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課程特色
通過互動教學啟迪學員對如何提升執行力的自我省思；
用課題研討深入感觸和理解執行力理論；
用(yong)(yong)大(da)量的(de)實(shi)戰案(an)例詮釋“執行”在企業發展中的(de)關鍵作用(yong)(yong)和實(shi)效。

課程大綱：
一、沒有執行力，就沒有競爭力
1、市場競爭引起企業變革
2、企業變革的趨勢
3、企業管理中*的黑洞
4、中國企業面臨挑戰
5、企業管理的當(dang)務之(zhi)急(ji)

二、企業執行力體系構建框架
1、中國企業執行力底下的原因
2、執行
3、執行力
4、企業執行力
5、君合智聯執行力體系構建框架
6、君合智聯執行力體系構建步驟
三、執行力體系構建思路與方法
1、組織靈活化、問題簡單化——讓企業知道如何服務客戶
界定組織各部門職責、權限；責權對等，讓有責任的崗位有處理職責范圍內的權力，用簡單管理的思想處理日常事物，簡單重復就是高效。
2、配置合理化、崗位責任化——就是讓員工明確自己的任務、職責與責任
開展工作分析，對職務進行界定，權衡長短期需求，進行崗位描述，明確“責任到此，不可推卸”。明確任職資格，做到知人善任。
3、工作流程化、行為制度化——讓員工知道如何做事
用流程優化的方式梳理各部門、各崗位工作程序，用簡單重復產生效率的思想，將日常工作流程化、制度化、表單化。
4、考核績效化、改進循環化——檢查員工執行情況，也就是做的怎樣
就目標重點達成共識并對目標進行分解，關鍵績效指標體系設計，改進提高循環系統設計（績效計劃、反饋指導、考核評估、獎懲改進）。
5、分配公平化、獎懲公開化——給員工適當的回報激勵，論功行賞，獎優罰劣，獎勤罰懶
進行崗位價值評估確定薪酬結構，開展薪酬調查分析決定薪酬水平，憑員工業績（執行的結果）決定個人收入。用獎勵機制推行計劃執行。
6、培訓持續化，能力模型化——提高員工執行的能力，構建企業的核心能力模型
企(qi)(qi)業(ye)的(de)執行力(li)(li)實際上就(jiu)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)運(yun)作能力(li)(li)，企(qi)(qi)業(ye)的(de)運(yun)作能力(li)(li)就(jiu)是員工(gong)的(de)工(gong)作能力(li)(li)（知識、技能、品格、心態(tai)、能力(li)(li)）。明確執行中的(de)角色定位，掌握工(gong)具使用(yong)，調整心態(tai)，建立(li)培訓(xun)體系，開展(zhan)生涯設計，建立(li)能力(li)(li)素質模型(xing)，固化(hua)企(qi)(qi)業(ye)取得高績效(xiao)的(de)能力(li)(li)。

四、打造執行力體系，思想轉變是關鍵
1、執行文化：傳承企業執行力
2、執行力文化的特征
3、建立執行文化：上行下效
4、執行力：就看你有沒有決心
5、責任機制：凝聚組織的執行力
6、責任階梯：識別執行者的責任意識
7、有效執行(xing)的(de)七原則(ze)

五、構建執行力體系的行為準則
行為準則一：著眼于目標的管理
行為準則二：沒有調查就沒有發言權
行為準則三：整體思考整體行動
行為準則四：排除障礙積極參與
行為準則五：自助措施
行為準則六：著眼于過程的調控
行為準則七：精心挑選關鍵人員
行(xing)為準則八：保持(chi)活躍的交流