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DOE田(tian)口(kou)試(shi)驗(yan)設(she)計【課程背景(jing)】田(tian)口(kou)玄(xuan)一博士所倡導的使用直交表(biao)進行(xing)實(shi)驗(yan)設(she)計的方(fang)(fang)法，因其能夠快速找到質量成(cheng)本(ben)*的技術方(fang)(fang)案，迅(xun)速被(bei)廣大研發和工藝管(guan)理人員所采用，成(cheng)為(wei)戰后日(ri)本(ben)企業品質快速提升的有(you)力武器，為(wei)日(ri)本(ben)
8D快速解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題課程背景：本課程將通(tong)過8D這種被(bei)業界(jie)廣(guang)為(wei)認可的質(zhi)量問(wen)(wen)題分析與解(jie)決(jue)(jue)的方法，詳細講解(jie)8D運(yun)作(zuo)流程，同時也把解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題的工具與結(jie)構(gou)化的步(bu)驟(zou)進行有機的整(zheng)合，從而構(gou)建(jian)完整(zheng)的問(wen)(wen)題分析與解(jie)決(jue)(jue)方案(an)。在課
精益(yi)六西格(ge)瑪(ma)綠帶實戰(zhan)【課程(cheng)背景】六西格(ge)瑪(ma)首先于(yu)20世紀80年代中期(qi)在摩(mo)托羅(luo)拉公司(si)取(qu)(qu)得成功應(ying)用，此后*通用電氣也開(kai)始實施六西格(ge)瑪(ma)，并取(qu)(qu)得了顯著的成效，此后它更是擴(kuo)展到(dao)很多(duo)國際知名企(qi)業(ye)。如今(jin)，國內很多(duo)公司(si)
識別與消除七大浪(lang)費【課程背景】當今(jin)商業(ye)環境(jing)下，產品價(jia)(jia)格越(yue)來(lai)越(yue)低，而人工成本逐年上(shang)(shang)漲、上(shang)(shang)游(you)資源價(jia)(jia)格也(ye)(ye)越(yue)來(lai)越(yue)高，以(yi)前可以(yi)通過漲價(jia)(jia)來(lai)轉移成本增加。但現在的產品價(jia)(jia)格并不由企業(ye)自己(ji)主宰，而是(shi)由市場競爭說了算。也(ye)(ye)
生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)現場班(ban)組建設【課程(cheng)背景】在(zai)您的(de)企業(ye)中，是(shi)否存在(zai)以下問題(ti)？-生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)效率(lv)嚴(yan)重低下，有時加班(ban)趕貨，有時待料休(xiu)假-生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)品質極不穩定(ding)，制(zhi)程(cheng)不良率(lv)居高不下-生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)進度(du)落后(hou)，交期(qi)超前的(de)還沒加工，而交期(qi)滯(zhi)后(hou)的(de)卻(que)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)完
企業(ye)生產現場(chang)【課程背景】經過40多年(nian)的(de)改革開放，我國已經成為世界經濟大國、制造大國和(he)消(xiao)費大國。市場(chang)的(de)多級分布和(he)精(jing)細化管(guan)(guan)理技術的(de)分工，已經對(dui)現場(chang)管(guan)(guan)理提出了(le)越(yue)來(lai)越(yue)高的(de)要求。作為現場(chang)管(guan)(guan)理基礎的(de)5S，起源于日
產(chan)品設計(ji)方法課程課程介紹(shao)：著名的墨菲定(ding)律告訴(su)我(wo)(wo)們：如果做某件事(shi)(shi)由兩條(tiao)或多條(tiao)途徑(jing)，其中一條(tiao)會產(chan)生災難性的后果，然而總會有人誤入這(zhe)條(tiao)途徑(jing)！為了避免誤入該途徑(jing)，我(wo)(wo)們必須在行事(shi)(shi)之前(qian)充分識別所有可能的風險，預(yu)先
質量設計預防培訓【課(ke)程背景】在企業(ye)管理、客戶服務、產(chan)品開發過程中，是亡(wang)羊補牢，出(chu)(chu)現問題再想(xiang)辦法(fa)補救(jiu)呢，還是防患(huan)于(yu)未然，先預測風險并實(shi)施控制呢？答案是顯而易見(jian)的(de)。有人會(hui)說，不出(chu)(chu)問題，我怎么知道存在什么問
質(zhi)量管理(li)應(ying)用培訓(xun)課(ke)程(cheng)介紹：該通過本(ben)課(ke)程(cheng)，學員不但(dan)能正(zheng)確操作(zuo)MINITAB，而且能學會在質(zhi)量管理(li)的實(shi)際工作(zuo)過程(cheng)中如何選(xuan)擇合適工具與評價方法。培訓(xun)收(shou)益：1.掌(zhang)握Minitab基本(ben)統技(ji)技(ji)術的操作(zuo)方法。2.進
現場主(zhu)管能力(li)的(de)(de)(de)培訓【課程背景】在(zai)生產制(zhi)造型企業中(zhong)，一線管理(li)人員的(de)(de)(de)知(zhi)識技能水(shui)平高低，會直接影響(xiang)到企業的(de)(de)(de)發展(zhan)。如(ru)何快速提升他們(men)的(de)(de)(de)能力(li)是所有(you)企業面臨的(de)(de)(de)問題。TWI（TrainingWithinIndustr
精益生產工具的(de)培(pei)訓【課程背景】當今(jin)商業環(huan)境下，產品價格(ge)越來越低，而人工成本(ben)逐年上漲、上游(you)資源(yuan)價格(ge)也(ye)越來越高，以前(qian)可以通過漲價來轉移成本(ben)增(zeng)加。但現在的(de)產品價格(ge)并不由(you)企業自己主(zhu)宰(zai)，而是由(you)市場競爭說(shuo)了(le)算。也(ye)
試(shi)驗設(she)計法培訓【課(ke)程背景(jing)】一(yi)輛汽車，怎么開最省油(you)？這個問題(ti)涉及到眾多因素：發動(dong)機、變速箱、換擋時機、胎壓、機油(you)型號、汽油(you)標(biao)號、溫度、路面情(qing)況(kuang)等等，如(ru)何才能(neng)找出最優的搭配呢？估計大家都有自(zi)己的經驗做法。
精(jing)益六(liu)西(xi)格(ge)(ge)瑪工具(ju)為什(shen)么學六(liu)西(xi)格(ge)(ge)瑪隨著六(liu)西(xi)格(ge)(ge)瑪理(li)念的(de)(de)應(ying)用(yong)領域不斷擴大，六(liu)西(xi)格(ge)(ge)瑪不但是公司(si)(si)發(fa)展戰略(lve)，而且已經成(cheng)為一種公司(si)(si)管理(li)哲學。但是無論(lun)六(liu)西(xi)格(ge)(ge)瑪的(de)(de)應(ying)用(yong)有多(duo)廣泛多(duo)偉大，追蹤(zong)溯源它(ta)實際上是解(jie)決問題(ti)的(de)(de)一種方法(fa)
問(wen)(wen)題(ti)解決力課程(cheng)【課程(cheng)背景】您是否有(you)過以(yi)下苦(ku)惱(nao)：當問(wen)(wen)題(ti)產生時，大(da)(da)家(jia)忙著(zhu)提出一(yi)堆可能(neng)的原因(yin)，但卻不(bu)知如何(he)(he)確定(ding)哪些是真(zhen)正(zheng)的原因(yin)而(er)浪費大(da)(da)量的資(zi)源(yuan)？問(wen)(wen)題(ti)討論(lun)會冗長而(er)低效(xiao)，大(da)(da)家(jia)為了如何(he)(he)解決問(wen)(wen)題(ti)爭論(lun)不(bu)休或(huo)因(yin)為自身立
質(zhi)(zhi)量(liang)工具應(ying)用課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背景：質(zhi)(zhi)量(liang)控制和(he)(he)質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理在供(gong)應(ying)商管(guan)(guan)理中扮(ban)演著越來越重要的角色，無論是采購工程(cheng)(cheng)師還是質(zhi)(zhi)量(liang)工程(cheng)(cheng)師，都必須(xu)從采購和(he)(he)質(zhi)(zhi)量(liang)兩個角度(du)對供(gong)應(ying)商進行管(guan)(guan)理。本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)將(jiang)按(an)照此(ci)理念，展開(kai)講(jiang)解供(gong)應(ying)商質(zhi)(zhi)量(liang)管(guan)(guan)理
數(shu)據分(fen)(fen)析方(fang)法培訓【課程背景】隨著(zhu)中國(guo)經濟的縱(zong)深(shen)發(fa)展(zhan)，管(guan)理精細化的要求不斷提高，企業(ye)管(guan)理需要更(geng)科學充分(fen)(fen)的數(shu)據分(fen)(fen)析支撐。面對(dui)海量(liang)的經營數(shu)據，企業(ye)各級管(guan)理人員都(dou)需要采(cai)用正(zheng)確的數(shu)據分(fen)(fen)析思維方(fang)法，發(fa)掘隱藏在用戶