崗位勝力模型構建與有效運用
講師:梁葉 瀏覽次數:2551
課程描述INTRODUCTION
崗位勝(sheng)力模型構建培訓
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
崗位勝力模型構建培訓
【課程對(dui)象】
企業中、高(gao)層(ceng)管理者、人力(li)資源管理人員(yuan)等
【課程背景】
得人才者得天下!
企業(ye)之間的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)歸根結(jie)底是(shi)(shi)人才(cai)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng),但企業(ye)需要什么樣(yang)的(de)(de)(de)人才(cai)?各個崗位對人才(cai)的(de)(de)(de)能力素質(zhi)要求(qiu)是(shi)(shi)怎樣(yang)的(de)(de)(de)?如何評(ping)價人才(cai)是(shi)(shi)否勝任崗位工作(zuo)?如何基于(yu)崗位要求(qiu)和人才(cai)測評(ping)結(jie)果(guo)進行(xing)人才(cai)甄選、培養、優化配置等(deng)(deng)等(deng)(deng),是(shi)(shi)企業(ye)迫(po)切希(xi)望解決(jue)的(de)(de)(de)難題。
崗位(wei)勝(sheng)(sheng)(sheng)任力(li)模型將從(cong)核心勝(sheng)(sheng)(sheng)任力(li)、通(tong)用勝(sheng)(sheng)(sheng)任力(li)、專業勝(sheng)(sheng)(sheng)任力(li)三(san)個維度(du),從(cong)知識、能力(li)、職業素(su)養等方面系(xi)統構建各崗位(wei)的(de)勝(sheng)(sheng)(sheng)任力(li)要求(qiu)。該模型可以(yi)與(yu)系(xi)統的(de)人(ren)(ren)(ren)才測評工具一起,對各崗位(wei)人(ren)(ren)(ren)才進行(xing)全方位(wei)、深(shen)度(du)掃(sao)描,以(yi)此確定人(ren)(ren)(ren)員與(yu)崗位(wei)之間的(de)匹配性和勝(sheng)(sheng)(sheng)任程度(du),為(wei)“精(jing)準”人(ren)(ren)(ren)才甄選、培養、配置、激勵等提供有(you)力(li)的(de)支撐,從(cong)深(shen)層(ceng)次(ci)解決好企業常面臨的(de)人(ren)(ren)(ren)才共(gong)識不足、能力(li)提升緩慢、薪酬回報不公、激勵程度(du)差的(de)問題(ti)。
【課(ke)程時間】
2天(tian);共12小時,每天(tian)6小時
【課程收益(yi)】
系統學習崗(gang)位(wei)勝任力模(mo)型建設相關的知識;
熟練掌握(wo)崗位(wei)勝任力模型建立的方(fang)法與工具(ju);
學(xue)會構建各職(zhi)系多(duo)崗位的(de)勝任(ren)力模型;
熟悉(xi)如何將(jiang)勝任力模型應用(yong)到人(ren)力資源管(guan)理(li)的各(ge)個(ge)領域;
學習標桿企業的崗位勝任力素(su)質模型的應用案(an)例。
【課(ke)程風格】
有理論(lun)(lun),更有實(shi)踐;講授理論(lun)(lun)深入(ru)淺出(chu),分享經(jing)歷身臨(lin)其境;
豐富的實(shi)戰案例(li)教(jiao)學、啟發式的學習研討;
高節(jie)奏的課堂(tang)練習(xi)(xi),注重學習(xi)(xi)行(xing)動、現學現用,現場(chang)鞏固學習(xi)(xi)成果。
【課程提綱】
一、導論(lun) 1H
1、企(qi)業(ye)人(ren)才管理之痛
2、企業人才(cai)開發之癢
3、崗位(wei)勝任力模(mo)型,想(xiang)說愛你不(bu)容易
4、崗位勝任(ren)力、能力素質要求與任(ren)職資格(ge)之間的(de)貌合神離
5、真(zhen)正讀懂“冰(bing)山模型”
6、崗位勝任力模型的(de)發展與(yu)困境
案(an)例分享(1):某房地(di)產企業的人(ren)才變革之路
二、崗位勝任力(li)模(mo)型構建 6H
1、崗(gang)位勝(sheng)任(ren)力(li)模型建立的(de)路線(xian)圖
——調研分析
——模型初建
——模(mo)型修訂
——模(mo)型(xing)確(que)定
——模型校驗
2、崗(gang)位(wei)勝任力模型建(jian)立的(de)基礎工(gong)作
——戰略(lve)解讀(du)、文化(hua)剖析、崗(gang)位工作(zuo)分析
——崗(gang)位說(shuo)明(ming)書的規范編制與優化
——崗(gang)位標桿(gan)確立與關鍵行(xing)為事件訪談(tan)
——勝任力要(yao)素挖掘
課堂(tang)演練/研討
(1):如何(he)做(zuo)好企(qi)業調(diao)研與工作(zuo)分析
(2):完整崗(gang)位說明書實操訓(xun)練
(3):如何做好關鍵行為(wei)事件(jian)訪(fang)談(tan)
案(an)例(li)分享(2):某企業的崗位管理之惑(huo)
案(an)例分享(3):關鍵行(xing)為事(shi)件訪談(tan)也(ye)是技(ji)術活
3、崗位勝任力(li)要(yao)素提取與詞典編制
——崗(gang)位勝任力要素提取
核(he)心崗位勝(sheng)任力要素
通(tong)用崗位勝(sheng)任(ren)力(li)要(yao)素
專業(ye)崗位勝(sheng)任力要素
——崗(gang)位勝(sheng)任力詞典編(bian)制
勝任力定義(yi)
勝任力分級
勝任(ren)力描述
勝(sheng)任力匯編(bian)
課堂演練(lian)/研討(4):崗位勝任力(li)要(yao)素實操訓練(lian)
(5):崗位勝任(ren)力詞典編制實(shi)操訓練
案例分享(xiang)(4):某企業的(de)崗位勝任力詞典
4、各職系多崗位勝(sheng)任力模型構建 ——崗位勝(sheng)任力詞典應用實踐
——各職系的崗位勝任力模型差異分析
管理職(zhi)系
營銷職(zhi)系
開發職系(xi)
規劃職系
成本職系
工程(cheng)職系
綜合(he)職系
課堂演練/研(yan)討(6):實(shi)操訓練:構建(jian)你所在(zai)崗位(wei)的勝任(ren)力模型
5、崗位勝任力定(ding)級(ji)與驗證
——崗位勝任力定級方法
——崗位(wei)勝任力定級過程
——崗位(wei)勝任力定級驗證
課堂演練(lian)(lian)/研討(7):人員崗位勝(sheng)任力定級實操訓練(lian)(lian)
案例(li)分享(5):崗(gang)位勝任力定級,說不清(qing)的曖昧?
三、崗位勝(sheng)任力(li)測評 2H
1、測評方法設(she)計(ji)與選擇
——測評方法設(she)計
——測評工具選(xuan)擇(ze)
——預測(ce)評(ping)
——測評方法定型與優化
2、人(ren)才的(de)崗(gang)位勝(sheng)任(ren)力測評(ping)
——測(ce)評(ping)準備
——測評過(guo)程(cheng)控制
——測(ce)評結果分析與(yu)改進
課堂演練(lian)/研討(8):人員崗位(wei)勝任(ren)力測評與分析實操訓練(lian)
案例分享(6):崗位勝(sheng)任(ren)力測評,挑戰誰的神經?
四、崗(gang)位勝任力(li)模(mo)型(xing)的運用 2H
1、崗(gang)位勝任(ren)力模型與人才(cai)甄選(xuan)
2、崗位(wei)勝任力模(mo)型與(yu)人(ren)才培養
3、崗(gang)位勝任力模型與人崗(gang)匹配
4、崗位勝(sheng)任力模型與人才職業規劃
5、崗位勝任力模(mo)型與人(ren)才報酬
6、崗位(wei)勝任力模型與人(ren)才全面(mian)評價
7、崗(gang)位(wei)勝任力(li)模型(xing)在人力(li)資源領(ling)域的其他運用
課堂(tang)演練/研討(9):崗位勝任力模型(xing)在(zai)人力資源領(ling)域的具體運用(yong)
案(an)例分享(7):崗位勝任力(li)模型建立、測評與(yu)人(ren)才培養的某企業實例
五、總結和分享: 1H
崗位勝力模型構建培訓
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