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<p>復(fu)盤(pan)和總結(jie)都是重(zhong)要的(de)思考(kao)工具，但它們在許(xu)多(duo)方(fang)面有所(suo)不同。下面是復(fu)盤(pan)和總結(jie)的(de)十(shi)個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
沙(sha)盤(pan)課程 模(mo)擬企(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)的(de)沙(sha)盤(pan)課程，被國內管理培(pei)訓(xun)(xun)市場(chang)認識(shi)與選(xuan)用(yong)，少說也有二十(shi)個年頭。尤其是近十(shi)年，隨著(zhu)企(qi)業(ye)(ye)對(dui)人才成長與培(pei)訓(xun)(xun)工作的(de)重視(shi)，以及(ji)培(pei)訓(xun)(xun)市場(chang)自身服(fu)務手段與能力的(de)不斷深(shen)化，沙(sha)盤(pan)模(mo)擬課程已被眾多企(qi)業(ye)(ye)所選(xuan)擇(ze)。對(dui)于培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)或企(qi)業(ye)(ye)客戶而言(yan)
什(shen)么是沙盤模擬(ni)培訓？ 沙盤培訓是通過(guo)引(yin)領學(xue)員進入一個模擬(ni)的(de)競(jing)爭(zheng)性行業，由學(xue)員分組建立若(ruo)干模擬(ni)公司(si)，圍繞(rao)形象直觀的(de)沙盤教具，實戰(zhan)演(yan)練模擬(ni)企業的(de)經(jing)(jing)(jing)營管理與市場(chang)競(jing)爭(zheng)，在(zai)經(jing)(jing)(jing)歷模擬(ni)企業3-4年的(de)經(jing)(jing)(jing)營活動過(guo)程(cheng)中提高管理者思維(wei)能(neng)力，尋找新的(de)解決方案(an)
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