責任制造結果(只要結果,不找借口)
講師:陳致(zhi)諺(yan) 瀏覽次數:2
課程描(miao)述INTRODUCTION
如何提升員工責任
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
如何提升員工責任
課程大綱(gang)
前言:
學會負責(ze),締(di)造成功!
第一單元、重新審視責任
1.責任(ren)是一種選(xuan)擇
2.什么是責任感(gan)?
3.衡量責任感強弱幾個區(qu)域
4.不(bu)同級別的責任
5.責任和成熟(shu)度
6.結果和(he)過(guo)程
案例研討:企業員工為什(shen)么缺乏責任(ren)感?
第(di)二單元、永遠(yuan)牢記對(dui)顧客負責
1.公司存在的(de)目的(de)是滿足客戶(hu)的(de)需求
2.如何對顧(gu)客負責?
3.關注顧(gu)客與服務
4.滿足顧客的需要
5.確(que)定服務(wu)的核心(xin)
6.為顧客和企業制造結果
案例研討:合(he)理下放責任是為了更好的負(fu)責!
第三單元、對企(qi)業的責任感
1.為誰負責(ze),對誰負責(ze)
2.對員(yuan)工的責任(ren)感
3.讓志同道(dao)合的人走到一(yi)起(qi)
4.讓員工做有挑戰性、有意義(yi)的工作
5.創造包容的工作環(huan)境(jing)
6.學會獎勵制造結果的人
案(an)例研討(tao):如何培養(yang)員(yuan)工對(dui)企(qi)業的責任感?創造一個人們愿意為之(zhi)承擔責任的公司(si)
第四單元(yuan)、認清問(wen)題,解決問(wen)題
1.問(wen)題為何得(de)不到解決?
2.缺(que)乏(fa)責任(ren),就(jiu)不(bu)會發現問題
3.人們(men)逃避問題,是因為溝(gou)通(tong)不暢(chang)
4.發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)不(bu)代表解決(jue)問(wen)題(ti)
5.尊重并善用每個(ge)人(ren)
6.結(jie)果存在于每個流程中
案例(li)演練:解(jie)決管(guan)理(li)問(wen)題和決策的實戰技巧!
(管理問題分(fen)析與解(jie)決之道)
第(di)五(wu)單元、工(gong)作計(ji)劃與執行
1.結果為導向(xiang)
2.理解目標,才能邁(mai)向目標
3.要事第一
4.科學(xue)的(de)工作方法
5.溝(gou)通協作
6.拒絕任何借口(kou)
案例(li)研討(tao):關(guan)鍵在于落實!
第六單元、善用負責的團隊
1.團隊的重(zhong)要(yao)性
2.落實任務先要落實責任
3.執行不是“做事”,而是“做成事”
4.明確每個成(cheng)員的定位(wei)與責任
5.融合每個(ge)人的責任心
6.學會控(kong)制沖突
案例(li)研討(tao):高效會(hui)議(yi)的七大步(bu)驟(zou)
第七單(dan)元(yuan)、打造高效的團(tuan)隊
1.團(tuan)隊的規劃-應(ying)該要多大(da)?
2.團隊三劍客:專家(jia)、決(jue)策者與(yu)執行者
3.領導(dao)者的角色:一(yi)切判斷以(yi)負責為前(qian)提
4.知人善(shan)任
5.界定團(tuan)隊的任務
6.控制決策的實施進程
案例研討:如何讓(rang)你的(de)團隊(dui)“活”起來?
第八(ba)單元(yuan)、建立一個負責任的團隊文化
1.什么是負(fu)責任(ren)的(de)團隊?
2.團(tuan)隊(dui)活力的殺手:行(xing)政層級(ji)
3.團隊(dui)斗志的(de)克(ke)星:官僚(liao)文(wen)化(hua)
4.永遠把企業的利(li)益(yi)放在第一(yi)位
5.不要因為短期利益出賣自(zi)己的忠誠
6.學會感恩、擔當責任
案例研討:與(yu)時(shi)俱進,個人的成長與(yu)企業發(fa)展同步!
課程(cheng)總(zong)結與(yu)回顧
如何提升員工責任
轉載://citymember.cn/gkk_detail/794.html
已開課時間(jian)Have start time
- 陳致諺
[僅限會員]
心理課程內訓
- 人力資源心理學課程大綱 侯(hou)春梅
- 從“心”開始——供電服務人 于男
- 《組織行為心理學》 劉艷萍
- 心勝—疫情下的心理疏導 張(zhang)必(bi)成
- 《最美不過夕陽紅-老年心理 劉艷萍(ping)
- 心理資本建設與進取精神 侯春梅
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 《EAP新視角,職場動力源 劉尋
- 服務解碼-投訴化解與心理減 梁藝瀧
- 《員工心理健康與工作的平衡 劉(liu)艷萍
- 員工心理危機早期識別與干預 曹文方(fang)
- 《閃耀藝術之光,點亮成長之 劉(liu)尋