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深圳九型人格培訓班

課程背景
“知己知彼，百戰不殆”，不同性格的人需要用不同的方式來管理和溝通。九型人格，作為一門通曉人性、掌握人心的管理工具，近些年來成為很多全球500強企業管理階層的研習對象，并以此培訓員工，增強團隊凝聚力。
本課程深入分析和剖析了九種人格類型內心潛在的欲望和恐懼，核心的動機和追求的目標，內在的心理防御機制和外在的表現特征。學習并運用九型人格的知識，人們和自己，和他人都能夠更加和諧的相處和富有成效的溝通，管理者能夠提供給每個團隊成員更適合其發展的平臺，每個團隊成員也能夠更充分的開發自己的領導力，這對我們的工作和生活有著實際而重要的意義。
課程目的
發現人們最真實、最根本的需求和渴望
客觀的認識自我
發揮自己的性格優勢，提升團隊領導力
了解他人的個性和潛在能力
掌握和他人相處的有效方式
工作中因(yin)人(ren)而宜，人(ren)盡其才(cai)

課程大綱
第一部分  “九型人格”性格分析系統
打開心靈的枷鎖，性格決定命運
九型人格的起源和發展    
九型人格的應用
腦、心、腹三中心的探索
如何更好的學習和掌握九型人格
第二部分  九型人格解析
九型人格的核心價值觀、潛在恐懼和欲望
九型人格的關鍵動機和尋求目標
九型人格的性格防御機制
九型人格的表面特征
視頻播放識別九型人格
現場學員性(xing)格識別(bie)和分(fen)享互動

第三部分 團隊中九型人格的應用與管理
九型人格的工作形態
九型人格的領導風格
與九型人格高效溝通
深入探究九型人格
人格類型的發展層級
人格類型的動態遷移傾向
翼型的影響
第四部分  結語 九型人格與人生轉變
痛苦和快樂的根源——無意識的人格保護模式
從內在*開始的人性改變
超越人格帶來的醒覺與睿智
九型人格帶來的心理和精神的共同成長
為(wei)成功插上隱(yin)形的翅膀

專家介紹：孫洪
高等院校高級職稱，碩士學位。
心理勵志類課程培訓老師
工作經歷：
18年大學專職教師，2年企業管理人員。其間7年心理咨詢經驗。，
在擔任大學教師期間，因個人興趣和帶班需要，研習了多本心理勵志類書籍并在此基礎上給大學生做心理咨詢，曾經成功引導多名考試不及格學生轉變學習處世心態而獲得學校獎學金，成為學生喜愛的知心老師。多次被評為優秀班主任，優秀教師，并在學校的講課比賽中獲得第二名。
在(zai)企(qi)業管(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，擔任總經(jing)(jing)理(li)助理(li)，行政主管(guan)工作(zuo)(zuo)。曾經(jing)(jing)成功打造(zao)一(yi)轉型企(qi)業的行政辦(ban)公室團隊(dui)，并在(zai)此(ci)期間給企(qi)業員(yuan)(yuan)工進行心理(li)咨詢，幫助員(yuan)(yuan)工疏導個人心理(li)壓力和(he)轉換工作(zuo)(zuo)心態而提高工作(zuo)(zuo)效(xiao)率。擅長團隊(dui)建設、員(yuan)(yuan)工勵志、心理(li)咨詢、部門間溝(gou)通。

專長領域：
《心態成就工作》、《辦公室心理學（醒覺的領導與睿智的員工）》—團隊組織中的九型人格應用。
授課風格：
1.授課條理清晰、深入淺出，注重培訓學員的透徹感悟和真實收獲。
2.心態類課程在開發前期進行大中城市企業員工工作心態調研，根據調研結果針對性的進行課程準備。授課內容貼近員工現實工作狀態，能夠幫助學員解決實際工作中出現的心態問題。
3.極富愛心(xin)，對于(yu)學員培訓之后咨詢的相關(guan)問題能夠給予(yu)循循善誘的長(chang)期指導。

深圳九型人格培訓班