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AC評(ping)價中心課程(cheng)課程(cheng)目標與收(shou)益在目前產業格局與市場巨(ju)變的(de)環境下，更多企業在關注人(ren)力(li)(li)資源(yuan)如何(he)有(you)效地支(zhi)持業務(wu)發展，關注人(ren)力(li)(li)資本的(de)增值。如何(he)有(you)效地衡量與評(ping)價人(ren)才，評(ping)價組織發展與人(ren)力(li)(li)資本的(de)發展潛(qian)力(li)(li)及(ji)匹配度，成
員(yuan)工(gong)能(neng)力(li)(li)發(fa)(fa)展培(pei)訓(xun)課程(cheng)目(mu)標員(yuan)工(gong)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)發(fa)(fa)展是從自(zi)(zi)我(wo)(wo)意(yi)識的(de)(de)覺醒開始的(de)(de)，任(ren)(ren)何年齡(ling)的(de)(de)任(ren)(ren)何人都能(neng)改善(shan)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)素質和(he)(he)能(neng)力(li)(li)——發(fa)(fa)現盲區，真實、清晰而準確的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)認(ren)知是自(zi)(zi)我(wo)(wo)能(neng)力(li)(li)突破的(de)(de)起點和(he)(he)入口，自(zi)(zi)我(wo)(wo)
人才盤(pan)點(dian)方法(fa)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)目標本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)以(yi)人才管理(li)的(de)系(xi)統思想和*實(shi)踐(jian)作(zuo)為(wei)指導，以(yi)如何實(shi)施(shi)成功的(de)人才盤(pan)點(dian)，選拔優秀、發展卓越為(wei)目標，來(lai)分(fen)享人才盤(pan)點(dian)的(de)正確思維、實(shi)操方法(fa)和工(gong)具，并通過一系(xi)列的(de)實(shi)踐(jian)案例、現場演練、互動(dong)
員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)養(yang)方法(fa)培(pei)訓第一部分(fen)：分(fen)析員(yuan)工(gong)(gong)現(xian)狀，明確員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)養(yang)目標(biao)(biao)課程目標(biao)(biao)您將(jiang)在本課程學(xue)習：理(li)(li)解并(bing)掌握員(yuan)工(gong)(gong)分(fen)析的(de)方法(fa)，制定清晰的(de)培(pei)養(yang)目標(biao)(biao)；掌握銷(xiao)(xiao)售新(xin)人加速(su)培(pei)養(yang)、在職銷(xiao)(xiao)售針對性(xing)培(pei)養(yang)、接班人培(pei)養(yang)的(de)方法(fa)和工(gong)(gong)具(ju)；理(li)(li)解并(bing)
勝任(ren)(ren)(ren)力(li)快(kuai)速(su)建模培(pei)訓(xun)課程特色：-借助《勝任(ren)(ren)(ren)力(li)卡片》這(zhe)一經典工具，展(zhan)開崗位勝任(ren)(ren)(ren)力(li)與戰略勝任(ren)(ren)(ren)力(li)（組織勝任(ren)(ren)(ren)力(li)）模型構建演練，使參(can)與者(zhe)快(kuai)速(su)高效掌(zhang)握建模技術；-結合企業實際需求，對標建模；確保所建模型能夠精準反(fan)應
人(ren)才(cai)梯(ti)(ti)隊培養方(fang)法(fa)課(ke)程(cheng)目標(biao)您將在本課(ke)程(cheng)學(xue)習：-理解人(ren)才(cai)梯(ti)(ti)隊建設(she)的(de)(de)概念，打通任職資(zi)格(ge)(ge)和(he)人(ren)才(cai)梯(ti)(ti)隊建設(she)-掌(zhang)握人(ren)才(cai)梯(ti)(ti)隊建設(she)的(de)(de)整體流程(cheng)和(he)步(bu)驟-掌(zhang)握關鍵崗位識別(bie)與(yu)評估的(de)(de)方(fang)法(fa)及(ji)工具-掌(zhang)握任職資(zi)格(ge)(ge)標(biao)準構(gou)建、任職資(zi)格(ge)(ge)認證
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