員(yuan)(yuan)工(gong)自我(wo)心理保健(jian)課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景(jing):當我(wo)們(men)整日把情(qing)商掛在嘴邊,當企業越來越關注員(yuan)(yuan)工(gong)情(qing)緒與壓力(li),我(wo)們(men)是否真正(zheng)理解何(he)為情(qing)商?情(qing)商又(you)將如何(he)影響我(wo)們(men)的工(gong)作和生活?情(qing)緒與壓力(li)本身不是問(wen)題,如何(he)面對壓力(li)、管
職場識人讀心課程(cheng) 課程(cheng)背景:人類與(yu)其他(ta)(ta)動物(wu)相(xiang)比,*的(de)優勢就在(zai)于(yu)溝(gou)通(tong)。也正(zheng)是基(ji)于(yu)溝(gou)通(tong)的(de)需要(yao),了解自己,了解他(ta)(ta)人一直是人們的(de)興趣所在(zai)。如何能夠(gou)讀懂他(ta)(ta)人,走進人心,這必將給(gei)我們帶來極(ji)大的(de)成就和滿足
感性溝(gou)通(tong)培訓(xun) 課程(cheng)背景:為(wei)什么別人(ren)(ren)總是(shi)誤解我(wo)(wo)的(de)意思?為(wei)什么我(wo)(wo)總是(shi)好心辦壞事?為(wei)什么每次得(de)罪(zui)了人(ren)(ren),我(wo)(wo)卻不(bu)知道?溝(gou)通(tong)是(shi)人(ren)(ren)們(men)長盛不(bu)衰的(de)話題,可以說沒有(you)人(ren)(ren)不(bu)懂得(de)溝(gou)通(tong),但是(shi)也沒有(you)人(ren)(ren)有(you)自信(xin)說,自己(ji)不(bu)會在
心理資(zi)本積極心態課程(cheng) 課程(cheng)背景:情(qing)緒(xu)是靈魂的語言,看見即療愈(yu);每次情(qing)緒(xu)都是一次療愈(yu),看到情(qing)緒(xu)背后的信念、冰山,透(tou)過情(qing)緒(xu)的看到去了解自己的原生家庭模式 課程(cheng)收益: 課程(cheng)運用(yong)
自我調節(jie)心(xin)態培訓
親子(zi)關(guan)系教育(yu)課(ke)程
親子溝通課程
自我超越
幸福心理學
快樂工作與生活
事業與家庭
情緒(xu)壓力與高情商溝(gou)通
與情緒共舞
情緒轉化
親子溝通
心理(li)管理(li)與高情商溝通培訓
情緒轉化培訓