目標管理與計劃執行
講師：黃(huang)志偉(wei) 瀏(liu)覽(lan)次數：2559
課程描(miao)述INTRODUCTION
目標(biao)管理的培訓(xun)課
培訓講師：黃志(zhi)偉
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理的培訓課
【課程收(shou)益(yi)】
1、掌握(wo)目(mu)標管(guan)理(li)與計劃(hua)執(zhi)行的(de)(de)目(mu)的(de)(de)意義(yi)；
2、掌握目(mu)標制(zhi)定與分解的(de)方法(fa)和技巧(qiao)，制(zhi)定合理(li)的(de)目(mu)標；
3、掌握(wo)計(ji)劃制定的(de)方(fang)法和技巧，制定有效計(ji)劃；
4、掌(zhang)握時間(jian)(jian)管(guan)理的方法(fa)和(he)技巧，有效管(guan)理時間(jian)(jian)；
5、掌握授權激勵的(de)方法和技(ji)巧，促進目標計劃的(de)達(da)成；
6、掌(zhang)握目標管理與計(ji)劃執行(xing)的方法和技(ji)巧，改(gai)善工作效(xiao)率和效(xiao)果；
7、掌(zhang)握教練式管理的方(fang)法和技(ji)巧，提(ti)升工(gong)作績效；
8、提升(sheng)目標管理與計劃執行的能力。
【課(ke)程(cheng)對象(xiang)】
各級人員。
【課(ke)程時間】
2天，共(gong)12小時。
【授課(ke)方式】
互動講授(shou)+案例分析(xi)+視(shi)頻(pin)分析(xi)+情(qing)景模擬+課堂(tang)演(yan)練(lian)+小組討論+游(you)戲
【課程大綱】
第一節(jie) 沒有目(mu)標，你什么也(ye)做不成－為何要實(shi)施目(mu)標管(guan)理
1、目標管理的意義(yi)
目標明確，事(shi)業有成
必(bi)須(xu)制(zhi)定(ding)的三個目標
2、目標管(guan)理(li)的流(liu)程
目標制(zhi)定及(ji)分解
目(mu)標實施
結果評價
3、目(mu)標制定的依據(ju)
戰略(lve)規劃(hua)
客戶意(yi)見(jian)
員工(gong)建議
市場情況
行(xing)業情況
競爭對手
4、制定目(mu)標的(de)原(yuan)則
PE-SMART原則：正面的，整體平衡(heng)的，明確的，可衡(heng)量的，雖(sui)然(ran)極具挑戰性、但是有計劃完(wan)成，面向成果，具時間性
5、目標管理的實施
準備(bei)、執(zhi)行、跟蹤、反饋
第二節 不懂(dong)分(fen)擔責任，只有自己累死－制定與分(fen)解(jie)目標(biao)
1、建立使命愿(yuan)景
我是(shi)誰？
我(wo)將去向(xiang)何方(fang)？
戰略(lve)目標的分解：平衡(heng)記(ji)分卡（BSC）
2、制定目標的步(bu)驟
正確理(li)解公司整體的(de)目標
并向下屬進行傳(chuan)達(da)
制(zhi)訂符(fu)合PE-SMART原則的目標(biao)
檢驗目標是(shi)否與上(shang)司的目標一致
列出實現目(mu)標所需要的技能和(he)授權
列出為達成目標(biao)所必需的合作(zuo)對象和外部資源
確定目(mu)標(biao)完成(cheng)的日期(qi)
3、目標的制定與分解
數量化：目標項目+達成標準
具體化：目標項(xiang)目+時(shi)間(jian)化
使用系統圖(tu)法分解目(mu)標
4、OKR-目(mu)標管(guan)理的利(li)器
目(mu)標(biao)objectives:在未來的一段時間內渴望(wang)達成的目(mu)標(biao)
關(guan)鍵結果Key Results:對設定好(hao)的(de)目標的(de)過程性(xing)或結果性(xing)描述，它必須是基于(yu)具體數值的(de)
制定自己的OKR
引領性(xing)(xing)指(zhi)標VS滯后性(xing)(xing)指(zhi)標
5、高效OKR系統的三個(ge)特點(dian)
目標(biao)和結果(guo)可以被量(liang)化
個人(ren)或(huo)者(zhe)團隊的OKR必須在每一(yi)天(tian)、每一(yi)周、每一(yi)個月都有展示的機會
目標要設置(zhi)的有野心，最好(hao)超(chao)出能力范圍
第三節 只畫餅(bing)是(shi)不夠的－制定有效計劃
1、計(ji)劃的(de)要(yao)素
5W2H，做什么(me)、為什么(me)。。。。。。
2、計劃的類型(xing)
按(an)時間分(fen)、按(an)層級分(fen)、按(an)內容分(fen)
3、制(zhi)定(ding)計(ji)劃的流程
預測評估
確定目(mu)標(biao)
擬定方(fang)案(an)
評價(jia)選擇方案
綜(zong)合平衡及編(bian)制計(ji)劃草案
審批確定計(ji)劃
4、制(zhi)定(ding)計劃(hua)的四個技巧
充分討(tao)論
適度冗余
實事求是
計(ji)劃圖表
第四節 不會管(guan)理時間(jian)，你什(shen)么(me)也做不好-有效管(guan)理時間(jian)
1、五代(dai)時(shi)間管理的發(fa)展
企業(ye)員(yuan)工的(de)時間統(tong)計
時間的四個(ge)特征
2、要事第一
優先矩陣：重(zhong)要(yao)緊急(ji)、重(zhong)要(yao)不(bu)緊急(ji)、不(bu)重(zhong)要(yao)緊急(ji)、不(bu)重(zhong)要(yao)不(bu)緊急(ji)
3、合理分配時間
80/20法則
4、時(shi)間管理的六大方法(fa)
明確目標
有(you)效(xiao)計劃
要(yao)事第一
5、時間管(guan)理的流程
記錄時(shi)間(jian)(jian)、分析時(shi)間(jian)(jian)、管理時(shi)間(jian)(jian)
6、時(shi)間管理的(de)步(bu)驟
列單、組織、刪除、習慣、成就感
7、時間管理的四(si)大技巧
學會(hui)說“不”
學(xue)會(hui)授權
養成好習慣(guan)
善用(yong)其他時間
第五節 事半(ban)功(gong)倍，達成目(mu)標(biao)-合理授權(quan)，有效激勵(li)
1、授(shou)權的(de)五個(ge)作用(yong)
優化(hua)配(pei)置(zhi)資源
確保要事第一
激勵下(xia)屬
培(pei)養下屬
營(ying)造積極(ji)氛圍(wei)
2、授權的五(wu)個技巧(qiao)
權責對等
適度授權
個性化授權
循序漸進
建立“約(yue)定”
3、授權(quan)的三(san)種情況
必須(xu)授權(quan)、可以授權(quan)、不能授權(quan)
4、是什么讓員(yuan)工(gong)努(nu)力工(gong)作
員工需求(qiu)(qiu)層次:生理需求(qiu)(qiu)、安全需求(qiu)(qiu)、社(she)交需求(qiu)(qiu)、尊重需求(qiu)(qiu)、自(zi)我(wo)實現需求(qiu)(qiu)
影響工作滿意的兩個因素：保健因素、激勵因素
5、激勵員工的十二大方法
競爭(zheng)激勵
物質激(ji)勵
目標激勵
贊美激勵
信任激(ji)勵
6、沖突該怎么管(guan)
沖(chong)突產生的(de)原因(yin)
管理(li)沖突的五大技巧：回避、遷就(jiu)、強制、妥協、合作
第六節(jie) 你們知道(dao)了，我們做(zuo)到(dao)了－管(guan)理實施目標(biao)計劃
1、發(fa)展(zhan)有效工作計劃的五(wu)個步驟
確定少數(shu)關鍵性的目標(biao)
制定績效評估標準
建(jian)立一(yi)套信息搜(sou)集計劃
制定執(zhi)行(xing)計劃(hua)
定(ding)期進行(xing)工作成(cheng)果(guo)評(ping)估
2、目標實(shi)現的(de)七個方(fang)法
小(xiao)步快(kuai)跑
心靈演練
與(yu)下屬一(yi)起
績效(xiao)考核
規律問責
教練式(shi)方法
雙贏(ying)思維
3、計(ji)劃執行的五個(ge)技巧(qiao)
合理配置資源
設置關(guan)鍵點
跟蹤預警
及時溝通
不輕易改動
4、PDCA循環
計劃、執行(xing)、控制、反饋
5、讓執行成(cheng)為習慣(guan)
精簡機(ji)構(gou)
完善制度(du)
優化流程
打造執行文化
第七節 自動自發達成目標(biao)-教(jiao)練式管理讓你(ni)如虎添翼
1、為(wei)什么是(shi)教練式(shi)管理
什么是教練式(shi)管理(li)
教練式管理的原(yuan)理：P = p – i
2、教練的五(wu)個步驟
確認目標
厘(li)清現實
心態遷善
計劃行動
回饋跟進
3、教練(lian)式管(guan)理提(ti)升績效(xiao)
教(jiao)練的實(shi)戰(zhan)技巧
目標管理的培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/224608.html
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- 黃志偉
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