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【課程引言】
人是企業最寶貴的資源，對人的認識和管理一直是企業管理實踐的首要問題，也是當前企業管理中的熱點和爭論的焦點。如何做好人力資源管理，為企業創造高附加值，并使之真正成為一種提高企業生產力的管理體系，人力資源管理者面臨很大的挑戰。本課程將通過多種教學方法闡釋人力資源管理的深層涵義特點，介紹人力資源*的理論與方法，通過了解員工的心理與行為，正確的識人、用人、留人，使人力資源與企業整體戰略協調一致。
【課程目標】
.通過系統學習和訓練，使HR不僅能掌握現代人力資源的理論和知識，更重要的是提高HR的人力資源管理的實際操作技能。
.提高對企業運營最活躍因素--人力資源的管理水平，進而提升企業的經營業績。
.幫助我們的人力資源管理者成為企業的人力資源管理專家。
【課程對象】 各類企業(ye)中高層管理者及各類企業(ye)人力資源(yuan)管理或(huo)相關從業(ye)者。

【課程設置】
第一單元、戰略人力資源管理（2天  ）                        
戰(zhan)略人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)是(shi)為(wei)了(le)實(shi)現組織(zhi)長期目標，以(yi)戰(zhan)略為(wei)導向，對人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)進行有效開發(fa)、合理(li)(li)配(pei)置、充(chong)分利(li)用和(he)科(ke)學管(guan)(guan)理(li)(li)的制度、程序(xu)和(he)方法(fa)的總和(he)。它貫穿于人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的整個運動過程，包括人力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)規劃、招(zhao)聘與配(pei)置、培(pei)訓與開發(fa)、績效管(guan)(guan)理(li)(li)、薪酬福利(li)管(guan)(guan)理(li)(li)、勞動關(guan)系管(guan)(guan)理(li)(li)等環節，以(yi)保證組織(zhi)獲得競爭優(you)勢(shi)和(he)實(shi)現最優(you)績效。

第二單元、人力資源管理基本框架 （1天  ）                  
組織結構設計 
崗位設計 
人力資源規劃 
工作分析 
人員素質模型 
培訓體系管理績效管理體系 
薪酬激勵體系     
職業發展體系     
完善人力資(zi)源管理制(zhi)度和流程

第三單元、組織結構設計（1天）                            
組織結構設(she)計需要貫徹以戰(zhan)略(lve)導向為核心的(de)(de)(de)一系列基本(ben)原則，根據精(jing)干(gan)高效(xiao)(xiao)、權責利對等、有(you)效(xiao)(xiao)管理(li)(li)幅(fu)度、靈活性、客(ke)戶(hu)導向、執行(xing)與監(jian)督分(fen)設(she)、專(zhuan)業分(fen)工(gong)和協作、管理(li)(li)明確等原則，依據公司戰(zhan)略(lve)取向決(jue)定組織結構和功能的(de)(de)(de)設(she)置，從而保證企(qi)業戰(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)有(you)效(xiao)(xiao)實施。通過幫(bang)助客(ke)戶(hu)建立服務(wu)于戰(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)組織體系，帶動企(qi)業文化、人力(li)資源管理(li)(li)等的(de)(de)(de)全(quan)面提升，以內部(bu)管理(li)(li)的(de)(de)(de)完善獲取市場競(jing)爭中的(de)(de)(de)優(you)勢(shi)。

第四單元、勞動合同簽訂與企業員工考核法律實務 （2天）      
幫助企業掌握常見用工風險的規避策略；
對勞動用工中的疑難法律問題解析；
幫助企業管理人力資源中最難處理的部分：跳槽員工和辭退、裁減員工：
勞動糾紛的預防和應對策略；
如何采取積極措施應對，以確保相關風(feng)險得到有效(xiao)控制。

第五單元、員工能力規劃、素質模型（2天）                   
我們的是員工否具備實現戰略所需能力，我們的人才在未來需要具備什么能力，目前的能力，主要差距在哪里？
在明晰企(qi)(qi)業(ye)組(zu)織架構、明確企(qi)(qi)業(ye)人才(cai)需求的(de)基礎(chu)上，以(yi)科(ke)學的(de)測評(ping)技術評(ping)估人員的(de)素質結構、能力、動機(ji)、發(fa)展潛(qian)力等(deng)，為企(qi)(qi)業(ye)關鍵崗位選拔適用的(de)人才(cai)，也為員工的(de)培訓、職業(ye)發(fa)展提供重要(yao)參考依據。

第六單元、培訓體系管理（1天）                             
如何讓培訓成為生產力
如何分析員工為達成目標及發展所需的技能與現在能力間的差距。
培訓內容的確非常的重要，通過三種分析方法來進行需求分析，確定培訓對象、內容與方法；
介(jie)紹典型的(de)有(you)效(xiao)的(de)培訓(xun)方法。

第七單元、績效管理體系（3天）                             
處在不同發展階段（成長期、成熟期、更生期等）的企業，運用績效評估的側重點不同；
根據企業所在行業的特點，對績效考核的運用也有其不同要求。
本課程根據企業戰略目標、行業特點、管理現狀和發展階段，有針對性地指導學員建立符合企業實際的績效管理體系。
績效管理體系的建立綜合考慮企業的運營模式和業務流程、各部門、各崗位的主要產出成果，依托工作描述體系的結論，可使用包括綜合平衡計分卡、關鍵業績指標考核等多種考核方式。
即通過目標(biao)設定、計劃實施(shi)、績效(xiao)(xiao)評估、結(jie)果運用，使(shi)績效(xiao)(xiao)目標(biao)貫穿整個(ge)日常管理，變結(jie)果管理為(wei)過程管理，實現(xian)評價、溝通、激勵的多重功效(xiao)(xiao)，通過個(ge)體績效(xiao)(xiao)提升(sheng)來改善企業績效(xiao)(xiao)。

第八單元、薪酬管理（2天）                                
企業薪酬政策為戰略導向服務，好的薪酬體系能起到吸引和保留人才并激發員工工作熱情的作用。
采用科學的職位評估方法確定崗位貢獻，同時結合企業工作描述體系、外部薪酬水平調查等資料，指導企業建立內部公平、行業可比、并與績效考核結果相掛鉤的薪酬激勵體系，達到不濫用企業資金投入而能充分調動員工積極性的目的。
為企(qi)業實現核心(xin)人員的高(gao)投入、高(gao)回報。

第九單元、職業生涯規劃（1天）                            
有效的員工培訓和職業發展規劃是企業培養人才、留住并用好骨干員工的保障，也是調動員工熱情釋放員工潛力、獲得*投入產出比的投資。
本課程結合企業(ye)(ye)實(shi)際、參照企業(ye)(ye)人員現(xian)狀和(he)目標指導(dao)企業(ye)(ye)設計(ji)可(ke)行的(de)職業(ye)(ye)發展(zhan)道路和(he)實(shi)施計(ji)劃，并提(ti)供配套的(de)培訓體系建設方案。

第十單元、員工管理方法與激勵方法（1天）                   
知識員工是伴隨時代的發展而產生的，一般指從事生產、創造、擴展和應用知識的活動，為單位（或組織）帶來知識資本的增值，并以此為職業的人員。
隨著國內企業對人員素質要求的不斷提升，知識員工在企業內的比重迅速提高。
如何解決好知識員工與其他員工的斷層，*程度的發揮他們的主觀能動性及自我意識就成為現今企業一個比較棘手的問題。
本(ben)(ben)課程主(zhu)要探討知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的內涵與(yu)特(te)征以及甄選(xuan)的技(ji)巧，告訴企業知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)管理的基本(ben)(ben)方法、激勵特(te)點、如何建立知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的激勵體(ti)系、留住知(zhi)識(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的基本(ben)(ben)方法。

CHO人力資源班培訓