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個(ge)(ge)人(ren)與(yu)組織精力(li)管理課程【課程背景】AI當下(xia)的(de)數字信息(xi)化(hua)時代(dai)，現代(dai)職場人(ren)在(zai)從(cong)背負沉重(zhong)社會壓力(li)、組織壓力(li)，以及個(ge)(ge)人(ren)成(cheng)長壓力(li)的(de)環境中，又增加(jia)了被(bei)取代(dai)的(de)壓力(li)。在(zai)壓力(li)逐(zhu)步轉化(hua)為病(bing)例的(de)過程中，經歷著有限(xian)時間(jian)內如何
團(tuan)隊績(ji)效改進課程【課程背景】績(ji)效管(guan)理(li)是(shi)人力資源管(guan)理(li)的(de)(de)重要組成部分,也是(shi)企(qi)業管(guan)理(li)的(de)(de)重要組成部分。系統、科學的(de)(de)績(ji)效管(guan)理(li)制度能為企(qi)業把(ba)握工作適應性、正確配置員工，設(she)計合理(li)的(de)(de)激勵(li)報酬體系，對員工能力進行(xing)開發和
團隊(dui)溝(gou)通(tong)力課程【課程背景】在(zai)組織(zhi)(zhi)中，溝(gou)通(tong)一直是熱門話(hua)題，因為幾乎(hu)所(suo)有組織(zhi)(zhi)課題都離不開溝(gou)通(tong)，例如建立學習型組織(zhi)(zhi)、團隊(dui)文化塑造(zao)、組織(zhi)(zhi)變(bian)革、跨部門項目管理(li)等等，甚至包(bao)括(kuo)個體自(zi)我成長。隨著當下(xia)社會發展節奏越來(lai)
領(ling)導者(zhe)教練式領(ling)導力(li)課(ke)程【課(ke)程背景】企業領(ling)導者(zhe)當下(xia)面(mian)臨諸多挑戰：下(xia)屬(shu)擺不平，自己(ji)越來越忙，如(ru)何讓下(xia)屬(shu)從依賴(lai)到獨立？事無巨細的下(xia)達(da)指令讓自己(ji)筋疲(pi)力(li)盡，如(ru)何培養下(xia)屬(shu)系統思考(kao)的能力(li)？總覺得團隊中無人可(ke)用，如(ru)何
打造*卓(zhuo)越領導(dao)力課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】在當(dang)下(xia)以(yi)85后為管理后盾、95后為一線(xian)主力軍的職(zhi)場，其新鮮的血液也帶來了新的組織問題，這樣一群個性(xing)鮮明(ming)、韌性(xing)、不(bu)被(bei)定(ding)義、升級打怪……的年輕人