課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
企業文化宣傳培訓
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
企業文化宣傳培訓
課程收獲
1、使學員意識到企業文化對于執行力的重要作用;使學員掌握利用軟管理如何提升執行力;
2、 掌握使員工真正執行的動力要素構成,用文化打造執行動力要素
3、 使學員掌握以文化宗旨來凝聚激勵人心
4、 掌握說服員工接受企業理念的方法
5、 掌握打造上下一心的“帶兵”方法
6、 掌握企業思想建設的方法
7、 掌握打造企業工作作風的方法
8、 確保執行力文化的組織建設
9、 掌(zhang)握用培養思想骨干帶(dai)動全員執行力
課程背景
中國企業管理中經常出現的一種現象就是“上有政策,下有對策;再出政策,再想對策”的貓鼠游戲。所以單靠制度約束并不能保證執行力的順暢,還需要員工的思想做基礎。因為制度是否能被很好的執行,在于執行者是否愿意執行,因此思想掌握一切,思想改變一切,管理主要是管人,管人就要管思想。因為人的行為主要受思想支配,不掌握人的思想及其變化規律,很難管控住人的行為.思想管理不僅必要,而且可行。因為人的思想都是后天形成的,是教育和環境的產物。改變了教育和環境,就可以改變人的思想,進而改變人的行為。而企業文化正是管理員工的思想,但是當前大多數企業文化變成了“口頭文化”“墻上文化”“應付文化”,造成企業文化與經營管理脫節的“兩張皮”現象。
本(ben)課程詳(xiang)細闡述了用如何讓企(qi)業(ye)文化變成員工行(xing)為(wei)的(de)基本(ben)思路,以(yi)及一系列配套的(de)具(ju)體原理、方法與(yu)工具(ju)。使企(qi)業(ye)文化不再是虛無的(de)墻上的(de)標語和口(kou)號,不再是幾次文化活(huo)動(dong),而是真正使企(qi)業(ye)文化生根落地,變為(wei)全體企(qi)業(ye)員工的(de)工作作風、行(xing)為(wei)活(huo)動(dong);成為(wei)塑造執行(xing)力的(de)有力保障(zhang)。
課程特色
1、講師的大集團企業副總,并主抓企業文化及組織建設的經歷使效果更有保障。
2、課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析,結合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學員掌握具體運用的方法
3、一改其他課程理論,原則居多的風格,重點以輔導式培訓方法為主,課堂上現場即可對學員提出的具體問題提供解決方案,當場實用有效。
4、課程所用案例,活動等均出自講師實際工作經歷以及針對企業前期調研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
5、一改其他課程僅停留在外在進行企業文化傳播的形式上,而是真正面對企業文化落地的根本入手,從系統著眼,方法入手,使學員全面掌握使企業文化真正能夠落地的訣竅。
6、依據國外心理學、教育學研究的*成果,對人的心靈結構進行剖析,將其分為認知結構、需求結構和行為習慣三大部分,并分別闡述各部分的運行機制、形成規律及其相互關系。在此基礎上,提煉思想管理原則,將傳統思想工作經驗和現代企業文化現象進行了全新的解讀,為有針對性地開展思想教育打下堅實的基礎。
7、以心、體、技三層結構組織課程內容,從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開,確保學員聽著激動,想著沖動,實際會用
8、靈活運用多種培訓手段:精彩故事、視頻資料分析、現場模擬演練等,使參訓者在笑聲中成長,在觸動中進步,在實際中自由運用,真正提高業績。
9、 為確保效果落(luo)地(di),講師贈(zeng)送一個月內(nei)的一次(ci)現場教練(lian)輔(fu)導(dao),90天內(nei)在線(xian)教練(lian)支持
課程大綱
企業文化該如何宣傳一、用文化思想管理的精髓
1. 案例:還記得我們當初是如何考勤的嗎
2. 互動討論:為什么說思想管理是核心
3. 管理的核心是管人、管人的真諦是管心
4. 案例分析:人的行為是如何產生的
5. 思想管理的作用:教育并組織員工為根本利益奮斗
企業文化該如何宣傳二、如何說服員工認可企業價值觀
1. “管心”的科學內涵:人們奮斗所爭取的一切,都同他們的利益有關
2. 用企業文化管理人心的根本招法:教育員工組織員工為共同利益而奮斗
3. 宗旨:指明下屬的共同利益
4. 宗旨的四大作用
5. 案例分析:員工是如何看到共同利益的
6. 方法:描述愿景
7. 描述愿景地四大法則
8. 情景模擬:為你的下屬講述愿景
9. 案例分析:人如何才能相信愿景
10. 方法:闡明道路,指明策略
11. 如何將公司的任務變成員工自己的任務,將公司的目標變為員工自己的目標
企業文化該如何宣傳三、如何打造員工的信念
1.思想建設訓練和教育的內容--解決會做的問題
2. 互動練習:寫出本公司需要進行思想教育的內容
3.思想教育的三大有效措施—解決做好的問題
4.案例分析:三大措施的綜合運用
5.案例分析:毛總的企業文化與管理工作的結合
企業文化該如何宣傳四、如何將文化融入員工行為
1.讓思想工作落地的7大有效結合
與員工實際結合
ü案例:如何做思想調查了解員工實際
ü案例:劉經理思想與實際問題一起解決
與企業任務結合
ü企業中心任務的方向即是思想工作的方向
ü如何將員工完成任務的過程變成教育員工的過程
ü案例:思想工作伴隨企業任務的全過程
ü案例:如何將思想工作滲透在業務工作中
與企業自思想建設結合
ü建立內部學習型小組鞏固思想學習
ü現場模擬:建立學習型小組,團隊學習
與工作總結相結合
ü案例:通過這份總結發現了什么
ü如何從總結中發現員工的思想問題
與抓典型相結合
ü利用典型進行教育的操作手法
與各項管理工作相結合
ü如何落實制度保障文化落地
ü如何開展與不良思想的斗爭
ü經常性的思想工作:談心溝通工作的作用
與社會熱點凝點相結合
ü案例:老子明天不上班
ü情景模擬:利用熱點話題做思想工作
與員工談心溝通的十六字決
ü案例分析研討:員工為何要奉獻
ü兩需結合
ü事理相符
ü誠信搭橋
ü交流互補
談心疏導的十要十不要
ü案例分析:毛董事長的談心溝通
ü互動練習:你與下屬的溝通
企業文化該如何宣傳五、 善用思想骨干帶動行動
1、案例分析:思想骨干的四大作用
2、企業骨干隊伍的培養與使用
如何定義思想工作骨干
如何選拔思想工作骨干
如何培養思想工作骨干
如何激勵(li)和使用思想工作(zuo)骨干
企業文化宣傳培訓
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