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怎樣做到全局思維培訓

課程背景：
企(qi)業(ye)在發展的(de)過程(cheng)中，會出現各種(zhong)各樣的(de)問(wen)題(ti)，但是重要的(de)是企(qi)業(ye)的(de)中層管理(li)者做(zuo)為企(qi)業(ye)的(de)中流砥(di)柱，起到(dao)了(le)對于企(qi)業(ye)未來(lai)發展決定性的(de)作用。如何(he)(he)促(cu)動中層從(cong)企(qi)業(ye)的(de)角度出了(le)，如何(he)(he)做(zuo)至全局思(si)維，如何(he)(he)以企(qi)業(ye)的(de)大(da)局來(lai)處理(li)事情，是本次課程(cheng)的(de)主要內容(rong)。我們將通過促(cu)動技術中的(de)*，讓其進行自(zi)我思(si)考，自(zi)我解決問(wen)題(ti)，做(zuo)到(dao)思(si)維創新，思(si)想(xiang)共識。

什么是促動技術？
促動(Facilitate)字面上的意義是“讓事情變得容易”。促動技術是鼓勵人們積極參與、激發人們歸屬感與創意的方式，是透過流程引領人們達成共同目標的藝術。廣義的定義是指在一個群體互動過程中，包含通過溝通、會議等多種形式，為群體互動過程提供架構性、步驟化的方法，來幫助群體在有限的時間和財力內，達成清晰的共識決定，形成切實可行的實施計劃，以達到“多元角度汲取智慧、達成有效共識，從而自動自發承諾執行”的效果。
促動技術能夠幫助組織：更有效地提升團隊執行力；更高效及有成果的會議；使參與者逐步拋開防衛心全身心投入討論；集思廣益；
建(jian)立(li)起積極正向的互動關系；提高團(tuan)(tuan)隊(dui)創(chuang)(chuang)造力；將團(tuan)(tuan)隊(dui)能量集中在共(gong)同目(mu)標上(shang)；排(pai)解(jie)團(tuan)(tuan)隊(dui)矛盾(dun)；幫(bang)助(zhu)團(tuan)(tuan)隊(dui)構(gou)建(jian)共(gong)識；創(chuang)(chuang)造非妥協的團(tuan)(tuan)隊(dui)協作；建(jian)立(li)尊(zun)重和信(xin)任。

課程收益：
1.學會一至二種促動技術
2.提高學員的創新能力
3.提升學員的思維能力
4.提高學員的組織共識能力
5.提高學員解決問題的能力
授課方式：*、促動、互動、小組討論、游(you)戲

課程大綱：
第一部分：課程前期準備：
一、邀請函的發放
請企業方于課程前一至二天向參訓學員發放邀請函，紙質或微信形式。讓參訓學員前期有一定的心理準備，知道來做什么，提前預熱。
二、團建
1.提前依據學員情況進行分組
2.桌牌：每個組提前準備一個桌牌，空白不填寫名稱
3.分組

第二部分：創新與聯接（游戲引導）
一、圖畫與我
請每個人選一張自我認可的圖片，來說明其理由，為什么會選這幅圖的原因，讓學員之間有更近一步的交流，打破交流障礙的墻。
二、思想的聯接與創新
1.游戲：問題與答案
2.分享：請小組內成員相互之間進行分享
3.重組：重新分配問題與答案
4.聯接(jie)：重組后會(hui)有什么(me)樣(yang)的(de)聯接(jie)，充分發揮創(chuang)新思維，讓其之(zhi)間有一(yi)定的(de)聯接(jie)，得到一(yi)個新的(de)故事。

第三部分：設定情景
一、情景設定
1.一場新奇的旅程：充分發揮想象力與創新的能力
2.我們將會經歷：在這個旅程中我們會經歷的四個階段
3.一種全新的溝通方式
4.桌布的設計：利用一切可利用的資源
5.團隊展(zhan)示展(zhan)示

二、交流與溝通的禮儀
1.貢獻你的觀點與經驗
2.聆聽和理解
3.共同聆聽其中的模式、觀點及更深層的問題
4.玩(wan)起(qi)來盡情涂鴉

三、人員分配與任務
1.桌長
2.記錄員
3.記時員
4.報告員

第四部分：聚焦問題——例如：如何從企業的全局發展去思考？
一、第一輪討論
1.問題：拋出與主題相關的問題
2.在桌促的帶領下小組內部進行研討
3.討論的內容寫在桌布上
4.每個人都要發表自已的想(xiang)法和見解

二、第二輪討論
1.問題：拋出與主題相關的問題
2.在桌促的帶領下小組內部進行研討
3.討論的內容寫在桌布上
4.每個人都要發表自(zi)已的(de)想法和見解

三、第三輪討論
1.組內留守人員：組長、記錄員
2.請小組內部人員自行分配，以確保其他成員可均勻的飛到其他小組
3.小蜜蜂飛起來
1)到其他小組貢獻自己的智慧
2)收獲其他小(xiao)的智慧

四、第四輪討論
1.小蜜蜂飛回本組
2.本組留守人員向其他人匯報別人給與本組的建議
3.飛回來的人向本小組人員匯報在其他組得到的智慧
4.本組人員就原有與收獲進行創新
5.匯報創(chuang)新方案

第五部分：團隊共創——行動計劃
1.行動計劃：制定共同實施的行動計劃
2.成果展示：對行(xing)(xing)動計劃進行(xing)(xing)展示

怎樣做到全局思維培訓