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管理者選人識人

課程簡介：
在當今(jin)市場競爭日漸激烈的(de)(de)環(huan)境下，企(qi)業的(de)(de)發(fa)(fa)展越發(fa)(fa)依賴于員(yuan)(yuan)工的(de)(de)素質與(yu)才(cai)能。人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)獲得成為了組(zu)織成功的(de)(de)關鍵點之一(yi)，因此，企(qi)業招聘管(guan)理(li)工作的(de)(de)科學性、有效性、及時性被各(ge)類企(qi)業高度(du)重視起來(lai)。本課程(cheng)(cheng)介紹招聘管(guan)理(li)工作過程(cheng)(cheng)中(zhong)候選(xuan)人(ren)(ren)的(de)(de)測評工具(ju)與(yu)方法，分享諸多實用(yong)的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)甄(zhen)選(xuan)方法及工具(ju)，通過典(dian)型案例的(de)(de)講(jiang)解和分析，全(quan)面提升學員(yuan)(yuan)的(de)(de)招聘管(guan)理(li)與(yu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)甄(zhen)選(xuan)技巧。

課程對象：
人力資源(yuan)總(zong)監、人力資源(yuan)經(jing)(jing)理、招(zhao)聘(pin)經(jing)(jing)理、經(jing)(jing)理及負有招(zhao)聘(pin)職(zhi)責(ze)的相關人員

解決問題：
– 符合條件的候選人多，該如何選擇？
– 眾多的測評方法中，應該選什么方法？測評的結果如何應用？
– 如何對應聘者進行深入的素質與才能的識別？
– 如何識別“人(ren)才”的(de)陷阱，甄選到真正符(fu)合公司(si)企業(ye)文化的(de)“良材”？

學習目標：
結束本課程后，學員可以：
– 掌握甄選的策略、程序和技巧；
– 掌握人才測評的設計原則，學會有效地選擇測評工具；
– 掌握并練習使用招聘中常用的測評方法；
– 認清招聘(pin)和選才誤區并有效的避免。

課程大綱
第一部分：人才測評概述
人員測評的過去與未來
人職匹配理論、任職資格分析、人員的素質結構及其可測性、測量理論、歷史與發展
測評系統的構建與效度信度檢驗
測評系統的構成、測評的效度、測評信度、效度與信度的關系與提升策略
人員測評流程
目標確立、工具的選擇修訂與研制、方案的制定、組織與實施、結果的統計與分析、結果報告與反饋
【案例】：寶潔的招聘制度與測評內容
【案例】：某IT企業甄(zhen)選案例

第二部分    方法與技術
問卷調查法：概述、編制、實施、計算機處理
關鍵事件法：概述、準備工作、實施、評價結果與案例反饋
【案例】：某電力公司甄選案例
【案例(li)】：上海波特曼麗嘉酒店(dian)的心理測(ce)評

第三部分  應用測量
職業人格測量：人格測量方法、A型人格測量、*與CVPS職業人格類型測驗、DISC、PDP、DPA、皮紋心理學ADT優勢、九型人格、筆跡學、16PF、大五人格、EPQ等簡介
投射類心理測試：主題統覺、羅夏墨跡、房樹人等測評簡介
【案例】：英特爾招聘標準化心理測試
大五、EPQ、16PF、團隊角色現場演練
情商與逆商測驗
態度測量：概念、工作滿意度與工作投入度、組織承諾、組織沉默
職業心理測量：通用職業能力、職業興趣、勝任特征及其測量
【案例】：聯通高管招(zhao)聘測(ce)評(ping)方案

第四部分  評價中心技術
概述、設計原則及操作程序
無領導小組討論
文件筐測驗、角色扮演、其他評價中心技術
【案例】：某服裝公司甄選案例
【案例】：歐尚超市內部晉升測評
【案例】：豐田：整合的篩選項目
現場演練

第五部分  回顧與總結

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