課程描述INTRODUCTION
弟子規結合現代企業管理
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
弟子規結合現代企業管理
課程介紹:
近年來,國人逐漸認識到了國學的重要性。特別是受到了*領導的高度重視,*總書記在執政之初就趕到曲阜拜謁孔夫子,向全世界傳遞了中國要堅持走一條什么樣的道路的積極信號。
中華國學是中國的立國之本,*要長期堅持不動搖。《弟子規》是國學的基礎經典,在國人修身養性方面有著“奠基”的作用。
《弟子規》是人們的生活規范,依據至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規范,做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎,人性的基礎。
《弟子規》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規》,是啟蒙養正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養成忠厚家風、教育孺子的*讀物。
《弟子規》是一部講人如何落實德行的一部教材。人希望能夠這一生成就優良的品德,成就幸福的人生,成就成功的事業的人,《弟子規》便是最好的入門根基。許多人都說弟子規是給孩子學的,談起弟子規就有一點輕視的心,認為自己已經長大成人了,弟子規就不必學了。但是要知道弟子規并不是只給孩子學,大人、父母是更應該學。
企業的員工,特別是領導干部學習弟子規的意義,不僅在于教育員工成為忠孝仁義之人,還有擺正企業上下關系,維護企業經營管理秩序的作用。從源頭上為全體員工樹立起學習的榜樣。
做(zuo)(zuo)企(qi)業其實是(shi)做(zuo)(zuo)人的延伸,很多(duo)企(qi)業出(chu)現的這樣(yang)(yang)、那樣(yang)(yang)的問(wen)題(ti),都(dou)是(shi)企(qi)業經營者(zhe)人品(pin)出(chu)了問(wen)題(ti)。所以中國傳統文化強調“先(xian)做(zuo)(zuo)人,后做(zuo)(zuo)事”。
課程重點:
1、學習弟子規究竟有什么用
2、弟子規幾個大的板塊詳解
3、掌握弟子規的重要觀點
4、用案例來詮釋弟子規的真諦
5、弟子規智慧精華用于現代企業管理
6、做企業管理跟做人道理如出一轍
課程提綱:
一、品質生活靠修身
1、晨昏四時守規矩
2、洗漱潔凈衛生習慣
3、穿衣戴帽有講究
4、飲食起居有常則
5、注重儀容儀表
6、出入走動懂禮貌
7、提拿物品需注意
8、講究方法(fa)從容不迫
二、立身處世有良箴
1、不要踏入是非之地
2、出入陌生場所的規矩
3、借人財物的方法
4、好借好還的古訓
5、對內威信的確立
6、對外品(pin)牌的塑造
三、磊落君子恒有信
1、出口為憑信義在先
2、慎言為上與輕諾寡信
3、說話要有輕重緩急
4、不要聽信流言蜚語
5、見賢思齊與見不賢自省
6、跟人比德才不要跟人比衣帽
7、聞過則喜聞譽則謙
8、及時(shi)改過善(shan)莫大焉
四、謙遜好學方近仁
1、對社會的基本分析
2、對大人物做到言不諱色不媚
3、做到親仁就能德進過少
4、防止小人進入壞事
5、大千世界見微知著
6、仁德的領袖風范(fan)
五、從心做起學圣賢
1、找準自己的定位
2、人生不要自暴自棄
3、任何人經過學習都能更接近圣賢
4、學好弟子規會做人能做事
5、做到勝不驕敗不餒
6、常(chang)人怎樣向圣賢學習(xi)
六、提高情商助成長
1、情商是人成功的主要因素
2、人格是情商的主要支柱
3、素質是公務員情商的主體
4、增強領導者的情商磁力
5、締造基于情商的自信
6、操之(zhi)在我的(de)主動精神(shen)
七、現代企業有真義
1、公司制的確立
2、兩級委托代理關系
3、三足鼎立和互相制約
4、完善的市場化
5、廣泛的國際化
6、運作的規(gui)范(fan)化
八、結合現代走市場
1、見賢思齊
2、立德修身
3、誠信天下
4、忠孝仁義
5、處世之道
6、溝通智慧
7、人脈建設
8、團隊精神
九、團隊管理弟子規
1、舉行團隊活動的常規儀式
2、制定共同的團隊成員守則
3、營造鼓舞士氣的環境氛圍
4、及時通報團隊工作的重點
5、推廣團隊成員的先進經驗
6、共同(tong)總(zong)結活動的成(cheng)敗(bai)得失(shi)
十、和諧人生貴追求
1、人貴有自知之明
2、我究竟要什么
3、強調對社會的責任
4、父母在堂的祝愿
5、家庭和睦的幸福
6、對后輩的教育責任
7、自己身心健康的快樂
8、領導者要處處為(wei)人(ren)師表
弟子規結合現代企業管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/37726.html
已(yi)開課時間Have start time
- 張九元
國學文化內訓
- 國學在心理學的運用 楊智雄(xiong)
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智雄(xiong)
- 國學與快樂工作 楊(yang)智雄
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 法家的管理智慧 楊智(zhi)雄(xiong)
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄(xiong)
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智(zhi)雄(xiong)
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任艾軍(jun)
- 國學重塑執行力 賈春(chun)濤