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職業生涯開發培訓課

課程背景：
我(wo)是(shi)誰(shui)(shui)？我(wo)應當是(shi)誰(shui)(shui)？誰(shui)(shui)是(shi)我(wo)？是(shi)我(wo)又該怎樣面(mian)對(dui)我(wo)的(de)人生？這(zhe)是(shi)很多職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人士(shi)所(suo)困(kun)惑的(de)問題。而對(dui)于(yu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，最不(bu)愿意看到的(de)就是(shi)員工(gong)與(yu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發(fa)展處(chu)于(yu)不(bu)同(tong)的(de)軌(gui)道之上。如(ru)(ru)何(he)認識自我(wo)并做好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯規(gui)劃(hua)，如(ru)(ru)何(he)在特定企業(ye)(ye)(ye)(ye)背景下規(gui)劃(hua)自我(wo)以做好(hao)自我(wo)管(guan)理(li)，無論對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人士(shi)個人，還是(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)都有著同(tong)等重要的(de)意義。那么(me)，企業(ye)(ye)(ye)(ye)應該如(ru)(ru)何(he)去進行員工(gong)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯開(kai)發(fa)與(yu)管(guan)理(li)，使(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao)與(yu)個人目(mu)(mu)標(biao)漸趨一(yi)致，員工(gong)自我(wo)價值得到實現，企業(ye)(ye)(ye)(ye)獲(huo)得長足的(de)人力資本(ben)并實現目(mu)(mu)標(biao)。  

課程特點：
通過大量的訓練，包括案例分析、現(xian)場(chang)解答、角色扮演、視頻片段(duan)、情境模擬、互動游戲(xi)等形式(shi)，讓學(xue)員(yuan)在(zai)言傳身(shen)教與(yu)參與(yu)互動的過程中(zhong)，體驗做好職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃對(dui)于個人及企業(ye)的重要性，在(zai)深刻的感(gan)悟中(zhong)，掌(zhang)握職(zhi)業(ye)生(sheng)涯開發與(yu)管理(li)工(gong)作的基本技能，提升受訓者的人力資源管理(li)專業(ye)素(su)養。講授的觀點簡單實用(yong)，容(rong)易記憶，學(xue)員(yuan)可(ke)以系統地學(xue)習(xi)自(zi)我職(zhi)業(ye)生(sheng)涯管理(li)的理(li)念，規(gui)范和方法，可(ke)以學(xue)完就用(yong)，而且用(yong)之有效。

解決的主要問題：
.為什么員工對工作機會總是不珍惜，到底什么才是好工作？
.為什么同樣是很辛苦的工作，有人為事業而開心工作，有人卻碌碌無為，平庸一生？
.為什么有些人無論在哪里工作，都是自己職業生涯的CEO，而有些人在哪里都覺得實在給別人打工，能少干就少干？
.為什么老板總是不知道員工心里的真實想法，員工與企業合作的機制到底在哪里？
.為什么員工剛入職時干勁十足，不久后就開始懈怠消極，究竟用什么樣的機制來保障員工的持續熱情與激情？
.為什么員工在企業工作了幾年，卻依然有跳槽離職的念頭？
.為什么做工作時，員工總是領導推(tui)(tui)一(yi)推(tui)(tui)，就動(dong)一(yi)動(dong)，不推(tui)(tui)就不動(dong)？

課程收益：
.幫助企業：
1、幫助企業清晰人力資源管理與職業生涯開發與管理的關系；
2、幫助企業更加輕松、有序地管理員工職場的現在及將來；
3、幫助企業有針對性地培養人才，實現資源合理配置，幫助人才盡快成長；
4、幫助企業更合理、有效地開發人力資源，促進企業的可持續發展；
5、幫助企業更好地留住人才。
.幫助參與者：
1、投資自己，進行準確定位，讓自己內心安寧，在企業獲得*成長；
2、增強自我對職業環境的把握能力，摒棄職務不提升即職業不成功的舊觀念，更好地發揮自己的才智。
3、幫助參與者掌握職業生涯開發與管理工作的基本技能，找到個人發展與企業發展的*結合點。
4、規劃(hua)自己(ji)重新規劃(hua)職業生(sheng)涯(ya)，實現自我人(ren)生(sheng)價(jia)值。

課程大綱
第一講  人生發展與職業生涯
1、為什么要關注職業生涯
2、夢想與職業生涯的關系
3、人生發展與職業生涯的關系
第二講  深刻理解職業的內涵
1、職業分類的形象描述
2、職業的新定義
3、對職業經理和管理科學的認識
4、職業認識的誤區
5、職業要求與改行
6、定位與角色
第三講  充滿機遇的職業生涯
1、旅游與職業生涯
2、職業生涯的不同時期及其特征
3、職業生涯不同階段的心理特征
4、職業生涯危機及其應對
5、職業生涯四個階段
6、職業生涯成功方向的多樣性
第四講  確定職業生涯之路
1、市場經濟社會與職業生涯
2、什么叫職業化
3、職業生涯的發展歷程
4、開始(shi)你的職業生(sheng)涯之(zhi)路

第五講 職業生涯成功秘訣
1、深刻認識職業及職業生涯
2、外職業生涯的重要性
3、內職業生涯的關鍵性
4、二者相互促進關系
內外職業生涯關系運用：為自己打工
內外職業生涯關系運用：努力與收入的時差
內外職業生涯關系運用：什么是最好的工作
第六講  職業生涯開發與管理的原則
1、利益結合原則
2、機會平等原則
3、共同制定、共同實施原則
4、時間坐標原則
5、發展創新原則
6、全面評價原則
第七講  為了人的全面發展——職業生涯開發與管理的宗旨
1、企業與人的發展之間的關系
2、企業成員與企業的發展服務
3、企業成員和企業共同發展
4、企業為人的發展服務:員工、老板。
職業生涯開發與管理的宗旨——為了人的全面發展（八個維度）
第八講  連續提升職業化水平——職場快速進步的觀念與方法
1、什么是職業化，如何提升職業化素質
2、如何匯報、請示、總結、布置、交接、回憶工作
第九講  職業生涯規劃——做自己人生的編劇、導演和主角
1、職業生涯規劃的特點和性質
2、職業生涯規劃的十項內容
3、如何做《個人戰略規劃》
4、構筑人生宏偉大廈
第十講  絢麗多彩的職業生涯
1、職業生涯發展的多樣性：職務變動發展、非職務變動發展。
2、職業生涯發展：職務工資、功能工資、績效工資。
建立精神獎勵體系：精神工資單、職業生涯發展儀式  
3、職業生涯發展儀式
升遷、表彰工(gong)(gong)作(zuo)成果、贊(zan)揚工(gong)(gong)作(zuo)精神(shen)、離職、辭退(tui)(tui)、退(tui)(tui)休(xiu)。

職業生涯開發培訓課