金字塔原理課程大綱
講師：時維均(jun) 瀏覽次數(shu)：2543
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
金字塔原理的課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
金字塔原理的課程
【課程背景(jing) Course Background】
邏輯清晰的(de)思考、表達，看似一(yi)個簡單的(de)問題，實(shi)則有(you)太多的(de)學問。有(you)的(de)人一(yi)分(fen)鐘就能(neng)想明白的(de)事情(qing)，你可能(neng)1天都想不通；有(you)的(de)人三分(fen)鐘就能(neng)說(shuo)清楚的(de)事情(qing)，你可能(neng)越(yue)說(shuo)別人越(yue)糊涂。，特(te)別是(shi)在寫作方面，你辛辛苦(ku)苦(ku)寫的(de)報告(gao)別人看的(de)云山(shan)霧罩(zhao)大大影(ying)響工作效率(lv)。
本課程提(ti)煉一(yi)種金(jin)字(zi)塔結構的(de)(de)思考、表達工具，圍繞金(jin)字(zi)塔原理(li)，達到自上而(er)下(xia)表達，自下(xia)而(er)上思考的(de)(de)思考邏輯；充分(fen)理(li)解演繹與歸納，提(ti)升邏輯推(tui)理(li)能力。進而(er)提(ti)升綜合解決問(wen)題的(de)(de)能力。
【學(xue)習成果 Learning Outcomes】
參(can)加(jia)本(ben)課程的培訓，可以(yi)讓(rang)參(can)訓者：
1.掌握金字(zi)塔原理的核(he)心原則。
2.利用(yong)金(jin)字塔(ta)原理進(jin)行思考(kao)與表達。
3.提升邏輯推理能力并有效(xiao)解決問題(ti)。
【所(suo)需(xu)時間(jian) Training Time】
6小時(shi)（1天(tian)）
【課程(cheng)大綱Course Outline】
第一部分 黃金(jin)圈(quan)思考
【一】1、黃金(jin)圈法則-從目(mu)的開始(shi)
當我(wo)們(men)思(si)考時首先(xian)要(yao)遵從左側的原理，思(si)考問題(ti)按“why-how-what”的方向(xiang)，即(ji)首先(xian)從“為什么”開(kai)始(shi)。
地球上的(de)(de)每個(ge)人，每個(ge)組織都百分之百明白自己做的(de)(de)是什么（what）。比方說上級(ji)給我們交代(dai)的(de)(de)具體任務，或者公司的(de)(de)主營業務等等。
其中(zhong)又有一些人知道該怎么做（how），你(ni)可以稱之為(wei)是(shi)你(ni)的差異價值，或(huo)(huo)是(shi)你(ni)的獨特工藝，或(huo)(huo)是(shi)你(ni)的獨特賣(mai)點也好(hao)，怎么說都行(xing)。
但是(shi)(shi)(shi)極少數(shu)的(de)人和組(zu)織(zhi)明白為(wei)什(shen)么(me)(me)做（why）。這里的(de) “為(wei)什(shen)么(me)(me)”指的(de)是(shi)(shi)(shi)：你的(de)目的(de)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)？你這樣(yang)做的(de)原因是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)？你懷著(zhu)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)信念？
【二】從“笛(di)卡爾方(fang)法(fa)論之(zhi)四原(yuan)則(ze)”說起
思考之(zhi)所以從“為(wei)什(shen)么”開始，就是(shi)因(yin)為(wei)“笛卡爾(er)方法論之(zhi)四原則”強調，首先要懷疑一(yi)切，通過批判性思考，我們(men)才能不淪為(wei)問題(ti)的(de)奴隸。
“笛卡爾方(fang)法(fa)論之(zhi)四原則”告訴我們(men)：
1、凡是(shi)我沒有明確(que)地認識到的(de)東西，我決不把它 當(dang)成真的(de)接受(shou)。
2、把(ba)我(wo)所審(shen)查的(de)每(mei)一個難題按照可能和(he)必要的(de)程度(du)分成若干部分，以便一一妥為(wei)解(jie)決。
3、按次序進行我(wo)的(de)思考，從(cong)最(zui)簡單、最(zui)容易認(ren)識(shi)的(de)對象(xiang)開始(shi)，一點一點逐步上升，直到認(ren)識(shi)最(zui)復雜的(de)對象(xiang)。
4、在任何情況下(xia)，都要盡量全面地考察(cha)，盡量普遍地復查(cha)，做到(dao)確信毫無遺漏。
也就是遵循“自明率(lv)-分析率(lv)-綜合率(lv)-枚舉率(lv)”的(de)順序，我們可以(yi)更高效的(de)進行思考。
第(di)二(er)部分：金字(zi)塔原理
【一】為什(shen)么是“金字塔”結構(gou)
1、神奇的數字(zi)“7”
2、金字(zi)塔結構的特點
3、金字塔(ta)結(jie)構的核心(xin)
【二】如何應用金字塔結構
1、邏輯清晰(xi)的四個核心(xin)原則
2、SCQA法(fa)則
3、*S法(fa)則(ze)
4、MECE法則
5、STAR法則
【三】如何提升邏輯力(li)
1、演(yan)繹推(tui)理
大前提-小前提-結論
2、歸納(na)論證
時間順(shun)序-空間順(shun)序-重(zhong)要(yao)性順(shun)序
【四】金字塔(ta)原(yuan)理應(ying)用
1、30秒(miao)法則-如(ru)何在電梯中30秒(miao)抓住客戶的(de)心
2、3分鐘法則-如(ru)何在匯報時3分鐘講清楚你的想法
3、30分鐘法則(ze)-如(ru)何在會議上(shang)30分鐘解決難題
4、3小時法則-如何(he)在(zai)3小時內寫出(chu)有質量的報告（PPT）
【五】金字塔原理與(yu)其(qi)他工具的有效(xiao)結合
1、思(si)維導(dao)圖
2、*
3、頭腦風暴法
金字塔原理的課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/64271.html
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