課程描(miao)述INTRODUCTION
心理減壓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理減壓課程
課程目的:學習國學智慧,知道人為什么容易產生不良的情緒、壓力的根源。懂得宇宙作用力、放下個人私利的欲望,懂得平靜地努力、激發公心就有源源不斷的激情和能量,成功和財富也會隨之而來。“修身、齊家、治國、平天下”。
課程對象:喜歡國學、希望調整心態,減輕壓力的一切人。
課程大綱:
一、人為什么會產生這么多不良的情緒?
1.罪莫大于多欲,禍莫大于不知足
2.欲望是一切不平靜心情的開始
3.案例:徐才厚等貪官
4.分(fen)享討論:近一個(ge)月不良情緒(xu)背后(hou)的根源
二、人在不良的情緒下,往往事與愿違。
1.怕什么來什么;
2.煩什么來什么;
3.擔心什么發生什么;
4.求則不得;
5.急則不來;
6.躲什么躲不過;
7.案例:講師自己的故事
8.分享討論(lun):自己生活中事(shi)與愿違的事(shi)情。
三、宇宙中最神秘的作用力
1.太陽東升西落、
2.月滿則虧、日中則仄,
3.寒來暑往、冬去春來、
4.潮張潮落、雨過天晴……
5.樂極生悲,否極泰來,物極必反。
6.禍兮福所依,福兮禍所伏。
7.你要平靜它就照顧你,越平靜越讓你順;
8.你越鬧騰,越較勁、越生氣、越激動、越興奮,你的挫折、磨難就越大。
9.案例:劉曉慶 文章
10.分享討論:自(zi)己(ji)生(sheng)活中領(ling)悟過哪(na)些反(fan)作用力。
四、不良情緒招來的反作用力
1.經常有亢奮、激動、自豪、驕傲類的心情,
2.往往之后要用悲傷的心情來平衡。
3.氣、恨、怨、煩、急的心情,
4.則會用磨難、疾病、悲傷來平衡。
5.有盼望、希望、追求、向往,往往讓你事與愿違
6.案例:南懷瑾 姚貝娜
7.分(fen)享討論:自己生活中體驗(yan)過(guo)哪(na)些(xie)不良情緒(xu)帶來(lai)的(de)反作力
五、人是苦心的生命
1.病由心生,災由心起。
2.每次不平靜的心情
3.都是病的內因積累,
4.都是挫折、磨難的起源,
5.每一次享受都是消耗。
6.案(an)例:王善人講病 周易講命運
六、不良情緒對命運的影響
1.盼望:
2.惡口、兩舌、妄語、綺語。
3.愛爭辯:
4.追求:
5.氣恨心:
6.較勁:
7.懷疑:
8.案例(li):北京(jing)彪悍(han)女 講師自己公司破產(chan)的故事 外遇
七、一切為公,以德發財,無為而無不為
1.要有一顆公心來做事,
2.“公乃王,王乃天,天乃道,道乃久”
3.有舍才能得!舍難舍之舍,得難得之得。
4.有德才能得!德者本也,財者末也!
5.案例:孫中山、李嘉誠、稻盛和夫、馬云
6.分享討論(lun):你的人生使命(ming)是什(shen)么(me)?
八、福禍相依,反其道而行
1.順為人,逆為仙,圣人只是顛倒顛。
2.大器者為晚成矣。
3.天黑到極處就是黎明,
4.正面是磨難,反面就是福報。
5.上帝欲讓人毀滅,必先讓人瘋狂。
6.危險總是在狂歡中悄悄來臨。
7.案例:塞翁失馬 污點明星 曾國藩
8.分享討論:人生要是(shi)有那么多磨難,你愿(yuan)意早受(shou)呢,還是(shi)晚受(shou)呢?
九、人生正道貴中庸
1)不亢奮也不悲傷,
2)不愛也不恨,
3)喜而不喜,
4)悲而不悲,
5)煉的是中庸之道。
十、修心、齊家、立業、服務社會
1.有困難、挫折、磨難的時候我們怎么辦?
1)要生歡喜心和感謝心,太好了!
2)要找平衡,磨難平衡我什么?
3)一定要保持平靜的心態。
4)要做到順其自然。
2.我們還要練習提得起、放得下。
3.我們心里容得下多少人,
4.我們的事業就能做多大。
5.我們有多理解世界,
6.世界就回報給我們多少光明。
7.懺(chan)悔:我(wo)不(bu)該(gai)(gai)生氣、我(wo)不(bu)該(gai)(gai)輕勁、我(wo)不(bu)該(gai)(gai)恨人、我(wo)不(bu)該(gai)(gai)懷疑……
十一、反者道之動,弱者道之用
1.天道:補不足而損有余
2.人道:補有余而損不足
3.想要得到就一定要先舍得,
4.舍難舍之舍,得難得之得。
5.忍難忍之忍,得難得之得!
6.一切成就得成于忍!
7.柔弱勝剛強,
8.只管耕耘,不問收獲。
9.活在當下,必得長遠。
10.順境中居安思危,逆境中“幸災樂禍”。
11.案例:任正非 張瑞敏 馬云
12.分享討論:你還有哪些不良(liang)情緒壓力(li)困擾,換(huan)個想法看(kan)看(kan)
心理減壓課程
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