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中國企業培訓講師
人力資源成本管控
 
講師(shi):劉洪剛 瀏覽次數(shu):2549

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

人力資源成本管控培訓

· 人事總監

培訓講師:劉洪剛    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

人力資源成本管控培訓

【課程背景】
一邊是人力成本的急劇增加,一邊又是招工難、招人才更難。當企業面對經濟環境欠佳、內部用工成本不斷上升、利潤空間一再受擠的多重壓力時,如何合理有效地管控人力資源成本,始終是中國企業管理者的重點關注的問題之一。
作為(wei)企業最核(he)心資(zi)(zi)源(yuan)的(de)獲取、開發、保(bao)持的(de)專業管理(li)部(bu)門,人力資(zi)(zi)源(yuan)部(bu)既是(shi)員工激勵與管理(li)中心,又(you)是(shi)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)利潤中心之(zhi)一(yi),圍繞組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)效益與盈(ying)(ying)利,以(yi)戰略思維(wei)和盈(ying)(ying)利思維(wei)實施人力資(zi)(zi)源(yuan)的(de)各項管理(li)實踐,是(shi)人力資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)者的(de)新思維(wei)和新格局(ju),也是(shi)組(zu)織(zhi)(zhi)使(shi)命(ming)的(de)新要求。

【課程目標】
.系統了解人力資源成本項目及管控內容;
.建立圍繞組織的效益實施人力資源的各項管理實踐的盈利思維;
.掌握人力資源成本管控的維度、策略與方法;
.掌握盈利思維下的人力資源管理維度、策略與方法;
.深刻認識人力資源對企業的經濟價值;
.提升HR管(guan)理(li)者的管(guan)理(li)視野與(yu)管(guan)理(li)水平

【培訓方式】
專題講解、案例分析、分組研討、角色扮演、課堂演練等多種形式
【適合對象】
企業人力資源總(zong)監(jian)、HR經理、主(zhu)管、專(zhuan)員,有志于從事HRM工作(zuo)的人士

【培訓提綱】
第一講 人力資源成本管控與盈利目標定位

1.如何建立人力成本結構及走勢分析數據
2.如何提取、測算人力成本項目數據
3.與企業盈利鏈接的人力資源價值指標
.人效的概念與內涵
.衡量企業人效水平的五大常用指標
4.標桿研究與對標分析
5.明確人力成本管控與盈利的目標主題
【案例研討】:魚骨分析法界定人力成本管控與盈利項目
6.人力(li)資源(yuan)成本管控與盈利(li)目標(biao)定位(wei)

第二講 盈利HR—高效組織設計與資源優化配置
1.組織結構效率6數據法則
2.組織結構寬度及深度分析與驗證
-層級過度
-扁平過度
3.企業組織結構形式的適用性分析
4.崗位配置的原則與標準
-人崗優化及其分配的三種境界
-人崗優化的原則:夠用+最少
-崗位配置的1項核心量化依據
-人員結構控制及定編的四種方法:
.業務數據分析(營銷);勞動效率定編(生產)
.同業比例法(職能管理);預算控制法(通用)
【案例分享】:人崗配置(zhi)最優化示例

第三講 盈利HR—員工招聘成本效益分析
1.怎樣低費高效得到我們的人才
-招聘渠道/成本/效率數據比較分析
2.怎樣準確定位我們的人才
-留者跟蹤:績效/素質
-走者跟(gen)蹤:原因分析

第四講 盈利HR—員工培訓成本效益分析
1.培訓成本及其結構
2.滿意度調查分析與改進
3.學習評估的方法與收益分析
4.行為評估方法與收益分析(績效/素質比較)
5.經營分析評估的方法與收益分析
-評估的方法(控制與實驗)
-體(ti)現收益的(de)指標(biao)(提升與回(hui)報)

第五講 盈利HR—公平/規范性薪酬設計與管理
1.如何設計公平性薪酬等級/標準
-成本管控下如何激勵(差異化策略)
2.如何建立差異化激勵性薪酬結構
3.以能力素質為導向的定薪方法
-崗位勝任素質模型建立的步驟與技術方法
-勝任素質模型的應用技術
4.薪點制薪酬設計與管控模式
5.如何規范性調薪
6.獎項設計與發放的管理方法
7.部門工資總額的激勵性管控策略
【案例分享】:為何主動減員?

第六講 盈利HR—目標(預算)與績效管理
1.如何分解管控目標
2.如何建立目標衡量標準(寬嚴程度)
3.如何保障績效信息的真實客觀性(下對上)
4.績效管理制度優化與精簡模式選擇
5.如何管控總體與部門績效薪
6.如何使管理者利益與企業效益關聯
【課堂演練】:為(wei)部門/崗位設定目標與衡量標準

第七講 盈利HR—非經濟手段激勵員工
1.良好內部溝通關系凝聚、激發員工
.如何滿足員工多層次需求
.溝通的雙70定律
.關注員工的“關心”
.如何讓員工參與管理
2.人盡其才,才盡其用
.員工職業發展的目標與路徑
.如何建立職系專業通道
.如何設計員工專業發展通路
.專業通道的建立與晉升規則
【案例(li)分(fen)享】:如何(he)根據素質(zhi)狀況發展員(yuan)工?

人力資源成本管控培訓


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劉洪剛
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