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5S及目視化管理課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】5S與(yu)目視化管理已經(jing)傳(chuan)到中國已經(jing)多年，但(dan)(dan)絕大多數企業的5S與(yu)目視化管理還停留(liu)在打(da)掃衛生(sheng)層面，多數企業推(tui)行5S不(bu)但(dan)(dan)沒(mei)有產生(sheng)效(xiao)益，反而導致了(le)更多的浪費(fei)，同時也(ye)招致了(le)員工的反
價(jia)(jia)值流分析VSM課程【課程背景(jing)】隨著企業競爭(zheng)的加劇，許多企業都面臨著：價(jia)(jia)格越來越低、交期(qi)越來越短、質量要(yao)求越來越高……，雖然企業對從(cong)訂單接收(shou)到發貨的流程上(shang)作了一些改進，但依
精益(yi)思想(xiang)實踐課程(cheng)【課程(cheng)背景】精益(yi)生產(chan)已經(jing)在國內推行精益(yi)多年，但多數企業(ye)的(de)推行精益(yi)效果并不明顯(xian)，具(ju)體(ti)的(de)表現就是利潤、質量(liang)、交(jiao)付以(yi)及最終的(de)客戶滿意度并沒有明顯(xian)提升。這(zhe)也導(dao)致部分推行精益(yi)的(de)企業(ye)對精益(yi)產(chan)生了懷
快速(su)換型SMED課程【課程背景(jing)】隨著社會(hui)的(de)發展，訂單式生產、多品(pin)種(zhong)小批量已經(jing)成為(wei)普遍現(xian)象。能否滿足客(ke)戶的(de)這(zhe)些需求，已經(jing)成為(wei)企業綜合(he)競(jing)爭(zheng)力的(de)重要表現(xian)。但是(shi)這(zhe)同時(shi)意味著企業需要極(ji)高(gao)快速(su)轉產能力，并此基礎上
現場(chang)指標(biao)與(yu)管理課(ke)程【課(ke)程背景】經過對近百(bai)家企業(ye)的(de)(de)調研，多數(shu)國(guo)內(nei)的(de)(de)制造型企業(ye)所采(cai)(cai)用的(de)(de)指標(biao)依(yi)然(ran)比(bi)較落后，無法真(zhen)實(shi)的(de)(de)反應企業(ye)的(de)(de)真(zhen)實(shi)生(sheng)產能(neng)力。比(bi)如(ru)目前國(guo)內(nei)多數(shu)企業(ye)采(cai)(cai)用完成數(shu)量(liang)或人均小時產量(liang)衡量(liang)效率，但這些數(shu)據