)達更高效
案例：這樣的表達(da)說(shuo)清楚了嗎？
1. 思路(lu)清晰(xi)，表達才能高效
1）思維(wei)導(dao)圖厘清溝(gou)通思路
2）思維(wei)導圖豐富表達內容
2. 使用思維導圖進行管理溝(gou)通
1）全局視角，高效溝通
互(hu)動：使(shi)用思(si)維導圖匯報學習體會
二、思維導圖(tu)用于(yu)時(shi)間管理
案例：TED演講如(ru)何管理時(shi)間
1. 思(si)維(wei)導圖(tu)規劃工作任務
1）全局(ju)視(shi)角的工作清單
互動：一(yi)周的工作清單
2. 時間管理不僅是列清單
1）帕累托原則管理時間(jian)
2）確定(ding)重要的(de)工作(zuo)事項
3. 更高效的(de)進(jin)行(xing)工作
1）專(zhuan)注(zhu)重要的(de)工作
2）番茄工(gong)作法
練習(xi)：使用思維(wei)導圖規劃時(shi)間管理(li)
三、思維(wei)導圖(tu)編寫工作計劃與總結
1. 如何編(bian)寫(xie)計劃
1）工(gong)作計劃(hua)的(de)5個關鍵要(yao)素
2）制定(ding)目標的(de)SMART原則(ze)
互動：思維導(dao)圖制定工作(zuo)計(ji)劃
2. 編寫工作(zuo)總結
1）工作總結的注意事項
2）思維導圖編寫總結更(geng)全(quan)面
小(xiao)組(zu)練習：使用(yong)思維導圖制定產品推廣方案
課程回顧與問(wen)答：送彩蛋
思維導圖的應用培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/224818.html
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