優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)沒(mei)有*的(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)，關(guan)鍵是(shi)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)不(bu)是(shi)對你做的(de)(de)(de)正(zheng)事(shi)產生了(le)(le)不(bu)好的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)。用一(yi)些方(fang)法完全可以(yi)回避弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)，教你五招小試一(yi)下！首先人無完人，每個(ge)人的(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)缺(que)點(dian)(dian)(dian)(dian)都是(shi)一(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)兩面的(de)(de)(de)。沒(mei)有*的(de)(de)(de)優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)也沒(mei)有*的(de)(de)(de)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)，弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)就是(shi)妨礙我(wo)們(men)(men)出色發揮(hui)的(de)(de)(de)那個(ge)因素，但是(shi)每個(ge)人都有弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)。為什么弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)總讓我(wo)們(men)(men)內心(xin)會(hui)耿耿于(yu)懷(huai)，總怕弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)壞了(le)(le)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)大事(shi)。在優(you)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)長板和(he)(he)(he)短板理論中(zhong)，其實只要弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)不(bu)會(hui)對事(shi)情產生不(bu)好的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)，他就不(bu)能成為缺(que)陷(xian)。那如果我(wo)們(men)(men)了(le)(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)，又能規(gui)避掉(diao)自身的(de)(de)(de)弱(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)(ruo)點(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)話。
不(bu)要讓他對我(wo)們做的(de)(de)(de)(de)事情產(chan)生不(bu)好的(de)(de)(de)(de)影響，盡(jin)量的(de)(de)(de)(de)去(qu)發揮我(wo)們的(de)(de)(de)(de)優勢，那(nei)弱點(dian)也不(bu)會(hui)對我(wo)們的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和生活產(chan)生不(bu)好的(de)(de)(de)(de)影響了。比(bi)如(ru)(ru)說一(yi)個不(bu)擅(shan)長言談和溝通的(de)(de)(de)(de)人，如(ru)(ru)果去(qu)做一(yi)個培訓老師的(de)(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)這個弱點(dian)顯然是(shi)致命(ming)的(de)(de)(de)(de)。但是(shi)如(ru)(ru)果他去(qu)做財務或者是(shi)研發的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，這個不(bu)喜歡溝通的(de)(de)(de)(de)弱點(dian)就不(bu)會(hui)顯得那(nei)么突出了。要想規避(bi)自身的(de)(de)(de)(de)弱點(dian)，有(you)五招是(shi)可以讓你避(bi)重(zhong)就輕(qing)，規避(bi)自身弱點(dian)的(de)(de)(de)(de)。
一、就是(shi)要把(ba)事情做得比別人好(hao)，把(ba)比較優勢突(tu)出出來。例如(ru)擅長表達自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傾(qing)聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)好(hao)不(bu)(bu)好(hao)呢。如(ru)果你(ni)在社交中不(bu)(bu)積極主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)么確保(bao)交到自己手里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，從來都有結果無延誤會怎么樣(yang)呢。如(ru)果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格屬于被動(dong)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)保(bao)持(chi)每天準時(shi)上下班行(xing)不(bu)(bu)行(xing)，那(nei)么如(ru)果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)力(li)(li)(li)不(bu)(bu)足。但(dan)是(shi)愿意(yi)擔當工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任，那(nei)不(bu)(bu)是(shi)更好(hao)嗎，如(ru)果一個人在主(zhu)導性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)和才(cai)干方(fang)面不(bu)(bu)突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)。那(nei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)表現(xian)(xian)能力(li)(li)(li)是(shi)一般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)體諒(liang)，紀律，責(ze)(ze)任，擔當如(ru)果能夠突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)一樣(yang)是(shi)不(bu)(bu)會差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
二、就(jiu)是要依據自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)弱點(dian)，設計一個工作的(de)(de)(de)(de)(de)支持系統。比如說你個人的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)注力不足，看完一本書很難(nan)。那(nei)就(jiu)換一種適合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀方式，每十五(wu)分(fen)鐘換一本書看，同時看三(san)本書，把每本書中的(de)(de)(de)(de)(de)題綱用(yong)思(si)維導圖寫出來。通過書寫和提煉來樹(shu)立自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)路，把注意力的(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)陷理(li)順補足，日(ri)積(ji)月累收(shou)獲也不會差的(de)(de)(de)(de)(de)。
三、就是(shi)(shi)(shi)把(ba)自(zi)己的(de)(de)優勢(shi)發(fa)揮到(dao)*，才可以(yi)蓋(gai)過你的(de)(de)弱點。人一定(ding)要(yao)清楚自(zi)己的(de)(de)優勢(shi)是(shi)(shi)(shi)什么，在工作中充分的(de)(de)發(fa)揮自(zi)己的(de)(de)優勢(shi)，用優勢(shi)蓋(gai)劣勢(shi)，用優點去蓋(gai)缺點。工作本身就是(shi)(shi)(shi)通(tong)過協(xie)同完(wan)成(cheng)的(de)(de)，只要(yao)你是(shi)(shi)(shi)一個有亮點的(de)(de)人，那么弱點就不會成(cheng)為問題。
四、就是(shi)(shi)要招一個(ge)工作伙伴，通過互補(bu)來彌補(bu)自(zi)己的(de)弱點。比如(ru)說(shuo)一個(ge)女(nv)的(de)團隊領導，大多(duo)數情況下，邏(luo)輯(ji)思(si)維(wei)和戰(zhan)略思(si)維(wei)是(shi)(shi)不足的(de)。這個(ge)時(shi)候如(ru)果可(ke)以(yi)找到(dao)一個(ge)助手(shou)(shou)，他可(ke)以(yi)補(bu)足這個(ge)部分，那這你(ni)的(de)這個(ge)弱點也(ye)不會成為問(wen)題。十(shi)全(quan)十(shi)美的(de)多(duo)面(mian)手(shou)(shou)是(shi)(shi)少(shao)之(zhi)又少(shao)的(de)，而我們(men)所需要的(de)多(duo)面(mian)手(shou)(shou)，其(qi)實(shi)可(ke)以(yi)囊括到(dao)我們(men)周圍(wei)的(de)所有的(de)資源。
五、就(jiu)是承(cheng)(cheng)認(ren)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)弱(ruo)點(dian)，就(jiu)是最(zui)好的(de)(de)(de)彌補。很多人(ren)不(bu)(bu)愿(yuan)意低頭承(cheng)(cheng)認(ren)自(zi)(zi)己有(you)弱(ruo)點(dian)，在某些方面不(bu)(bu)行。實際上(shang)如果我(wo)們坦率的(de)(de)(de)承(cheng)(cheng)認(ren)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)弱(ruo)點(dian)，可能(neng)會(hui)成為(wei)更值得信(xin)賴(lai)的(de)(de)(de)人(ren)。如果你承(cheng)(cheng)認(ren)自(zi)(zi)己身上(shang)有(you)無(wu)法克服的(de)(de)(de)弱(ruo)點(dian)，就(jiu)有(you)可能(neng)贏得身邊人(ren)的(de)(de)(de)信(xin)任和(he)尊重，極(ji)度的(de)(de)(de)坦誠就(jiu)是對自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)托付，更能(neng)讓自(zi)(zi)己無(wu)堅(jian)不(bu)(bu)摧(cui)。
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