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管(guan)(guan)理決(jue)策(ce)能力(li)(li)(li)培(pei)訓培(pei)訓方式：理論講授，案例分析、情景(jing)模擬、小組(zu)活動、大組(zu)交(jiao)流(liu)、角色扮演(yan)、技能操練、錄像(xiang)教學1、導(dao)入.經濟危機，對管(guan)(guan)理者決(jue)策(ce)能力(li)(li)(li)的挑戰(zhan)-企業核心競爭力(li)(li)(li)的轉移(yi).-管(guan)(guan)理力(li)(li)(li)+領導(dao)力(li)(li)(li)=管(guan)(guan)理者的能力(li)(li)(li)
工作(zuo)目標計劃(hua)達成(cheng)一、工作(zuo)目標的類(lei)型(xing)1)、達成(cheng)型(xing)工作(zuo)目標2)、解決問題型(xing)工作(zuo)目標3)、例行型(xing)工作(zuo)目標4)、創新目標1、目標設(she)定的三項(xiang)標準1）合理性：-在(zai)有(you)效(xiao)的時間(jian)內，它們能被實現嗎？-它們能帶來你想要的
人才選拔招聘(pin)(pin)(pin)(pin)培訓課程(cheng)大(da)綱(gang)第一篇準備篇：招聘(pin)(pin)(pin)(pin)前期準備中(zhong)招聘(pin)(pin)(pin)(pin)，創造價值(zhi)【案例討論1】A公司的發(fa)展之困招聘(pin)(pin)(pin)(pin)如何為企業創造價值(zhi)招聘(pin)(pin)(pin)(pin)=招募+甄(zhen)選招聘(pin)(pin)(pin)(pin)工(gong)作的本質(zhi)：匹配(pei)松(song)下幸(xing)之助的用人觀招聘(pin)(pin)(pin)(pin)官在招聘(pin)(pin)(pin)(pin)工(gong)作中(zhong)的角色招聘(pin)(pin)(pin)(pin)
績效(xiao)(xiao)(xiao)考核(he)評(ping)估培訓(xun)企(qi)(qi)業(ye)(ye)績效(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)與(yu)績效(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)估培訓(xun)課程一、衡量現代(dai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)績效(xiao)(xiao)(xiao)的(de)標準是(shi)什么-新經濟(ji)對企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)的(de)挑戰；-學習型(xing)組織的(de)核(he)心競(jing)爭力；-創造價值(zhi)是(shi)現代(dai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)績效(xiao)(xiao)(xiao)的(de)基本標志；-企(qi)(qi)業(ye)(ye)績效(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)執行力的(de)關(guan)系；二、
主管(guan)崗(gang)位(wei)技能培訓課程對象：部(bu)門主管(guan)及后備干部(bu)課程背景：1.眾多管(guan)理(li)者由(you)業務崗(gang)位(wei)走上部(bu)門首腦(nao)崗(gang)位(wei)，角色錯位(wei)所造成的(de)混亂(luan)已成為企(qi)業管(guan)理(li)的(de)一大(da)黑洞(dong)2.他們巳(si)接受了許多管(guan)理(li)培訓,如(ru)何將這(zhe)些(xie)技能整合形成高效個人
創新(xin)性思維課程創新(xin)思維導(dao)入：1、前言、文化與(yu)創新(xin)文化含義(yi)：霍夫斯(si)坦(tan)文化4維度理論實例分析、為(wei)什(shen)么中國在四大發明(ming)后(hou)再(zai)沒重大發明(ming)?2、為(wei)什(shen)么公(gong)司(si)成為(wei)創新(xin)的主體(ti)錄像案例：公(gong)司(si)的創新(xin)主體(ti)案例分析：厲以(yi)寧(最(zui)迫
組織行為(wei)(wei)發(fa)展培訓導入語：全球經濟(ji)動蕩.學(xue)習速度>變(bian)化(hua)速度的(de)今(jin)天.我們學(xue)習組織行為(wei)(wei)學(xue)的(de)戰略意(yi)義巨大一、廣(guang)義行為(wei)(wei)科學(xue)概念理論：1.行為(wei)(wei)科學(xue)的(de)內含2.人類(lei)行為(wei)(wei)的(de)基本規律：B＝f(P.E)P-個人因素：
有(you)效決策與(yu)全(quan)面(mian)解決問題(ti)
企業戰(zhan)略(lve)管理課程學(xue)習
職業化的經理人
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OJT 在職輔導培訓
企業管理(li)變革培訓班
卓越領(ling)導(dao)力(li) 培訓(xun)課
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現代(dai)人力資(zi)源管理培訓