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復旦大學經理人管理課程

項目背景：
今天的企業所面臨的*挑戰是：如何面對、理解、適應，以全面互聯網+為核心特征的，全球經濟更深度融合所帶來的新商業競爭，工業經濟向數字經濟和智能經濟所演化帶來的新商業邏輯，消費者行為變化所帶來的新商業策略，并依此為基點進行營銷創新、服務創新、產品創新和智能創新。
今天的領導者所面臨的*挑戰是：如何面對、理解、適應，這急速變化的企業內外部環境，帶領團隊快速反應，并進行持續的“以變制變”。高層戰略清晰，中層執行到位，員工敬業愛崗，企業方能形成合力、戰斗力和競爭力，而中層是承上啟下的關鍵，中層經理人的專業化和職業化水平，決定了企業的執行力水平。
中國社會的發展與變遷，對傳統企業提出了轉型要求，同時也對新興企業提出了以快制勝的要求，因此這兩類企業都亟需一批具有專業化和職業化水平的經理人，上可以承接企業高層的戰略規劃，下可以有效推動各項業務貫徹執行的卓越經理人隊伍。
復旦大學一直致力(li)于培(pei)養(yang)具有全(quan)球視野并深諳中國國情(qing)的(de)高素質的(de)管理(li)(li)人(ren)才，依托學院(yuan)廣博的(de)師資力(li)量和(he)強大的(de)課(ke)程資源(yuan)，我們專為(wei)快速成(cheng)(cheng)長企業和(he)傳統轉型企業，提供卓越(yue)經理(li)(li)人(ren)全(quan)面(mian)成(cheng)(cheng)長課(ke)程，助力(li)企業培(pei)養(yang)兼具創新思(si)維和(he)管理(li)(li)實踐能力(li)的(de)管理(li)(li)人(ren)才。

課程目標：為成長型企業和傳統轉型企業培養管理角色認識清晰、管理知識建構完整、管理工具掌握扎實、管理藝術理解通透的，具有MBA管理視野和管理實踐能力的，能適應當今時代快速變化及持續競爭環境的，具有使命感的、卓越的、職業化的經理人才。
課程特色：本項目教學采用三結合的教學模式：課堂教學與現場教學相結合；理論講授與案例教學相結合；團隊行動學習與個人反思總結相結合。學員通過深度共享式的學習與交流，加速經理人知識構建與管理能力提升，融會貫通管理藝術。
教學模式：多(duo)樣(yang)化的學(xue)(xue)習方式與豐富的線下(xia)活動，導師智(zhi)囊團(tuan)引領學(xue)(xue)員學(xue)(xue)習和(he)研討，深入探討職業經理人的發(fa)展前景與趨勢，用(yong)教學(xue)(xue)做(zuo)(zuo)指(zhi)引，用(yong)經驗做(zuo)(zuo)明鏡(jing)，全(quan)方位(wei)打(da)造學(xue)(xue)習環境與氛圍(wei)，深培學(xue)(xue)員蛻變(bian)成長。

課程設置：
課程體系總共分為四大模塊：管理者角色認知模塊、管理知識構建模塊、管理工具賦能模塊和管理藝術融通模塊。每位學員需按要求完成共24天課程學習，并完成相應案例分析展示匯報，通過結業論文答辯考核。課程設置如下：
模塊一：管理角色認知
.經理人競爭力
——自我經營與職業發展
.管理者的角(jiao)色(se)認知與(yu)執行力

模塊二：管理知識構建
.企業戰略管理
.企業人力資源管理
.營銷管理與創新
.管理會計與財務報表分析
.運營管理
.管理經濟學
.管理(li)信息化(hua)與信息化(hua)管理(li)

模塊三：管理工具賦能
.項目管理實踐
.管理心理學
.高情商談判
.MTP管理者修煉
.演講口才與管理溝(gou)通

模塊四：管理藝術融通
.從管理者到領導者
.互聯網思維與創新管理
.中(zhong)(zhong)國傳統文(wen)化中(zhong)(zhong)的(de)管理智慧(hui)

培訓路徑：
卓越經理人項目根據培養兼具創新與實踐能力的管理人才的要求，采用三結合的教學模式，多維度多元化的教學場景，使學員充分理解和掌握所學知識和工具，進而運用到實踐工作中去。學員培養采用進階式、模塊化學習逐步提升管理能力。根據學員需求與發展現狀定制每一門課程，提高學習效果和質量，培養每一位學員成長為卓越經理人。學習必須按時完成課后作業與小組作業，尤其是熱門案例分析解讀作業，課上積極參與，課下積極行動，保證學習的持續性和有效性。
實踐教學基地:
依托復旦(dan)大學(xue)(xue)資源優勢， 與眾多(duo)知名企(qi)(qi)(qi)業聯合打造多(duo)樣化的(de)主題實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地， 涵(han)蓋多(duo)個管理領域，包括(kuo)企(qi)(qi)(qi)業文化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地、雙創(chuang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地、企(qi)(qi)(qi)業管理實訓基(ji)地、行業標(biao)桿企(qi)(qi)(qi)業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地等，通(tong)過跨行業、多(duo)維度、互動(dong)實踐性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)拓寬管理者管理視野，提升核(he)心競爭(zheng)力。

師資團隊：
本課程由復旦大學MBA核心教授和具有豐富實踐經驗的培訓師共同組成理論與實務并重的師資團隊。部分師資如下：
凌鴻
復旦大學管理學院信息管理與信息系統教授、博士生導、系主任，復旦大學智慧城研究中心主任，復旦大學管理學院高級管理人員發展中心主任，中國信息經濟學會第六屆理事會常務理事，信息系統協會中國分會（CNAIS）理事會理事。
研究方向： 管理信息系統、流程管理(BPR)、電子商務、ERP、知識管理。
駱品亮
復旦大學管理學院產業經濟學系教授，副系主任，博士生導師；中國工業經濟學會理事、中國系統工程學會青年工作委員會委員。
研究方向：產業組織理論、網絡競爭與規制、創新動力學。
曾成樺
復旦大學管理學院企業管理系副教授, 加拿大麥吉爾大學博士。曾擔任2008年*管理年會(AOM)分會場的主席，2009年《哈佛商業評論》全球編輯年會的panelist，2010年《哈佛商業評論》--研華科技CEO讀書會案例討論主持人等。
研究方向：戰略管理、變革管理、決策管理、高管教練。
王德峰
復旦大學哲學學院教授、復旦學院副院長，同時為馬克思主義哲學史教研室教師及“當代外國馬克思主義研究中心”研究員，兼任美學教研室主任。
研究方向：馬克思主義哲學、西方藝術哲學。
李旭
復旦大學管理學院管理科學系教授、博士生導師。曾在哈爾濱工業大學、日本筑波大學任教和從事科研工作。主持國家自然科學基金、社會科學基金、教育部人文社會科學基金、中國博士后基金以及地方政府和企業等委托的科研項目多項。
研究方向：可持續發展與創新管理、技術經濟與管理、運營管理、供應鏈管理。
熊浩
復旦大學法學院副教授，香港大學博士， 2016年上海市浦江人才。法律經驗研究與法學交叉學科研究，鳳凰衛視“寰宇大戰略”戰略觀察員。
研究方向：非訴訟糾紛解決（談判、調解與仲裁）及其培訓
鄒德強
復旦大學管理學院市場營銷系助理教授。MBA課程“營銷研究及其商業應用” 主講教授，EMBA “數字化營銷”課程，主講教授。
研究方方向：市場營銷、消費者行為等。
俞勤
復旦大學管理學院EDP特聘教授，中國注冊會計師協會會員。中國會計學會會員、中國管理會計學會常務理事。財政部企業會計準則委員會咨詢專家。中國管理科學研究院研究員、專家委員會專家。國家發改委培訓中心客座教授、高級培訓師。國資委職業經理人研究中心客座教授、高級培訓師。英國《投資人》雜志自由撰稿人。
談平軍
復旦大學管理學院特聘師資，原復旦大學管理學院高級管理人員發展中心教學總監。擅用蘇格拉底式教學風格，在設問中推進授課內容層層深入，擅將理論融入在案例、故事和情境中，擅將教學內容揉合東方文化，擅將抽象理論及知識結構化、系統化、實用化。
研究方向：領導力、心理學、組織行為、人力資源管理。
賀嶺峰 
國防大學政治學院心理系主任、教授，復旦大學心理研究中心教授、*心理咨詢師考評員、東方電臺嘉賓主持、上海市公安局和江蘇省體育局特聘專家。曾任吉林大學社會心理學系副主任，兼任上海市職業心理咨詢師培訓主講教師和考官。
研究方向：應用心理學和心理訓練的理論與技術、領導力、創新思維等。
倪砥
復旦大學卓越經理人課程特聘培訓師，國內第一位把職業競爭力整合為企業系統培訓的管理顧問。課程的設計既深邃且嚴謹，課程的演繹既幽默又感人，令這門課程深受各類型企業的喜愛，連續十多年暢銷不衰，被譽為"中國職業化塑造第一人"。十余年世界500強等國內外知名企業實戰經驗。
傅志勇
復旦(dan)大(da)學(xue)卓越(yue)經(jing)(jing)理(li)人課程特(te)聘培訓師，互聯(lian)網應用(yong)邏(luo)輯(ji)架構師、原艾瑞咨(zi)詢(xun)集團(tuan)總(zong)經(jing)(jing)理(li)、中國(guo)商業發展研究(jiu)所(suo)首席(xi)專(zhuan)家。阿里巴(ba)巴(ba)體(ti)系多個子(zi)運(yun)營平臺咨(zi)詢(xun)顧(gu)問，上海(hai)市智慧商圈課題研究(jiu)專(zhuan)家、任上海(hai)光明食品集團(tuan)等知名品牌電商體(ti)系顧(gu)問。

學員感言：
過去，成功講究的是效率和機遇。現在，成功講究的是品質和創新。卓越經理人課程為我們提供了很多高品質的貼近實戰的課程，從深度、廣度上給我們這些在職工作者帶來了全新的管理理念，使我們在以后公司的發展中有據可依，理論聯系實踐，更好的提升企業競爭力。繼續領跑珠寶行業！
-----周大福珠寶
 知識理論和實踐經驗本是個人螺旋提升的二位體，在經歷了4年的大學知識理論教育和近13年的工作實踐經驗后，再次回到校園，復旦大學“卓越經理人”課程，給了我知識理論的升華，也為職業的再次騰飛，插上了翅膀。
-----東風日產汽車金融有限公司
身為一名管理者，從剛開始依靠實踐經驗和模糊的理念與目標，到現在系統完整的管理模式與目標規劃，重新學習的重要性被彰顯得淋漓盡致。卓越經理人課程學習的這段時間我不僅獲得了更多全新的管理理念與創新知識，同時也構建了全新的思維方式，我開始把更多角度更多元化的管理體制運用在公司中，并且獲益良多，更多的是思考后的頓悟。學而不思則罔，思而不學則殆。學思相輔，知識與實踐結合，才可事半功倍。
-----上海德必文化創意產業發展（集團）有限公司
經理人課程是當下職業經理人管理中必備的課程，領導的工作準備度，對下屬的工作準備度的影響。并為公司提供了許多好的思路。在企業中建立目標和建立組織忠誠度，執行力等內部管理人員管理、制度相當重要，通過老師們一系列講解，非常詳細，非常實用，讓公司的管理機制得到了更進一步的完善。本課程是經理人一生的財富。
-----中國光大銀行
本課程有效地將管理理論與管理實務結合在一起，使我很容易地學以致用。我在學習的過程中不斷應用所學的管理方法和技能，工作效率明顯提升，部門業績有效增長。整個學習過程，就是一個經理人成長的過程、一個團隊成長的過程。
-----上海電科院船(chuan)電分院

招生對象：
1）工商企業中高層管理者。
2）大學專科以上學歷， 2年以上管理經驗。
注：不招收黨政機關領導干部、公務人員、國有企事業單位的高級管理人員
開學時間：2019年5月
課程學時：每月利用周六、周日，集中學習2天，學制12個月，共24天。
課程費用：
￥68,000元/人 （含培訓費，講義費，上課期間用餐等），交通、住宿費自理。
考核與授證：學(xue)員完(wan)成全部課(ke)程學(xue)習，以案例分(fen)析展(zhan)(zhan)示作為(wei)結業匯(hui)報，通(tong)過答辯考核，頒發(fa)復(fu)旦(dan)大學(xue)《卓越(yue)經理人管(guan)理發(fa)展(zhan)(zhan)課(ke)程》結業證明。

復旦大學經理人管理課程