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人力資源應用培訓第一(yi)章：團(tuan)隊激(ji)(ji)勵(li)心(xin)理學一(yi)、心(xin)理學與員(yuan)工激(ji)(ji)勵(li)的關系概述激(ji)(ji)勵(li)VS獎勵(li)二、精(jing)神激(ji)(ji)勵(li)VS物(wu)(wu)質激(ji)(ji)勵(li)三、作為(wei)領導(dao)，你會送禮嗎？1、禮品(pin)一(yi)：精(jing)神榮譽；2、禮品(pin)二：物(wu)(wu)質獎勵(li);3、禮品(pin)三：職位(wei)晉升；四、
甄選策(ce)略(lve)培訓課(ke)程(cheng)簡介：在(zai)當今市場競爭日漸激烈的(de)(de)環境(jing)下(xia)，企業(ye)的(de)(de)發(fa)展越發(fa)依賴(lai)于員工的(de)(de)素(su)質與才能(neng)。人才的(de)(de)獲得成為了組(zu)織成功的(de)(de)關鍵點之一，因此，企業(ye)招聘管理工作的(de)(de)科學性、有(you)效性、及時性被各類企業(ye)高度重(zhong)視起來。
培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)系的建(jian)立課程通(tong)過本課程2天的培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，您將(jiang)能夠：在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)系和規(gui)劃方面(mian)：1.描述組(zu)成培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)系的要素在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的運作管(guan)(guan)理方面(mian)：1.演示(shi)(shi)有效鑒定培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)需求的方法及工具2.展(zhan)示(shi)(shi)量化培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)需求管(guan)(guan)理的初步技巧3.演示(shi)(shi)制
工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分析崗(gang)位培訓課程(cheng)簡介：工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分析與(yu)崗(gang)位管(guan)理對于人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理具(ju)有(you)非常重要的作(zuo)(zuo)用。全(quan)面(mian)的和(he)深(shen)入(ru)的進行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)分析，可以使(shi)組織充(chong)分了解工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的具(ju)體特點(dian)和(he)對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員的行為要求，為做出決策奠定堅(jian)實的基礎。在人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)
人才(cai)選(xuan)拔管理培訓(xun)課(ke)程背景市場競(jing)爭(zheng)(zheng)歸根到底是人才(cai)的(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。一(yi)個(ge)企(qi)業(ye)的(de)成功，除(chu)了(le)(le)企(qi)業(ye)選(xuan)擇了(le)(le)合適的(de)行(xing)業(ye)，制(zhi)定(ding)了(le)(le)正確(que)的(de)戰略(lve)，選(xuan)到了(le)(le)合適的(de)人也是一(yi)個(ge)非常(chang)重要的(de)因素。隨著經濟(ji)的(de)發展，各行(xing)各業(ye)對人才(cai)的(de)需(xu)求也越來越強烈(lie)
招聘實戰的(de)培(pei)訓課程背(bei)景市場競(jing)爭歸根到(dao)底(di)是人才的(de)競(jing)爭。一個(ge)企業(ye)的(de)成功，除(chu)了(le)企業(ye)選(xuan)擇了(le)合適的(de)行(xing)業(ye)，制定了(le)正確(que)的(de)戰略，選(xuan)到(dao)了(le)合適的(de)人也是一個(ge)非常重要的(de)因素。隨著(zhu)經濟的(de)發展(zhan)，各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)對人才的(de)需求也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強烈，
HRBP業(ye)(ye)務(wu)管理培訓課程背(bei)景：我們(men)認為HR工(gong)作的(de)有(you)效性最(zui)終必須通過業(ye)(ye)務(wu)的(de)優秀表現(xian)(xian)得(de)到反應(ying)，必須實現(xian)(xian)HR工(gong)作對(dui)業(ye)(ye)務(wu)的(de)支(zhi)(zhi)持和貢(gong)獻(xian)，必須實現(xian)(xian)HR工(gong)作對(dui)業(ye)(ye)務(wu)的(de)直接貢(gong)獻(xian)的(de)評價。本課程重點(dian)圍繞HR如(ru)何(he)有(you)效支(zhi)(zhi)持業(ye)(ye)務(wu)
薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬績(ji)效(xiao)體系培訓課程背景：以薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬為主導的(de)全(quan)面薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬成本管控，為企(qi)業建(jian)立一個公(gong)平、公(gong)正，激勵而具有(you)市場競爭力的(de)薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬框架，從(cong)而為適應(ying)企(qi)業發展(zhan)，變革而進一步開(kai)展(zhan)的(de)多元(yuan)化薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬策(ce)略(lve)設計打下良好的(de)基礎。薪(xin)(xin)(xin)(xin)酬與績(ji)效(xiao)、
組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)架(jia)構(gou)規劃培(pei)訓課程背景組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)架(jia)構(gou)建設(she)是企業基礎管理的(de)重要內(nei)容。組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)設(she)計是對組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)活動和組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結構(gou)的(de)設(she)計過程，是把任務、責任、權力(li)和利益進行有(you)效組(zu)合(he)和協調的(de)活動。組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)設(she)計必須對組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)戰略(lve)、組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式和把人(ren)組(zu)合(he)為
構建人才地圖的(de)課程課程背景(jing)：本課程的(de)特點為(wei)“以企(qi)業面臨的(de)人才選(xuan)拔、人才培養、人才激(ji)勵的(de)核心問題(ti)為(wei)導向(xiang)”，旨在(zai)(zai)幫助學(xue)員如何將(jiang)任職資格方法成功(gong)運用到所在(zai)(zai)企(qi)業的(de)實際環境中(zhong)去(qu)。整個(ge)教學(xue)
關鍵崗位人才的選(xuan)用育留(liu)培訓
OKR目標關鍵結果法培(pei)訓
人才(cai)測(ce)評與工(gong)具培訓課程
績效(xiao)管(guan)理實務技巧(qiao)培訓
績效管理實(shi)戰培訓
人力資源數據(ju)分(fen)析培訓(xun)
戰略人力資(zi)本運(yun)營與風險管控培訓
下屬培育與教(jiao)導(dao)培訓課