課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
哲學思維培訓
【課程收益】
哲(zhe)(zhe)學(xue)思(si)維(wei)作為(wei)系統的(de)反(fan)思(si)性的(de)批判性思(si)維(wei)活(huo)動(dong),它可使領(ling)導(dao)(dao)者因(yin)邏(luo)輯分析而言行(xing)條(tiao)理(li),因(yin)反(fan)思(si)活(huo)動(dong)而思(si)想(xiang)深刻(ke),因(yin)宏大(da)視野(ye)而關(guan)照全局,因(yin)辯證思(si)維(wei)而頭(tou)腦(nao)靈活(huo),因(yin)憧(chong)憬理(li)想(xiang)而滿懷希望,因(yin)高度概括而精神豐富,因(yin)理(li)性信念而品格堅毅,因(yin)追求智慧而生活(huo)豁達(da),從而極大(da)提高提升領(ling)導(dao)(dao)力。通過本課程的(de)學(xue)習(xi),使領(ling)導(dao)(dao)者了解什么是哲(zhe)(zhe)學(xue)、哲(zhe)(zhe)學(xue)思(si)維(wei)、領(ling)導(dao)(dao)力,領(ling)導(dao)(dao)者為(wei)什么必須具備哲(zhe)(zhe)學(xue)思(si)維(wei),如(ru)何(he)運用哲(zhe)(zhe)學(xue)思(si)維(wei)提升領(ling)導(dao)(dao)力,從而成(cheng)為(wei)具有哲(zhe)(zhe)學(xue)頭(tou)腦(nao)和超凡(fan)魅力的(de)領(ling)導(dao)(dao)者。
【課程特點】
采(cai)用(yong)組合講解、案例故事(shi)分析、啟(qi)發式(shi)、互動式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)等教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)為學(xue)(xue)員帶來(lai)與以(yi)往截然(ran)不同的(de)感受和(he)啟(qi)發,使學(xue)(xue)員課(ke)上興趣濃厚,課(ke)下意猶未(wei)盡。
【課程綱要】
一、什么是哲學、哲學思維、領導力?
(一)哲學
1.哲學是喜愛智慧的執著
2.哲學是反思批判的精神
3.哲學是辯證發展的理性
4.哲學是關于世界的總看法和方法論
5.哲學是思考人生的覺悟
(二)哲學思維
1.哲學思維是高度的抽象性思維
2.哲學思維是形而上的超經驗性思維
3.哲學思維是無止境的無限性思維
4.哲學思維是多維的反思性思維
(三)領導力
1.領導力是領導者超速成長的學習力
2.領導力是領導者高瞻遠矚的決策力
3.領導力是領導者選賢任能的組織力
4.領導力是領導者帶隊育人的教導力
5.領導力是領導者超常績效的執行力
6.領導力是領導者(zhe)人心所向(xiang)的感召力
二、領導者為什么必須具備哲學思維?
(一)把握時代趨勢的必然要求
(二)領導組織發展的客觀需要
哲學有什么獨特價值與功能
因邏輯分析而言行條理
因反思活動而思想深刻
因宏大視野而關照全局
因辯證思維而頭腦靈活
因憧憬理想而滿懷希望
因高度概括而精神豐富
因理性信念而品格堅毅
因追求智慧而生活豁達
(三)完善個人能力的必由之路
(四)飛(fei)升生命體驗的不二法門
三、如何運用哲學思維提升領導力?
(一)以愛智思維提升學習力
(二)以戰略思維提升決策力
(三)以批判思維提升創新力
(四)以實踐思維提升執行力
(五)以人(ren)本思維提升(sheng)感召力
哲學思維培訓
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已開課(ke)時間Have start time
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