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高績效執行力培訓

課程大綱：
前言：企業執行力模型
一、R1——結果定義執行力系統
二、R2——建立一對一責任系統 
三、R3——建立節點檢查系統
四、R4——建立即時獎勵系統 
五、4R的意義

第一章：從低水平年度計劃剖析企業執行力
一、執行力的定義與含義
二、低水平的“年度計劃”
三、制定年度(du)計(ji)劃的要素

第二章：剖析中國傳統文化對現代企業執行力的不利影響
一、儒家代表思想
二、道家代表思想
三、法家代表思想 
四、怎樣活學活用中國文化

第三章：個人執行力與企業組織制度執行力的區別
一、中國企業家面臨的領導能力困惑
二、企業家領導力與企業領導力的區別
三、提高整個企業領導力的途徑
四、企(qi)業重(zhong)要制(zhi)(zhi)度(du)——交接班制(zhi)(zhi)度(du)

第四章：規章制度與執行力
一、對制度的哲學思考
二、中國企業制度現狀
三、紅皮書與藍皮書
四、精神開明制度專制
五、制(zhi)度對(dui)執行(xing)的規范

第五章：流程是執行制度的規范
一、規章制度與藍皮書
二、流程對執行力作用
三(san)、人(ren)事管理的(de)藍(lan)皮書

第六章：良性沖突與執行力
一、重新解讀沖突與績效
二、處理沖突的五種取向原則
三(san)、如何解決沖突

第七章：檢查、監督與執行力
一、中國企業缺乏業務督導跟蹤部門 
二、檢查、督導與執行力的關系
三、有效的檢查、監督方式 
四(si)、如何處理檢(jian)查監(jian)督的結果(guo)

第八章：授權與執行力
一、為什么要授權 
二、選材的標準
三、怎樣給準人才賦能
四、管理者的誤區
五、模糊地帶的職責
六、授權管理思路
七、授權管理技術
八、授權中(zhong)需要注意的問(wen)題

第九章：培訓與執行力
一、企業培訓的目的和作用
二、企業培訓的幾點建議
三、資訊鏈接(jie)——*通用(yong)電(dian)氣(qi)克勞頓管理學院(yuan)

第十章：業務競賽與執行力
一、可以加快節奏 
二、可以淡季變旺季
三、可以找借口經營 
四、可以抵消“節假日”過多的副作用
五、可以倍增業務 
六、注意事項
資訊(xun)：兩個(ge)實(shi)戰競賽(sai)方案

第十一章：企業文化與執行力
一、企業文化與執行力 
二、高執行力、高績效企業文化的四大特點
三、如何培育執行力文化
四、核心競爭力與執行力的關系
五、戰略與執行力的互動關系 
六、管理專家薩嘉塔理論——有效執行戰略的五個步驟
七、執(zhi)行戰略時需要注意的三個關鍵問(wen)題

第十二章：企業管理的誤區
一、把“人性化”管理誤解成為“人情化”
二、領導總喜歡標榜“企業就是員工的家”
三、遇事不敢認真管—縱容態度不好的人
四、做事先做人——管理成了比賽誰受歡迎
五、以(yi)“開明、人本”為借口犧(xi)牲(sheng)規章制度

第十三章：人文素養、人格魅力與執行力
一、人文素養
二、人格魅力
1、自信與負責 
2、道德與操守 
3、誠信與守約 
4、真誠與關懷 
5、犧牲于奉(feng)獻(xian) 

高績效執行力培訓