課程描述INTRODUCTION
TTT內訓師培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
也許像大多數企業一樣,雖然培訓市場日益成熟,但您的企業內部總有些專業化課題無法通過外部講師來完成
也許您滿腹真知卓見、實踐經驗豐富,可總難自信*的傳授給員工
也許您希望輕松面對群體,有效的傳達自己的信息與思想,增強個人的影響力
也許您正尋求職業的另一突破口,更快的提升自我
TTT培訓師的培訓是您*的選擇!
內部培訓師的培養,已經日益成為學習型組織不斷發展和建立內部培訓系統的一個重要組成部分。可是如何將實踐經驗豐富的技術與管理骨干訓練成為一名優秀的內部培訓師仍存在不少問題:
. 臺上一分鐘,臺下十年功,怎樣輕松自信的面對講臺與聽眾,傳達自己的思想?
. 在傳授課程時,怎樣可以調動學員熱情,而不至于讓學員們昏昏欲睡?
. 如何有效的組織和安排課程,使授課變得輕松有趣,使學員能愉快的掌握內容?
. 培訓說起來容易,做起來很難,怎樣才能有效的安排內容和素材,清晰生動的呈現出來?
. 培訓進行時,遇到冷場,“問題”學員,困難狀況該怎么辦?
. 如何開發標準化的課程,不斷積累和豐富培訓內容,使培訓變的更輕松?
針對以上困惑,冠卓即將開設的“TTT培訓師的培訓”將給您滿意的答案,我們的課程將給予學員更
多課堂上學以致用的的時間,有效幫助學員完成從知到行的轉變,相信將使您受益匪淺!
課程內容
模塊1:TTT心態篇-內訓師的心理建設
培訓ABC-企業培訓的概念及認知;
做得好還要說得好-從技術專家到培訓高手;
破冰VS暖身:暖身的14把飛刀;
內訓師的恐懼綜合征、克服緊張五法;
管理者即是培訓者,成就他人必先提升自我。
學員演練1:如何有效開場
模塊2:TTT基礎篇-內訓師的角色認知
成人學習的特性、原則及規律的把握;
內訓師的三重角色與八大能力;
企業內訓師的職責與職業發展;
內訓師的風格選擇以及如何與學員互動。
感性語言與理性邏輯的完美結合
學員演練2:個人培訓風格甄別及有效溝通
模塊3:TTT呈現篇-非語言技巧提升
講師形象的“先成后為”;
企業內訓師的有效演講三要素;
學員演練3:如何定場及上下臺,無肢體語言演練
身法、步法、手法、眼法的演練;
從“不動”到“動”,內訓師的自我修為;
上臺表達的十四個要點與十個缺失。
學員演練4:肢體語言配合演練
模塊4:TTT控場篇-內訓師的專業表達力
培訓基本范式;
內訓師培訓的天龍七步;
導入:鳳頭——先聲奪人- 十三種開場的學習與演練。
主體論述:豬肚-脈絡清晰,邏輯合理-構建培訓金字塔
結尾:豹尾-回味無窮,完美收官--十五種常見結束語學習與演練。
三點法與九宮格
內訓師演講的兩個魔術公式
學員演練5:完美演講三步法
模塊5:TTT互動篇-內訓師的細節與活性化
封閉VS開發-提問的技巧的應用
潤、切、塑-技術性課程中內訓師點評與互動技巧
問題學員的處理對策
感性與理性-課程互動的十全大補丸
專業表達技巧:圖、表、數、字運用
優化視聽篇-培訓現場規劃和優化
學員演練6:和學員有效互動
模塊6:TTT編導篇-內訓師課程開發與設計
完美演講的三個維度及課程開發原則
課程開發七步成詩法
培訓內容設計:設計切入點/發掘價值點/抓住關鍵點/找到問題點/把握興奮點
問題樹解決-讓問題成為訓練線索
學員演練7:金字塔原則-專業技術課程的框架設計
模塊7:TTT課件篇-內訓師課件編寫與改善
PPT的設計及制作的基本原則
新員工崗前培訓/專業技術性培訓課件的編寫與優化
培訓開發最終輸出
培訓素材的搜集與運用
學員演練8:PPT課件的制作及活性化表達
模塊8:TTT發展篇-內訓師如何獲得提升
PDCA培訓四級評估
企業內訓師發展路徑
內訓師的三心二力
內訓師成熟模型
總結篇:TTT內訓師課程回顧
行動學習-內訓師主題課程講授評比
培訓講師:劉老師
教育及資格認證:
資深培訓師、組織及人本管理專家、特約財經管理書評人、國內知名財經媒體、管理網站專欄作家、特約撰稿人。
講師經歷及專長:
劉老師擁有十五年大中型、成長型企業實戰管理經驗,從基層員工到企業高管,從職業經理人到創業家的完整職業經歷,歷任香港上市制藥企業(HK2877)培訓經理、大型醫藥公司HR總監、某化工集團董事長顧問等職務,現為某環境科技公司聯合創始人。熟悉大中型企業規范運作,專注組織與員工發展,多角度解析組織變革,量身定制并實施培訓課程。劉老師經歷了中國大中型、成長型企業管理變革全過程,自2001年起多次參與實施公司系列管理咨詢項目,內容涉及戰略及組織流程再造、HR管理體系構建、企業文化體系、中高管測評、協同商務軟件上線、三體系認證等,積累了較完備的組織變革及HR管理實踐經驗。劉老師對中國咨詢培訓行業見解獨到,在醫藥、商業、管理咨詢、培訓、財經媒體、文化出版界有著豐富的智力及人脈客情資源,極具整合能力和行業影響力。劉老師擅長的課程有: TTT培訓師的培訓,從技術專家到管理高手,MTP中層管理者的管理技能提升,*的七個習慣,贏在執行力等系列精品課程。
培訓客戶及培訓風格:
劉老師國(guo)(guo)(guo)學(xue)、易(yi)學(xue)、管理學(xue)素養深厚(hou),具(ju)備良好語(yu)言表達能(neng)力(li),扎實(shi)理論功底。培訓(xun)互動性強,案(an)例教學(xue),語(yu)言幽默(mo),注(zhu)重心(xin)靈(ling)交流,培訓(xun)效果反饋極(ji)佳,曾培訓(xun)過(guo)的客戶超過(guo)幾(ji)百家,其中(zhong)(zhong)包括:海爾集(ji)團(tuan)(青(qing)島)、富士(shi)康(kang)科技(太原(yuan))、宏碁電(dian)(dian)腦、浙江(jiang)西子富沃德、深圳銀寶山新、華(hua)美(mei)(mei)冰(bing)熊、安(an)(an)徽一天(tian)電(dian)(dian)氣、佛山新中(zhong)(zhong)源陶瓷(ci)、四川(chuan)新希望集(ji)團(tuan)、重慶(qing)長安(an)(an)汽車、重慶(qing)力(li)帆魔(mo)頭(tou)、金海重工(gong)(gong)(gong)、河(he)北(bei)南玻(bo)、今麥郎飲品、今麥郎面(mian)業(ye)(ye)、美(mei)(mei)麗健乳業(ye)(ye)、頤通(tong)管業(ye)(ye)、首安(an)(an)工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)消防、永泰(tai)柯瑞特化工(gong)(gong)(gong)、上海永隆科技、冀凱集(ji)團(tuan)、英(ying)利奧地膠(jiao)、惠(hui)康(kang)集(ji)團(tuan)、嘉祥精密(mi)機械、洛(luo)杉奇食品、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高嶺土、南理工(gong)(gong)(gong)科化,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)惠(hui)普(美(mei)(mei))、大(da)陸(lu)電(dian)(dian)子(德)、重山風(feng)力(li)(韓)、歐(ou)尚集(ji)團(tuan)(法)、合保電(dian)(dian)氣(美(mei)(mei))、冠群電(dian)(dian)腦(美(mei)(mei))、安(an)(an)利河(he)北(bei)公司(美(mei)(mei))、馬士(shi)基(丹麥)、麗東化工(gong)(gong)(gong)(韓)、佳通(tong)輪胎(tai)(新)、蒂普拓普橡膠(jiao)(德),中(zhong)(zhong)航(hang)工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)沈飛、中(zhong)(zhong)航(hang)天(tian)二院、國(guo)(guo)(guo)網天(tian)津電(dian)(dian)力(li)、國(guo)(guo)(guo)網河(he)北(bei)電(dian)(dian)力(li)、深能(neng)源濱海電(dian)(dian)廠、上海醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)分銷控股、廣州白(bai)云山和黃中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)、江(jiang)蘇恒瑞醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)、山東瑞陽制(zhi)(zhi)(zhi)藥(yao)(yao)(yao)、神威藥(yao)(yao)(yao)業(ye)(ye)、長沙(sha)雙鶴(he)醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)、江(jiang)蘇濟川(chuan)藥(yao)(yao)(yao)業(ye)(ye)、武漢遠大(da)制(zhi)(zhi)(zhi)藥(yao)(yao)(yao)、安(an)(an)斯泰(tai)來(日(ri)本)制(zhi)(zhi)(zhi)藥(yao)(yao)(yao)、天(tian)津*藥(yao)(yao)(yao)業(ye)(ye)、安(an)(an)徽華(hua)源醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)、萬泰(tai)生物藥(yao)(yao)(yao)業(ye)(ye)、龍(long)澤制(zhi)(zhi)(zhi)藥(yao)(yao)(yao)、萬邦醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)、東盛英(ying)華(hua)、華(hua)藥(yao)(yao)(yao)集(ji)團(tuan)等多家知名企業(ye)(ye)。
轉載://citymember.cn/gkk_detail/3646.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
培訓開發內訓
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