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創新思考力課程

【課程背景】  
對于任何時代，創新力對個人和企業都非常的重要，尤其在當今中國國力快速提升的時代，互聯網高速發展的時代，“大眾創業、萬眾創新”的時代，創新思考力的高低，直接決定了企業和個人的決策水平，創新能力和增長能力，而且很多行業都進入了“不創新就停滯不前”的紅海階段，所以企業的管理者和成員只有高效地運用創新思考力，才能領先一步，才能獲得先機，才能有所發展。隨著人工智能的發展，未來只有具有強大創新力的人，才能很好的生存。 
但許久以來由于創新力被當成一種天賦來膜拜，讓很多人對創新敬而遠之，這就使很多人白白地浪費了自己的創新力。其實創新力是一種技能，它無處不在，在決策時、解決問題時、完成任務時、學習時都會用到創新力，所以通過學習和訓練每個人都能成為活力四射的創新者，來提升工作的效率、生活的品質和創新的能力，良好的創新能力也為組織和企業的發展提供了強大的動力。
本課(ke)程(cheng)源(yuan)自“創(chuang)(chuang)新思(si)(si)維(wei)大(da)師(shi)(shi)”*·*的(de)(de)《嚴肅的(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)力(li)》、“創(chuang)(chuang)新性思(si)(si)維(wei)大(da)師(shi)(shi)”*國(guo)家工程(cheng)院院士(shi)托馬(ma)斯·薩蒂的(de)(de)《創(chuang)(chuang)造(zao)性思(si)(si)維(wei)》、創(chuang)(chuang)新思(si)(si)維(wei)領域的(de)(de)“圣(sheng)經”《思(si)(si)考(kao)的(de)(de)藝術(shu)》核心(xin)精華(hua)，并(bing)經過長(chang)時間(jian)的(de)(de)研發、實踐、優化(hua)和升(sheng)級而成，通(tong)過本課(ke)程(cheng)的(de)(de)系統訓練(lian)，就像(xiang)開車一樣，每(mei)個人都可以快速地提升(sheng)創(chuang)(chuang)新力(li)，讓企(qi)業的(de)(de)全員創(chuang)(chuang)新不再虛無縹(piao)緲。

【課程特色】  
課程使用了刻意成長學習技術， 大幅度地提升了課程的落地性，在每一部分講師都會
明確學員的成長點，然后學員通過深度學習形成實踐點，再通過有效的實踐讓實踐點轉化為技能，使得培訓的效果輕松地達到普通培訓的10倍以上。
課程構建了知行合一的訓練體系，讓課程的知識和方法有效的轉化成能力，完全實現了創新的快速提升。 
本課程采用了分模塊和體驗式教學，讓創新力的方法在課堂就能應用，通過實踐就能掌握。 
課程使用了大量的創(chuang)新力(li)練習(xi)以快速(su)提升學員的創(chuang)新力(li)。 

【適用場景】  
企業全員創新效率不高 
企業成員不知道如何有效的進行創新  
管理者不知道用更好的方法處理問題 
企業成員不知道創新性的去解決問題 
管理者不能完成看似無法完成的任務 
 
【解決方案】  
運用三階落地法，讓培訓的收益逐步提升 
刻意訓練模型提升學習和實踐的效率 
使用體驗式教學讓學員在課堂就能掌握課程的方法及工具 
利用課程《成長手冊》系統的增加創新力 
通過大量的課后練習快速提升創新力 
 
【課程收益】  
獲得一套可以快速提升創新力的創新體系 
提升企業全員的創新能力 
挖掘企業成員的智慧以提升工作效率 
讓企業管理者完成看似無法完成的任務 
獲得一套讓學習和培訓效果倍增的刻意成長學習體系 
 
【培訓對象】：高管、中層管理者、企業成員
【培訓形式】：講授、討論、沙盤演練、案例分析、互動、練習、深度學習、有效實踐
【培訓時間】：課程*時間12小時
 
【課程大綱】 
第一部分：明確焦點—讓創新根基穩固
一．創新思考力的本質
1、創新的來源
2、創新的收益
3、有效創新的五大要素
二．如何讓創新源源不斷 
1、產生創新力的九大內在動力  
2、產生創新力的3大外在動力
3、創新力練習
三．如何明確創新的焦點
1、創新焦點的分類  
2、讓創新焦點不斷涌現的6大習慣
3、如何在工作中發現創新的焦點  
4、創新力練習
四．讓團隊找到創新的起點
1、團隊墨守成規的利弊 
2、如何讓團隊找到創新的起點
3、刻意(yi)成長訓(xun)練

第二部分：積蓄力量—讓觀點不斷聚集
一．如何讓觀點不斷的產生
1、觀點的產生與升級
2、讓觀點不斷產生的五大方法
3、如何吸收更多的新想法  
4、創新力練習
二．如何進行觀點的醞釀 
1、觀點醞釀的6大步驟 
2、讓觀點不斷明確的四步法
3、創新力練習
三．通過有效的停頓讓觀點升級
1、如何在放松中積蓄創新的能量  
2、有效的拓寬觀點的邊界
3、創新力練習  
四．如何讓好的觀點不斷的聚集
1、讓好觀點凸顯的四大方法  
2、如何使用碰撞讓觀點匯聚
3、如何使用聯機(ji)讓(rang)觀點匯聚(ju)4、刻意成長訓練

第三部分：產生創意—讓思考卓有成效
一．好的創意是如何產生的
1、創意的定義
2、優質創意產生的四大步驟  
3、優質創意的四大特征
4、創新力練習 
二．如何讓思考卓有成效
1、有效思考的3大類型
2、讓思考卓有成效的4大方法
3、創新力練習
三．如何讓頓悟不斷的產生
1、頓悟產生的條件  
2、讓頓悟不斷產生的4大方法
3、創新力練習
四．靈感的持續顯現
1、如何讓靈感持續的顯現  
2、激發想象力的7大方法
3、刻(ke)意成(cheng)長訓(xun)練 

第四部分：創意打磨—讓創意切實可行
一．怎樣進行創意的打磨
1、創新心態的3大轉變 
2、創意打磨的本質
3、打磨創意的3大方法 
4、創新力練習
二．如何對創意進行有效的批判 
1、創新思維與批判思維 
2、批判思維的重要性
3、如何對創意進行有效的批判 
4、創新力練習
三．怎樣讓創意持續的改善
1、創意改善四問 
2、讓創意有效改善的6大方法
3、創新力練習  
四．如何對創意進行有效的驗證
1、驗證的本質    
2、有效驗證的3大特征
3、驗證創意的5大方法 
4、刻意成長訓練(lian)

第五部分：匯聚智慧—讓創新逐步升級
一．如何提升群體的創新性
1、群體創新的5大過程  
2、提升群體創新性的7大方法  
3、創新力練習 
二．怎樣讓知識有效的匯聚
1、知識匯聚應避免的7大錯誤  
2、群體創意激發扇  
3、知識匯聚的四大步驟  
4、創新力練習 
三．讓群體討論富有成效
1、有效的群體討論的具體方法  
2、群體討論的8大步驟  
3、創新力練習 
四、有效的進行論證
1、論證的本質 
2、有效論證的四大步驟  
3、群體論證的具體方法  
4、刻意成長(chang)訓練 

第六部分：成果輸出—讓創新真正落地
一．如何推斷創意實施后的結果
1、創意實施4問
2、怎樣進行實施推斷
3、創新力練習
二．創意的采納與接受 
1、明確創新實施關鍵任務 
2、讓他人采納創意的3大方法
3、如何說服他人接受創意 
4、創新力練習
三．如何有效的控制創新的風險
1、樹立正確的創新風險意識  
2、控制創新風險的6大方法
3、創新力練習  
四．怎樣讓創新真正的落地
1、如何進行落地前的準備  
2、在創新過程中如何明確方向
3、讓創新真正落地的5大步驟 
4、刻意成(cheng)長訓練

創新思考力課程