課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
快速(su)換型SMED課程
【課程背景】
隨著社會的發展,訂單式生產、多品種小批量已經成為普遍現象。能否滿足客戶的這些需求,已經成為企業綜合競爭力的重要表現。但是這同時意味著企業需要極高快速轉產能力,并此基礎上實現成本降低。
但實(shi)際(ji)上現(xian)階段多數(shu)企業(ye)(ye)的(de)單次轉(zhuan)產時(shi)間均超過1小(xiao)時(shi),這實(shi)際(ji)上大(da)幅降(jiang)低(di)了每日的(de)轉(zhuan)產次數(shu)以減(jian)少產能(neng)的(de)減(jian)低(di),但也(ye)因此降(jiang)低(di)了承接客(ke)戶小(xiao)批量多品(pin)種訂單的(de)能(neng)力,更影響(xiang)了客(ke)戶的(de)滿意度。因此企業(ye)(ye)應當采取(qu)措(cuo)施降(jiang)低(di)單次轉(zhuan)產的(de)時(shi)間并盡力爭(zheng)取(qu)縮短(duan)至10分鐘以內,實(shi)現(xian)單班次多次轉(zhuan)產,以提升(sheng)柔性并提升(sheng)客(ke)戶滿意度。
【課程目標】
-理解衡量快速轉產的指標
-識別轉產過程中存在的問題
-掌握快速(su)轉產的方法
【課程對象】
企業中基層管理人(ren)員、生產工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、精益工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、設(she)備工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)等(deng)。
【課程大綱】
第一單元:概述
1、企業競爭的維度
2、SMED與運營端核心指標的關系
-生產效率
-設備綜合效率
-一次良品率
-轉產時間
3、轉產時(shi)間對經營的影響
第二單元:快速換型(SMED)
1、基本知識
2、傳統轉換與案例分析
3、快速轉換的要求與推行方法
4、快速轉換的實施階段
-識別內部及外部作業
-將內部作業轉為外部作業
-優化內部作業
-優化外部作業
-標準化
5、快速轉換活動推行步驟
-準備
-觀察記錄
-分析研究
-驗證實施
-標準化
6、思考與討論
第三單元:現場實踐
1、觀察現階段轉產流程
-準備階段
-轉產階段
-收尾階段
2、研討
-觀察轉產錄像及繪制現階段轉產路線圖
-確認現有問題并確認真因
-快速對策與長期對策的制定
3、初步改善
-按照改善對策進行轉產前準備
-按照改善對策進行轉產
-按照改(gai)善對策進行收尾
快速換型SMED課程(cheng)
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已開課時間Have start time
- 張勝
精益生產內訓
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- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞彬
- 開展安全生產治本攻堅三年行
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- 工業4.0與精益智能制造規 林勝益
- 《習總書記有關安全生產重要 胡月亭(ting)
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- 精益智造,人效倍增 孫亞彬(bin)