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卓越的職業生涯規劃

一、課程前言
職業(ye)生(sheng)涯管理(li)(li)內訓(xun)也(ye)是企業(ye)有(you)效的(de)人(ren)力資源戰略規(gui)劃(hua)的(de)重(zhong)要(yao)基礎，通過職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)與管理(li)(li)的(de)專題進行內部培訓(xun)輔導，這使得(de)中高基層管理(li)(li)人(ren)員(yuan)有(you)效規(gui)劃(hua)團隊成員(yuan)的(de)職業(ye)生(sheng)涯，從而幫助(zhu)企業(ye)有(you)效的(de)提(ti)升人(ren)力資源管理(li)(li)平臺，有(you)利于穩(wen)定員(yuan)工隊伍，降低(di)管理(li)(li)成本(ben)。

二、課程目標
☆ 使員工能夠準確認識自身個性特點和優劣勢，找準職業定位并評估個人目標和現狀的差距；
☆ 樹立員工良好的職業心態，加強崗位責任心和成就動力，更好地完成績效目標
☆ 增強員工自信，感受企業文化，實現員工、公司的雙贏發展
☆ 讓員工充分的感受到企業對于他們的關心，增強員工的企業凝聚力；
☆ 幫助企業深入了解員工的發展愿望和職業興趣，造就員工的可雇用能力
☆ 幫助(zhu)企業進行(xing)人才盤點(dian)，降低(di)人力(li)資(zi)源使(shi)用(yong)成本，穩定員工隊伍。 。

三、課程收益
在課程結束時，學員將能夠：
☆ 充分認識推進員工職業發展的經營價值；
☆ 積極全面認識組織內的員工，實施員工評估；
☆ 有效掌握員工職業發展的基本模式與階段任務；
☆ 有效掌握員工職業生涯規劃與發展的通道與階梯設計技能，以及企業職位體系構建技能；
☆ 有效掌握崗位勝任資格標準的設定技能；
☆ 有效掌握企業后備人才持續培養與接替規劃實施的技能；
☆ 有效掌握員工職業生涯規劃與發展的多種實施方式；
四、課程時間及對象：
☆ 課程時間為1天（6小時）
☆ 授(shou)課對象：中高層、基層管理人員、HR工作人員。

五、培訓形式 案例分析(xi)、圖片觀看、示范指(zhi)導、模(mo)擬演(yan)練、頭(tou)腦風暴

六、課程大綱
模塊1：職業生涯規劃概述
☆ 為什么要做職業生涯規劃；
☆ 什么是職業生涯？
☆ 為什么要管理員工的職業生涯？
☆ 什么是職業生涯管理？
☆ 職業(ye)生涯規劃的類(lei)型、

模塊2：如何制定職業生涯規劃
☆ 設定目標；
☆ 職業生涯的階段；
☆ 職業生涯的5種方向；
☆ 職業生涯規劃八條原則；
☆ 職業生涯規劃管理工作的步驟；
☆ 職業(ye)生涯開發與管理(li)模式(shi)

模塊3：職業生涯規劃對個人發展的意義
☆ 幫助個人確定職業發展目標
☆ 鞭策個人努力工作
☆ 有助于個人抓住重點
☆ 引導個人發揮潛能
☆ 評估(gu)目前的工作成(cheng)績。

模塊4：職業生涯規劃對企業發展的意義
☆ 保證企業未來人才的需要，實現企業戰略目標
☆ 使企業留住優秀的人才，降低核心員工流失，從而達到團隊穩定
☆ 使企業人力資源得到有效的開發，合理配置人力資源
☆ 根據員(yuan)工的職業發展目(mu)標，安排針對(dui)性的培(pei)訓,既可以減(jian)少培(pei)訓成本(ben)，又可以增加培(pei)訓效果(guo)

模塊5：怎樣輔助員工做職業生涯規劃
☆ 角色分工；
☆ 職業生涯規劃的調整
☆ 跳槽的五大損失
☆ 實現職業生涯規劃途徑；
☆ 公司層面的職業生涯規劃管理；
☆ 員工層面的職業生涯規劃管理；
☆ 員工職(zhi)業生涯規劃實施(shi)的要(yao)點(dian)。

模塊6：職業規劃常用的測評工具
☆ *測評評估
☆ 霍蘭德職業傾(qing)向性測評評估

模塊7：開展核心員工的職業生涯規劃
☆ 用內、外職業生涯理論指導選人和配置人
☆ 根據公司的發展戰略建立員工的職業發展通道
☆  根據員工職業發展通道建立培訓規劃系統
☆ 用職業規劃思想指導育人,確立培訓需求
☆  根據績效評估鑒別人才與崗位的匹配性
☆ 建立員(yuan)工發展(zhan)與(yu)薪酬掛(gua)鉤(gou)的評(ping)級制度

卓越的職業生涯規劃