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文(wen)(wen)化落地流(liu)程培(pei)訓一、為什么學習(xi)本課程：企業(ye)文(wen)(wen)化是(shi)什么？是(shi)一種氛圍，一種風氣——不是(shi)東(dong)風壓倒(dao)西(xi)風，必(bi)然是(shi)西(xi)風壓倒(dao)東(dong)風！企業(ye)文(wen)(wen)化建(jian)設不能放任(ren)自(zi)流(liu)，必(bi)須有意識的去創(chuang)新、創(chuang)造和(he)引導。文(wen)(wen)
主(zhu)管高效(xiao)執(zhi)行培訓(xun)一(yi)、為什么學(xue)習本課程：為什么王石去(qu)攀登珠(zhu)峰的幾個月(yue)時間(jian)里，萬科集團的業績依然增(zeng)長40%？為什么有那么多(duo)的企業家(jia)和管理者慨嘆：做(zuo)企業太(tai)累了！而微軟(ruan)、GE、可(ke)口(kou)可(ke)樂(le)、思科、摩托(tuo)羅拉等(deng)跨國公
經營企業的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)一、為什么(me)學習本課程(cheng)：優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品是(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)干出來的(de)(de)(de)(de)，優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)企業是(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)做出來的(de)(de)(de)(de)，經營企業歸根結底是(shi)經營人(ren)。那怎(zen)么(me)樣經營人(ren)？如(ru)何是(shi)*程(cheng)度發揮(hui)員工的(de)(de)(de)(de)潛能(neng)(neng)？如(ru)何讓我們的(de)(de)(de)(de)員工既能(neng)(neng)同心(xin)同德，又能(neng)(neng)
OEC管理的培(pei)訓
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管理者技能培訓課
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第一天報名簽到(dao)，入住(zhu)酒店(dian)，發放資料第二(er)天上午巴(ba)士課堂指定(ding)地點集合，乘(cheng)大(da)巴(ba)赴華(hua)為(wei)(wei)集團標(biao)桿考察(cha)學(xue)(xue)習(xi)(xi)心態分享(xiang)標(biao)桿考察(cha)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法分享(xiang)華(hua)為(wei)(wei)參訪學(xue)(xue)習(xi)(xi)行程介(jie)紹(shao)與華(hua)為(wei)(wei)集團概(gai)括(kuo)華(hua)為(wei)(wei)參訪學(xue)(xue)習(xi)(xi)看點，學(xue)(xue)習(xi)(xi)點隨(sui)團顧(gu)問(wen)
海爾、青啤參觀(guan)考察