課(ke)程描述INTRODUCTION
一線主管技能提升
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一線主管技能提升
【課程對象】企業生產現場主管、班組長、車間主任等基層管理者
【課程時間】2天(每天6小時)
【課程目標】
·明確一線主管的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態觀念
·了解現場一線管理的整體框架,掌握現場日常管理的重點方法
·學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執行力
·掌握溝通,表揚,反饋及激勵下屬的技巧,強化團隊凝聚力
·學習(xi)現(xian)場安(an)全管理、現(xian)場問題分析與解決及(ji)現(xian)場改善的基(ji)本方法
課程導入
生產基層主管:管什么?理什么?
第一部分 心態管理與職業化成長
案例啟示:從成功人士看自我心態管理
沒有不好的人,只有不好的心態
任何外部限制都首先來自內心自我限制
學會心態轉換,培養陽光心態
天下無事不可為,不要自我設限
你所相信的決定你所擁有的
為自己工作-樹立職業觀
職業發展必備的素質、技術與能力要求
規劃自我職業能力提升計劃
影視案(an)例—關于員工職業成(cheng)長
第二部分 自我時間管理與高效工作
為什么要掌握時間管理技巧
測算你的時間價值
誰偷了你的時間-時間利用率分析
如何理解時間管理的本質與意義
時間管理的基本方法
時間管理的技巧與要點
堅持2個習慣—“日清日高”與“要事第一
案例與小組討論:
(1)你的每天時間如何消耗的?
(2)如何(he)改(gai)善你的(de)時(shi)間管(guan)理并養成(cheng)良好習慣?
第三部分 沖突處理與有效溝通
1、認識并處理班組中的人際沖突
班組中沖突的原因分析
游戲:沖突處理技巧
處理沖突的幾個原則
團隊中人際關系的實質
日常工作中如何有效解決沖突
案例分析:
2、管理溝通的基本技巧
認識溝通
溝通的基本技巧--表達技巧、傾聽技巧、提問技巧、反饋技巧
游戲—有效溝通演練
班組管理中溝通的基本方式
與下屬溝通的技巧---面對面溝通
與下屬溝通技巧---班組會議技巧
與上級溝通技巧---與上級溝通的方法和要點
與同事的溝通---*技巧
找到有效溝通的金鑰匙—同理心
溝通中表揚的技巧
案例:電影(ying)視頻資料(liao)學習
第四部分 工作改善及5S現場管理的基礎
小實驗:改善無止境
為什么要改善現場-如何理解浪費
改善與標準化
把PDCA循環進行到底
如何理解5S的本質、首先目標和*目標
現場5S管理的內容和思想精髓
現場5S管理方法的落實
現場5S管理常見問題與對策
現場目視管理案例圖片學習
案(an)例(li)學習(xi)、啟示、討論
第五部分 生產人員的設備日常點檢與保養
設備保養的完整體系介紹
生產基層主管及操作工為什么要對設備進行日常保養?
設備自主保養對提高操作人員的職業競爭力有何幫助?
小故事
TPM全員參與保全的基本思想
案例學習—操作者的設備自(zi)主保(bao)養
一線主管技能提升
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已開課時間(jian)Have start time
管理技巧內訓
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀(ji)書(shu)
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 標桿思維與崗位對標 李愛軍(jun)
- 基層直線經理管理能力提升定 柳麗惠
- 《管理者角色認知與定位》課 謝迪(di)
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林(lin)
- 組織診斷:六個盒子的理論與 劉成熙(xi)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖(zu)國
- 組織盤點工作坊研習 劉(liu)成熙
- 敏捷組織頂層設計 禹志
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林