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企業文(wen)化共創與賦(fu)能公開課(ke)

參訓對象：中高層管(guan)理(li)者、HR、黨政(zheng)辦公室，企業文化(hua)專員、部門主管(guan)以上

課程背景：
毛澤東說：“凡是推翻一個政權必先打造輿論。“*總書記說：”經濟工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重。如何讓企業戰略經營落地，需要通過文化力去造勢去推動，文化力必須和企業的戰略融入。讓員工在為企業創造價值的同時體現自身價值。
 ——具有海爾11年資深企業(ye)文(wen)化(hua)實戰管理經(jing)驗(yan)的孫海藍老師，將通(tong)過大(da)量案例告訴你企業(ye)文(wen)化(hua)如何(he)進行(xing)滲透(tou)、共創(chuang)、賦能(neng)，2天(tian)工作(zuo)坊將告訴你如何(he)將企業(ye)文(wen)化(hua)融入管理經(jing)營，滲透(tou)到團隊(dui)，影響團隊(dui)的效能(neng)，讓(rang)企業(ye)文(wen)化(hua)落地到日常經(jing)營中。

課程收益：
1、文化如何融入日常經營，有方法有工具
2、文化共創找短板找痛點，打通思維堵點
3、企(qi)業文化如何(he)賦能業務，文化人的價值

課程大綱：
模塊一：文化認知——文化解讀
1、企業文化認知和誤區？企業文化的作用和價值？
2、研討：從某企業案例看文化管理
3、企業文化到底要做什么？怎么做？
4、管理者需要的企業文化思維
5、研討+案例(li)分享+頭腦風暴

模塊二：翻轉課堂——文化共創
討論：我們需要什么樣的企業文化？內部倡導的氛圍？
1、企業文化定位？公司需要什么樣的文化未來能支撐企業發展？
2、基于企業未來發展，我們的企業文化到底能否支撐企業未來發展？我們有哪些需要改善補充？
3、價值觀體系下的精神傳承有哪些？企業價值觀體系下的是非觀有哪些？
4、企業文化的體系有哪些缺失？
5、當下企業文化要落地(di)，我們落地(di)的痛點(dian)在哪里？如何有(you)效的落地(di)？

模塊三：文化落地——賦能經營
1、管理者的文化角色
管理者在企業文化中的角色認知
2、文化賦能10大關鍵
要懂道理：會做的事情：玩文化、造氛圍，建機制，懂人心，做IP
案例：從淄博燒烤看文化賦能和文化自信和文化復興
做對大事：跟對大勢、講好政治，做好喉舌，搞好監督
建立組織——領導重視，管理者中的文化角色認知
找對導向——堅持2大導向做文化，戰略導向和文化導向
眾多案例分享
凝聚共識——儀式感，推動員工7化建設，讓員工自燃起來
輔導企業案例：師帶徒、新員工、業績PK、政委輔導……
挖對時機——借勢營銷背后，結合企業痛點和觸點挖掘文化時機，創造價值
輔導企業案例：企業家宴、質量問題、海爾還原機制等
搞好傳播——學會用6借管理做好文化策劃和傳播工作
抓好機制——融入經營，做好文化代入感，無文化不經營
講好故事——用故事和話術賦能管理，推動文化場景建設
故事方法論，有故事的企業一定是有文化的企業
眾多企業案例分享
賦能經營(ying)——抓好融合：導向(xiang)、管(guan)理、氛圍、機制、業績融合

模塊四：課程小結——學以致用
課程收獲 成(cheng)果小結

講師介紹：孫海藍老師
海爾資深實戰派資深培訓師
中國百強企業優秀講師 
IPTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師、30強金牌培訓師
北大、清華、人大MBA、EMBA企業文化和人力資源授課講師
正面(mian)管教認證導師、企業陪跑教練。

背景介紹：
職場經驗：
海爾管理實戰經驗11年，原海爾企業文化體系主創人員、曾任海爾大學高級講師
11年工作經歷走過企業文化、人力資源、行政 總監、目標管理等中高級管理崗位。企業內部5年講師經驗
主要研究和培訓領域 ：
企業文化、人力資源、中高層管理技能提升、服務管理、心理輔導
咨詢核心模塊：
企業(ye)文化(hua)、人力資源、6S、培訓體系、服務管理(li)體系導入(ru)、海爾OEC管理(li)模式

授課風格：
實(shi)用(yong)+分享+互動+參與，可以(yi)根據企業需求量身定做(zuo)管理(li)課程(cheng)(cheng)。孫老師的課程(cheng)(cheng)實(shi)用(yong)性(xing)很強，和企業結(jie)合緊密(mi)，不忽(hu)悠，課程(cheng)(cheng)樸實(shi)自然，課堂氛(fen)圍活(huo)躍，學(xue)員參與很高。孫老師本著學(xue)以(yi)致用(yong)的原則(ze)，用(yong)心培訓，用(yong)心分享。

企業文化共創與(yu)賦能公開課