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企業經營策略培(pei)訓課程

【課程背景】
在數字化時代背景下，企業經營環境日益復雜，競爭愈發激烈。對于企業財務管理人員而言，傳統的財務分析已不足以應對當前的挑戰。經營分析作為聯接數據和數據應用之間的橋梁，成為了企業財務系統發揮價值創造作用的重要途徑。它不僅涉及財務數據的解讀，更包括對業務流程、市場動態和戰略執行的深入分析。因此，培養具備戰略視角的經營分析能力，對于財務管理人員來說變得至關重要。
然而，許多企業在經營分析方面存在諸多不足，如數據統計口徑不一致、業務邏輯不清晰、缺乏數據分析能力等。這些問題導致企業無法及時識別運營過程中的偏差，也無法有效應對市場變化。此外，許多財務管理人員缺乏將經營分析與企業戰略緊密結合的意識，難以從決策層的角度理解和分析經營業績。
本(ben)課程(cheng)(cheng)旨在(zai)解決上述問題，通過(guo)系統的(de)培訓，使學員能夠(gou)理解經營(ying)分析(xi)與財(cai)務分析(xi)的(de)區別，樹立經營(ying)分析(xi)應與企(qi)業(ye)戰略緊(jin)密結合(he)的(de)意識，并能從財(cai)務與業(ye)務數(shu)據(ju)(ju)、數(shu)據(ju)(ju)與非數(shu)據(ju)(ju)的(de)結合(he)中，幫助企(qi)業(ye)管理者及時識別運(yun)營(ying)過(guo)程(cheng)(cheng)中的(de)異(yi)常情況，并能對問題進行深入(ru)分析(xi)和(he)調查，提出(chu)改善方案。通過(guo)本(ben)課程(cheng)(cheng)，學員將能夠(gou)像飛(fei)機儀(yi)表盤一樣，實時如實地反(fan)映(ying)企(qi)業(ye)的(de)“飛(fei)行”狀(zhuang)況，引領(ling)企(qi)業(ye)在(zai)變化的(de)市(shi)場環境中健康地運(yun)營(ying)。

【課程收益】
區分經營與財務分析：掌握經營分析與財務分析的不同，以及它們在企業決策中的作用
戰略性經營分析：學習如何將經營分析與企業戰略相結合，以支持和實現企業目標
決策層視角：從決策層角度分析經營業績，提升基于數據的決策能力
識別與分析異常：及時識別運營中的偏差，深入分析問題根源，制定解決方案
數據整合能力：學會整合財務與業務數據，以及數據與非數據信息，以支持復雜決策
提升報告與溝通技巧：掌握撰寫和呈現經營分析報告的技巧，有效傳達分析結果
培養持續(xu)改(gai)進意識(shi)：理(li)解經營分析的(de)持續(xu)性，培養持續(xu)改(gai)進和優化經營分析流程的(de)意識(shi)

預期成果
1、知識掌握：學員能夠掌握經營分析的基本概念、工具和方法，以及它們與財務分析的區別。
2、戰略思維：學員能夠將經營分析與企業戰略相結合，從戰略層面理解和分析企業的經營業績。
3、決策能力：學員能夠運用所學知識，對企業的經營數據進行深入分析，做出更加精準的決策。
4、問題解決：學員能夠識別和分析企業運營中的偏差和異常，提出切實可行的解決方案。
5、數據整合：學員能夠整合和分析財務數據與業務數據，以及非數據信息，以支持復雜的經營決策。
6、溝通技巧：學員能夠撰寫和呈現高質量的經營分析報告，有效地與團隊和管理層溝通分析結果。
7、持續改進：學員能夠建立持續改進的意識，不斷優化經營分析流程，提升企業運營效率。
8、實踐應用(yong)：學員能夠將課程中學到的理論知(zhi)識和技能應用(yong)到實際工作(zuo)中，提高工作(zuo)效(xiao)率和質量。

【課程特色】
1、實戰與互動結合：通過實際案例分析和互動式學習，提升學員的參與度和解決實際問題的能力。
2、戰略視角分析：強調經營分析與企業戰略的結合，培養學員從戰略高度審視和分析經營業績。
3、數據驅動決策：重視數據整合與分析，教授學員如何利用財務和業務數據進行深入分析，驅動決策。
4、關鍵技能提升：專注于提升學員的關鍵技能，包括數據解讀、問題解決和高質量報告撰寫。
5、內容動態更新：課程內容根據市場趨勢和企業實踐動態更新，確保學員掌握*知識和技能。
6、個(ge)性化反饋(kui)與跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)習：提(ti)供(gong)個(ge)性化反饋(kui)，鼓勵跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)視(shi)角學(xue)(xue)習，促進學(xue)(xue)員(yuan)全面思維和(he)個(ge)人成長。

【課程對象】
1、財務總監：負責企業整體財務規劃和管理的高級管理人員
2、財務部經理：負責財務部門日常運營和管理的中層管理人員
3、經營財務分析人員：專注于企業經營活動分析，提供財務和業務洞察的專業分析師
4、財務分析師：負責分析財務數據，為決策提供支持的專業人員
5、預算分析師：專注于企業預算編制和分析，監控預算執行情況的專業人員
6、成本控制經理：負責成本分析和控制，尋求成本優化方案的管理人員
7、內部審計師：負責審計企業財務和經營活動，確保合規性和效率的內部審計人員
8、業務部門財務支持人員：為業務部門提供財務支持和分析，幫助業務決策的專業人員
9、項目經理：涉及項目預算管理、成本控制和財務分析的項目負責人
10、企業(ye)戰(zhan)略規(gui)劃(hua)人(ren)員：參與企業(ye)戰(zhan)略規(gui)劃(hua)，需(xu)要財務和經營分析支持的戰(zhan)略規(gui)劃(hua)師(shi)

【課程大綱】
第一部分：管理者需要什么樣的分析？ 
1、引入：王總的抱怨
財務分析三宗罪
2、互動：你的分析是什么樣的？ 
3、經營分析VS財務分析：教你輕松辨雌雄
3-1經營分析三大利器：全域信息+數據拆解+定性分析
3-2經營分析會怎么開？
案例：**企業(ye)業(ye)務復盤機制

第二部分：經營分析的戰略視角
1、戰略如何體現到經營分析中？
1-1實施路徑：指標體系建設
北極星指標PICK：6大金標準
案例：北極星指標選擇決定企業成敗
2-1從上至下：三步拆解法
2-2由下到上：規范和收集
3、案例分析：戰略導向下的經營分析實踐
4、小組討論；模擬(ni)企業決策層，如何(he)利用(yong)經營分(fen)析支持戰略決策

第三部分：經營業績的分析與決策
互動：經營分析，你最關注什么指標？
1、經營分析會議機制
案例：華為“一報一會”
2、經營分析會議四問
2-1為何開？
2-2 何時開？
2-3誰參加？
2-4討論啥？
3、業績報告怎么寫？
3-1內容構成：二四N
3-2三大注意
案例：如(ru)何通過經營(ying)分析識(shi)別業(ye)績異常(chang)

第四部分：數據的整合與分析
互動：財務和業務數據現狀
1、數據整合三步走
1-1財務管理信息系統
1-2財務信息化內控系統
1-3數據信息共享平臺
2、數據VS非數據信息
2-1非數據信息有哪些？
2-2數據結合兩問
2-2-1必要性
2-2-2如何工具
案(an)例分(fen)析：數據整合在經營分(fen)析中的(de)應用

第五部分：問題識別與深入分析
1、識別問題
1-1差異就是問題？
1-2無差異就沒問題？
1-3有利差異是問題嗎？
2、問題分析
2-1剝洋蔥法
案例：豐田5WHY分析法
3、小組(zu)合作，針對一(yi)個實際問題進行(xing)深入分析

第六部分：提出改善方案及措施
1、方案是否有效，改善是否發生？
PDCA管理
1-1問題發現機制
1-2改善效果跟蹤
1-3實時調整機制
2、利益驅動
案例：SOP顯身手
3、業務指標可視化
案例(li)：成功的改善方案案例(li)分(fen)享

企業經營策略培訓課(ke)程