從心執行7招制勝
講(jiang)師(shi)：董鎮鳴(ming) 瀏覽(lan)次數：2652
課程描述INTRODUCTION
執行要點培訓課程背景
毛澤東會打*嗎？誰見過毛澤東打*？他要打*恐怕要打到自己的腳趾頭上。但是毛澤東會運動群眾，會運動干部。管理者是通過調動別人以及其他資源來完成工作，團隊執行制勝決定你的成功！
——任正非，在一次華為總裁辦公會上
企業為什么要上“從心執行7招制勝”？
企業溝通不暢，執行力不強，部門間協作困難，怎么辦？
團隊管理往往沒有效果，按下葫蘆浮起瓢，問題根源到底在哪？
如何輔導激勵下屬，持續創造卓越業績？
如何進行有效的面談，了解員工的狀態同時增進上下關系？
作為一個管理者，指導我們行動的理念是什么？我們領導他人的自信來自哪里？
怎樣才能提高能力，號召大家向共同的目標前進？
如何才能鑄造一支團結向上執行力強的隊伍？
如何煥發員工的熱情，讓大家自動自發地執行任務？
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
執行(xing)要點(dian)培訓(xun)課程大綱
執行要點培訓第一(yi)招 管理好自(zi)己
1) 為什(shen)么要管理好自己？
管不好(hao)下屬，會犯小錯(cuo)
管理(li)不好上司和同事(shi)，會犯大錯(cuo)
管不好自己，會犯致命錯誤(wu)
2) 一個人如果(guo)管不(bu)好自己(ji)，那么就(jiu)一定會有別人來(lai)管理他
3) 角色(se)定位
腰部位置：管(guan)理自己、支(zhi)持上司、協助同(tong)事
業績創造(zao)：團(tuan)隊(dui)執行就是通過他人創造(zao)價值
4) 管理好自己的4個維度
以身作則、情緒管理、壓力管理、時(shi)間(jian)管理
執行要點培訓第二(er)招 如何知(zhi)人善任
1) 沒有最(zui)優秀的，只有最(zui)合適(shi)的
2) 知人善任3項修煉
研究明星(xing)員工
要(yao)找合適的蓋，先要(yao)知道壺有多(duo)大(da)
觀(guan)察行為(wei)
3) 案例(li)分析：MBA班選命(ming)班長
4) 練習(xi)：如何(he)選拔“總經理助(zhu)理“
5) 為什么(me)要讀(du)懂下(xia)屬（做管理就是(shi)在經(jing)(jing)營人，經(jing)(jing)營人就要經(jing)(jing)營人心，經(jing)(jing)營人心就要讀(du)懂下(xia)屬）
案(an)例(li)：簡單，看得懂
6) 讀懂(dong)下屬的5個維(wei)度
價值觀、情商(shang)、認(ren)知風(feng)格、變革(ge)取向、核心自我評估
7) 練習：讀懂自己(ji)
8) 家庭作(zuo)業：讀懂(dong)(dong)家人、讀懂(dong)(dong)下屬和上(shang)司
執行(xing)要點(dian)培訓第三(san)招(zhao) 如何塑造部門文化？
1) 文化是管理者個人理念的折射
2) 塑(su)造部門文化(hua)的(de)4個原則
在工作中形(xing)成的
高績效原則
關注人
獨特感(gan)和自(zi)豪感(gan)
3) 部門文化的3個(ge)必要內容
部(bu)(bu)門(men)內部(bu)(bu)協(xie)商規(gui)則
部門倡導的行為
不能碰的“高壓線(xian)”
4) 如何做(zuo)到上(shang)下同(tong)欲(yu)？為(wei)什么要上(shang)下同(tong)欲(yu)？
5) 上下同欲5步曲
確定你(ni)要去哪里？
關注(zhu)下屬(shu)的個(ge)性化需要和(he)目(mu)標(biao)
溝通(tong)達成(cheng)共(gong)識
理(li)想(xiang)感(gan)召(zhao)他人
策略鼓舞人心
6) 討論：家庭如何做(zuo)到上下同欲
執(zhi)行要點培訓(xun)第四招 澄清目標
1) 為什么(me)要求(qiu)澄(cheng)清目標？
目標不清，南(nan)轅(yuan)北轍(che)
2) 澄(cheng)清目標的3個(ge)層(ceng)次(ci)
澄(cheng)清公司目標、澄(cheng)清部門目標、澄(cheng)清員工個人(ren)目標
3) 澄清跨部門的(de)合作目標
為什么(me)跨部門(men)溝通難(nan)？因為看(kan)不到共同目標
4) 澄清客戶的需求與目標
員工應該知道他的行為會給客戶帶(dai)來什么(me)
所(suo)有員工都(dou)應(ying)向外看
5) 案例(li)：帆布廠的飛(fei)速發展
6) 練習：澄清兄弟(di)部(bu)門的需(xu)要
執行(xing)要(yao)點培訓第五招 如(ru)何輔導激勵下屬(shu)？
1) 下屬(shu)沒(mei)有達成業(ye)績時(shi)，怎么辦(ban)？
原因(yin)分析模型(xing)
2) 輔導下屬的4個時(shi)機(ji)
入職(zhi)、晉升(sheng)、轉(zhuan)崗、新(xin)項目
3) 輔導下屬的3種方式(shi)
駐(zhu)足(zu)、師帶徒、IDP
4) 培養卓越下(xia)屬的6條行為指南
5) 激勵員工3原則(ze)
揚長避短、及時激(ji)勵(li)、重點(dian)激(ji)勵(li)
執(zhi)行要點(dian)培(pei)訓第六(liu)招 如何授(shou)權？
1) 鎖定責任
案例：管理(li)好猴子
2) 管控流(liu)程
流程：讓正(zheng)確的行為發生在正(zheng)確的地(di)方
案例：*的浪費是經驗的浪費
3) 有效授權
授(shou)權4步驟
原則：授權先授能(neng)
案例：都姜(jiang)堰
執行(xing)要點培訓第七招 如何檢查反饋？
1) 檢(jian)查，重在重復
例行(xing)檢(jian)查
2) 檢(jian)查的(de)3種(zhong)方式
走動檢查、會議檢查、周/月報檢查
3) 有效反饋(kui)
一對一面談反饋
團(tuan)隊成員360反饋
培養下屬主動反饋的(de)習慣
工作匯報的5個技巧
執行(xing)要點培訓講(jiang)師介紹
擁有15年(nian)的(de)中高層管理(li)經驗，非常(chang)擅長(chang)企業績效(xiao)激(ji)勵、薪酬設(she)計(ji)、招聘面試、企業文化(hua)建設(she)、員工激(ji)勵、領導力(li)、凝聚力(li)、執行力(li)、溝通藝術等領域；
董老師從事顧問和職業(ye)講師多年來，將現代(dai)心理(li)學、管理(li)學、行(xing)為學、NLP、教(jiao)練技術(shu)等與自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐相結合(he)，針對東方(fang)人的(de)(de)(de)心理(li)特性和國內(nei)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)際情況，研(yan)發出適合(he)中(zhong)國中(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)3+2績效模式，采(cai)用專業(ye)化、系(xi)統化的(de)(de)(de)教(jiao)練方(fang)法，體驗式的(de)(de)(de)教(jiao)學模式，剛柔并濟而富有(you)獨特的(de)(de)(de)風格，使受訓者產生巨大(da)的(de)(de)(de)影響，并自(zi)發的(de)(de)(de)改變，從而實(shi)現目標。
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/7572.html
已開課時間Have start time
- 董鎮鳴
[僅限會員]
執行力內訓
- 國學重塑執行力 賈春濤
- 自動自發與基層執行力 臧其超
- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛
- 實戰執行力360度修煉 趙(zhao)澄旻
- 打造企業高效執行力系統的思 朱華(hua)
- 高效執行，鍛造鐵軍 何峰(feng)
- 房地產企業全員執行力提升 張懷
- 中層操盤秘笈——探究中層執 夏國維(wei)
- 活用儒家的管理智慧，落實團 楊(yang)智雄
- 高效營銷管理與執行力 吳(wu)洪剛
- 職場人高效能工作執行力訓練 趙寧(ning)
- 管理者執行力提升秘籍 賈春濤