精細化管理和精益生產
講師(shi)：李(li)廣安 瀏覽次數：2552
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
精益生產的(de)課程(cheng)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
精益生產的課程
課程背景(jing)：
精益生產(chan)是通過系統(tong)結構、人員組(zu)織、生產(chan)方式和市(shi)場(chang)供求等方面(mian)的(de)(de)(de)變革(ge)，使生產(chan)系統(tong)能很快適應(ying)用(yong)戶需求不(bu)斷變化(hua)，并能使生產(chan)過程中一切(qie)無用(yong)、多余的(de)(de)(de)東西被(bei)精簡剔除，最(zui)終達到包(bao)括市(shi)場(chang)供銷在(zai)內的(de)(de)(de)生產(chan)的(de)(de)(de)各(ge)方面(mian)最(zui)好的(de)(de)(de)結果，即(ji)低成本高(gao)品質。與傳統(tong)的(de)(de)(de)大生產(chan)方式不(bu)同，其特色(se)是“多品種”、“小批量(liang)”、“準時化(hua)”?。
精益生(sheng)產(chan)現場管理被不同行(xing)業、不同規模(mo)、不同性質的企業所推(tui)崇(chong)。精益生(sheng)產(chan)是一項系(xi)統的生(sheng)產(chan)管理系(xi)統，包含生(sheng)產(chan)過程的各個方(fang)面，需要非常深入細致的實際技巧方(fang)能成功推(tui)行(xing)，缺乏實踐經驗的推(tui)行(xing)者(zhe)往(wang)往(wang)難以幫助企業達(da)成預期效果。
因此，企業迫切也需要培養(yang)一批骨干，為(wei)公司精益生產管理(li)的(de)持(chi)續(xu)開(kai)展奠定人力(li)基(ji)礎。
課(ke)程收益：
通過本課程學(xue)習(xi)，使標桿區域(yu)全面(mian)現(xian)場改善，創造有(you)序的公司環境(jing)
理解客戶的(de)需求制(zhi)造方式才是(shi)第一(yi)生產方式
掌握(wo)發現(xian)企業生產(chan)中(zhong)存在的浪(lang)費(fei)
掌握現場改善的(de)原則和問(wen)題解(jie)決的(de)思(si)維(wei)方式
初步(bu)形成標桿區域的改善與創新文化氛圍，激(ji)發全員的向(xiang)心力(li)和歸屬感
課程時間：2天，6小時/天
課程(cheng)對(dui)象：企業負(fu)責管理的部門(men)和(he)人員?、公司中高層管理人員?、生(sheng)產部門(men)全(quan)體干部等
課程方(fang)式：講(jiang)授+案例分析+分組研討+實戰演練(lian)+小組競賽
課程大綱(gang)
課程導入(ru)：
*實(shi)踐觀點：企業的首要(yao)任(ren)務是(shi)利潤，精益管(guan)理是(shi)做法
一、企業管理為什么(me)需要(yao)精細化
二(er)、精(jing)細化管(guan)理五大要素
1. 戰略(lve)規劃
2. 團(tuan)隊建設
3. 企業文化
4. 組織(zhi)結(jie)構
5. 人力資源
討論練習：企業傳統管理過程中(zhong)暴露出的問(wen)題有哪(na)些
第(di)一講(jiang)：精細化(hua)管理
一、精細(xi)化(hua)管(guan)理(li)透析
1. 關注細節是(shi)市場競(jing)爭的必然結(jie)果
2. 為什么要(yao)通過(guo)標桿管理(li)落實精細化
3. 管理模式(shi)轉變與(yu)標(biao)桿
4. 卓越組織(zhi)背后——精細化標桿(gan)
5. 沒有(you)科學的(de)標準就沒有(you)精細化管理
6. 對(dui)標的類型及對(dui)管理效能決定性的作(zuo)用(yong)
7. 對標(biao)模仿(fang)與(yu)標(biao)桿突破(po)
8. 對標管理中(zhong)跨行業（職能）的突破(po)
9. 實施精細化(hua)對(dui)標的作用
二、精細化(hua)對(dui)標的目標分(fen)析(xi)選擇
1. 哪些工作需要精(jing)細化
2. 如何做精細化改善的思維引導(dao)
3. 精(jing)細化對標實施問題(ti)
4. 實施項(xiang)目精(jing)細化(hua)管理結構
5. 如何發現違(wei)反精(jing)細化(hua)管理原則的問題
三、標桿思維與企業精細(xi)化路線(xian)
1. 責任管(guan)理(li)是精細化管(guan)理(li)的第一要務
2. 精細(xi)化標桿方法(fa)——剪刀思維法(fa)
3. 從(cong)根本(ben)上解決問題(ti)的方(fang)法
四、獲取精(jing)細化(hua)的管理能力(li)
1. 為什么從小事抓起(qi)
2. 精細化的多維對標
3. 行業標桿與精細化的崗位工作(zuo)標準創造
4. 崗位精細化創標(biao)要素管理
5. 崗位標準的不斷創新提升
6. 崗位工作要(yao)素模(mo)型(xing)
7. 保障精(jing)細化工作標準(zhun)沉淀(dian)的全員創標
8. 標(biao)準越(yue)精細，人的問(wen)題越(yue)少
五、全面精細化管理與創標文(wen)化
1. 精(jing)細化創(chuang)標文(wen)化對企(qi)業發展(zhan)的作(zuo)用
2. 創(chuang)標文化環境與績效管理
3. 創(chuang)標文化管理工(gong)具(ju)
4. 部(bu)門自主管理看板
討論練習：精細(xi)化管理過程(cheng)中暴露出的問題有哪些
實戰模(mo)擬(ni)：降低成(cheng)本(ben)演練(lian)
第二講：精益(yi)管理中層(ceng)角色認知(zhi)
一、精益生產的(de)前世今生
1. 精益生產的(de)定義(yi)
2. 精益生產的(de)歷史
3. 精益(yi)生產(chan)的核(he)心
二、精益生產的八大理念(nian)
1. 利潤源泉
2. 暴(bao)露問(wen)題
3. 遵守標準
4. 團隊(dui)
5. 職能(neng)化
6. 以現場為(wei)主，準(zhun)確把握問題，采(cai)取措(cuo)施(shi)，提出(chu)改進
7. 進行精益生產方式持(chi)續改善
8. 精益生產(chan)的“人本(ben)化”理念
三、卓(zhuo)越班組長的角色(se)認知(zhi)
1. 最基層(ceng)的(de)管理者是最直接的(de)責任(ren)人
2. 技(ji)術人(ren)才(cai)和(he)管(guan)理(li)型人(ren)才(cai)的關注點
3. 根據意愿和(he)能力(li)進行分類
4. 卓越班(ban)組長的(de)素質要求
1）專業能力
2）目(mu)標要求(qiu)
3）問(wen)題(ti)解(jie)決
4）組織能力(li)
5）溝通能力
6）培養(yang)能力
7）概念化能(neng)力
四(si)、卓越班組長的管理原(yuan)則(ze)及要點
1. 精益管理工(gong)具：PDCA循環理論
2. 基本要(yao)求
3. 現場管理
4. 4M1E
5. 團隊會議
隨堂練習：制定(ding)小組(zu)改善(shan)行動計(ji)劃
第三講：精益生產
1. 精(jing)益生產(chan)的形成
2. 精益生產(chan)理念
3. 精益生產本質(zhi)與體系
4. 精益生產追求的目標
5. 精(jing)益思想(xiang)
討論練習(xi)：各小組的(de)交期、客戶(hu)滿(man)意度(du)、成本、利潤(run)業績，問題解決與(yu)精益(yi)改善
精益生產的課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65072.html
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- 李廣安
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