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中國企業培訓講師
高效溝通技巧訓練
 
講師(shi):王準 瀏覽次(ci)數:2577

課程(cheng)描述INTRODUCTION

高效溝通技巧 培訓課程

· 一線員工

培訓講師:王準    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

高效溝通技巧培訓課程

【學習目標】
1.了解溝通過程模式及溝通的障礙。
2.讓學員掌握最基本的溝通技能:聽、問、說、反饋
3.使學員明確自己在溝通中的不同角色,學會和上下級以及客戶之間的溝通技巧。
4.幫助學員(yuan)在溝通中提升情(qing)商,學會和不同(tong)的人和諧相處,懂得感恩。使學員(yuan)更有激情(qing)的把個人價(jia)值在團(tuan)隊(dui)中完美體現。

【課程特色】本培訓采用組合式教學策略:培訓結合情境模擬、案例討論、視頻教學、講授、心得分享等多元互動授課模式,課程生動靈活,緊湊豐富,使學員既能100%的參與又能深入體悟所學內容。
【課程形式】互動討論、現場講授、角色演練、小組交流、案例分析等。
【課程時數】兩天6小時/天

【課程大綱】
一、為什么說有效職場溝通就是職場生產力?

1.對個人的益處
2.對企業和組織的益處
案例(li)論證(zheng):韋爾奇的訪談(tan)

二、認識溝通——溝通管理中的基本知識
1.溝通的定義和溝通模式是怎樣的?
1)什么是有效溝通
2)溝通的三要素
3)溝通漏斗
2.有效職場溝通的雷區都有哪些?
1)沒有主動溝通的意識
2)邏輯混亂
3)情緒失控
4)沒有針對性的溝通技巧
5)無法掌握(wo)溝通(tong)進度(du)、達成(cheng)溝通(tong)目標

三、如何避免情緒化的溝通?
1.情緒化溝通會帶來哪些負面影響?
2.了解你的大腦科學構成
3.如何讓自(zi)己不(bu)會情(qing)緒化?

四、有效溝通的1大意識與3大核心技能
1.樹立積極主動的溝通意識

1)為什么在職場中要有積極主動的溝通意識?
2)積極主動和消極被動的區別是什么?
3)積極主動的具體表現是什么?
4)如何才能(neng)讓自己積極主動的去溝通(tong)?

2.有效溝通的3大核心技能:
1)深度聆聽
感興趣好奇專注停頓沉默
同理心聆聽
2)有力發問
封閉式問題與開放式問題
如何問出更有力的開放式問題,從而建立信任
3)有效表達與反饋
表達原則
客觀:談行為不談個性
情緒力:運用情感的力量
語言的影響力
錄像觀摩和研討
結構化表達方式
觀點-好處-建議
觀點-證據-行動
故事-觀點-行動

五、正視矛盾,解決沖突
有人的地方就有沖突,當你被他人反對和抵觸時,如何運用不同的溝通策略影響他人化解沖突。
1.沖突的本質:價值觀差異
小組研討活動:小島愛情故事
2.處理沖突的基本原則:
1)先處理情感后處理事件
2)一次只說一個原因
3.化解沖突的四個步驟
1)識別異議
2)挖掘異議的根源
3)建設性反對
4)識別(bie)并滿足對方(fang)的利益

六、職場中的高效溝通
1.向上溝通——溝通管理中的向上影響
1)與領導相處的原則

敬業精神、積極主動
了解領導的工作風格
關鍵的地方要請示
工作能獨當一面
維護領導的尊嚴
引(yin)導思考:成功的(de)向上(shang)溝通先(xian)解決的(de)是情(qing)感問題

2)與領導溝通的方式
關心上級想要了解什么——明確溝通目標
熟悉上級的風格——使用同理心
接受領導的管理——角色定好位
“管理”你的領導——積極主動的態度
做上級政策的強力執行者
及時反饋
案例分析:問題出在哪里
引(yin)導思考:溝通反(fan)饋的重要性

3)與上級溝通時注意幾個問題:
事先預約,重大問題應給對方一個思考的時間
匯報問題時要簡明扼要
小練習:金字塔式的表達方式在匯報工作中的運用
不要使用過激的語言
要帶筆、筆記本
不要把話題拉的太遠
4)案例分析:兩種截然不同的溝通方式帶來的結果
5)引導學員分享:成(cheng)功案例的原因是(shi)什(shen)么?

2.平行溝通——跨部門溝通與團隊協作
1)跨部門溝通的特點
思考討論:跨部門溝通的*障礙是什么?
2)員工是如何看自己的部門的
3)員工是如何看別的部門的
4)如何推翻部門墻
5)跨部門合作的重要前提
6)跨部門合作與溝通的實戰技巧
目標一致
合作心態
*利益
制度保證
活動體驗:紅黑博弈

3.向下溝通——溝通管理中的向下管理
1)你了解你的下屬嗎
90后成長環境分析
90后下屬的特點是什么
正確認識下屬的特點
2)做一個下屬尊重、信服的領導
情感高——取得下屬信任
安排任務目的明確——表達清晰
明辨公正、心胸寬廣
3)如何與下屬溝通
尊重下屬的不同見解和工作方式
如何委派任務與追蹤任務
注重反饋:贊賞與建設性反饋
學員練習:對下級的溝通中學習使用行為性語言
課程回顧、總結與(yu)答(da)疑

高效溝通技巧培訓課程


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    參加課程:高效溝通技巧訓練

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王準
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