已加入本站3899天 , 點擊量：25795 次
案例情(qing)景教(jiao)學培訓課程(cheng)大綱新形勢下如(ru)何做好(hao)黨(dang)務(wu)與業(ye)(ye)務(wu)工作的融合(he)(he)一、黨(dang)建(jian)與企業(ye)(ye)管(guan)理高度融合(he)(he)1、做好(hao)“五個結合(he)(he)”，推(tui)進企業(ye)(ye)發展(zhan)2、讓(rang)黨(dang)建(jian)服務(wu)于企業(ye)(ye)管(guan)理3、把(ba)黨(dang)員培養(yang)成企業(ye)(ye)管(guan)理的優秀(xiu)人
全(quan)會(hui)(hui)解讀課程(cheng)課程(cheng)背景2021年11月8日(ri)至11日(ri)，中國*第十九屆(jie)*委(wei)員會(hui)(hui)第六次全(quan)體(ti)會(hui)(hui)議在(zai)北京舉行，這次全(quan)會(hui)(hui)是(shi)在(zai)我們黨百(bai)年華誕的重要時刻，在(zai)“兩個一(yi)百(bai)年”奮(fen)斗目標歷(li)史交(jiao)匯關鍵節點
黨(dang)(dang)(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)實務培訓內(nei)容 【培訓對象】黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部書(shu)記（黨(dang)(dang)(dang)(dang)務工(gong)作(zuo)者） 【學習目的】“黨(dang)(dang)(dang)(dang)的基層組(zu)織是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)執政的組(zu)織基礎”，黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的組(zu)織體(ti)系中最基層的黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織，是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)在社會
紅色管理培訓課程大(da)(da)綱引言(yan)：中國(guo)*為什么能(neng)(neng)？1、開天(tian)辟(pi)地(di)—救國(guo)大(da)(da)業2、改天(tian)換(huan)地(di)—興(xing)國(guo)大(da)(da)業3、翻(fan)天(tian)覆地(di)—富國(guo)大(da)(da)業4、經(jing)天(tian)緯地(di)—強國(guo)大(da)(da)業誰能(neng)(neng)回答(da)“
百年黨(dang)史培訓課(ke)程(cheng)大(da)綱：一(yi)、開天(tian)辟地(di)—在(zai)新民主主義革命(ming)時期(qi)完成救國大(da)業(ye)（一(yi)）點燃火種－創黨(dang)時期(qi)（1921－1924）敢問路在(zai)何方(fang)十月革命(ming)的一(yi)聲炮響(xiang)“打倒(dao)孔家(jia)店(dian)”趙家(jia)樓(lou)
哲學(xue)思(si)維(wei)培訓【課程收(shou)益】哲學(xue)思(si)維(wei)作為系(xi)統的反思(si)性的批判性思(si)維(wei)活(huo)動(dong)，它(ta)可使領導者因(yin)邏輯分析而言行條理，因(yin)反思(si)活(huo)動(dong)而思(si)想(xiang)深刻(ke)，因(yin)宏大視野而關照(zhao)全局，因(yin)辯(bian)證(zheng)思(si)維(wei)而頭腦靈活(huo)，因(yin)憧憬理想(xiang)而滿(man)懷希望，因(yin)高度概括(kuo)而
管理者全面培訓
強化執行力培訓
創新(xin)思維與(yu)創新(xin)管理(li)培訓課
領導藝術提升培(pei)訓課
如何(he)提升領導力培(pei)訓
如何有(you)效進行人際溝通(tong)培訓
如(ru)何提高(gao)戰略思維能力(li)培訓
學習型組織創建策略培訓
如何提升企業軟(ruan)實力培(pei)訓
如何提升領導藝術培訓班
職業素養(yang) 培(pei)訓(xun)班(ban)
中層管理(li)者管理(li)技能培訓課