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結構化思維與表達呈現

課程介紹：
結構化思維與高效表達技巧課程理論來源，前麥肯錫顧問芭芭拉明托《金字塔原理-思考，寫作和解決問題的邏輯》，主要介紹思考和表達的邏輯思路、邏輯結構、主次順序，使寫作更有條理清晰、結構完整。其核心內容就是使我們在工作寫作，匯報呈現，表達能夠，呈現邏輯清晰的結構：解決我們思維混亂，表達不清的核心痛點問題。
基于(yu)(yu)本課(ke)程(cheng)都是(shi)原則和(he)技巧性(xing)內(nei)容，重(zhong)在練(lian)習(xi)和(he)演練(lian)，才能使學(xue)員(yuan)能夠迅速提升邏輯(ji)思維的應用，本課(ke)程(cheng)30%內(nei)容講授，25%案例研(yan)討，30%學(xue)員(yuan)實戰練(lian)習(xi)，15%點(dian)評輔導，使之課(ke)程(cheng)結束后每個學(xue)員(yuan)能夠出一份(fen)基于(yu)(yu)金字塔原理(li)的結構性(xing)演示成果內(nei)容。

課程目標：
一、學習結構化思維的核心技巧，提升商務寫作；商務溝通與表達呈現技巧。
二、掌握結構性思維四個核心，結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進
三、掌握邏輯結構化的方法，自上而下表達技巧，自下而上思考的技巧
四、掌握結構性思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結構，縱向總結概括，橫向歸類分組
五、提高思考和商務表達的結構性；重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂，縮短寫作時間；以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點；
六、提升報(bao)告的(de)演(yan)示技巧，能(neng)夠幫助你在(zai)以(yi)幻(huan)燈片等書面形(xing)式演(yan)示具(ju)有金字(zi)塔(ta)(ta)結(jie)構的(de)思想(xiang)時，使(shi)讀者或觀(guan)眾(zhong)感(gan)受(shou)到金字(zi)塔(ta)(ta)結(jie)構的(de)存在(zai)。

學員收獲：
一、對個人：掌握快速組織思維的方法，并讓表達更清晰、更簡練、更有力的結構
二、對公司：通過提高員工結構化表達效果，對內溝通，減少誤會，提高團隊工作效率； 對外溝通，給客戶及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。
課程特色：
一、分階段的大量演練、反饋，幫助學員真正掌握每一個技巧
二、實用：練習題目與日常工作、常見商務表達場景緊密結合
三、工作中只要寫作，報告，解決問題就會用到，可反復使用
學員對象：員(yuan)工、管(guan)理者、企(qi)業(ye)骨干，中層管(guan)理人員(yuan)等

講師風格：
一、講師具有專業魅力的表達技巧，課程活潑具啟發性。
二、講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗，實踐性強。
三、課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
四、理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
五、透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
六、由實際演練中得到隨學即用的效果。
授課時數：1天， 6小時（9:00-12:00；13:30-16:30）
推薦講師：曾子(zi)熙老師(shi)，澳大利(li)亞南澳大學(xue)工商(shang)管理碩士MBA

課程大綱
第一單元：結構化思維介紹
一、什么是結構化思維
二、【練習-自我介紹】30秒電梯理論
三、為什么選擇金字塔結構（活動體驗+案例討論）
1.大腦會自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,以便于理解.
2.任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解.
3.洞察人性意愿+人的注意力和忍耐力的極限
4.表達主要思(si)想(xiang)(xiang)，使讀者產生某種疑問，次層次的思(si)想(xiang)(xiang)則對疑問作出回答

四、如何構建邏輯清晰的金字塔結構（四個案例）
1.先重要后次要，先全局后細節
2.先結果后過程，先結論后原因
五、結構化思維在企業管理中的應用（結合企業和學員情況進行）
1.如何解決營銷創新方案等（以學員實際工作應用而定主題）
2.報告/總結/會議紀要
六、如何養成金字塔原理結構化思維的習慣
1.主動積極-徹底思考（配套案例）
2.跳出舒適-刻意練習（配套案例）
3.構建模型-遵循原則（配套案例）
4.巧用工具-重復檢核（配套案例）

第二單元：結構化思維之思考與溝通的技巧
一、結構性思維四個原則
1.結論先行
2.以上統下
3.歸類分組
4.邏輯遞進
二、如何組成金字塔結構
1.歸類分組，將思想組織成金字塔
2.自上而下表達，結論先行
3.自下而上思考，總結概括
三、結構性思維的縱向與橫向結構技巧
1.縱向關系(主題與子題間)-縱向的疑問/回答式對話
2.橫向關系 (子(zi)題與子(zi)題間)-同一邏輯范(fan)疇/邏輯順序

四、案例分析-實戰演練-自上而下法的結構
1.畫出主題方框
2.確認主要問題
3.寫出疑問回答
4.說明情境
5.指出沖突
6.檢查問題和回答
五、實戰演練-自選題目-自下而上法的結構
1.列出要點
2.找出邏輯關系
3.得出結論

六、金字塔原理的表達溝通技巧
1.從結論說起-（主題練習）
2.中心思想-*S-（案例講述）
有的放矢
貫穿整體
擲地有聲
言之有據
3.邏輯論證-（小組練習）
邏輯歸納方法
邏輯演繹方法
4.邏輯組合
時間順序；結構性順序；重要性順序；
行動性思想-說明行動產生的結果／目標-（案例分析）
描述性思想-找出各結論之間的共性(案例練習)
概括分組思想-（案例演練）
5.MECE原則-不遺漏,不重疊-（案例演練）
確定范圍
尋找符合MECE的切入點
找出大的分類后繼續細分
確認有沒有遺漏或重復

七、結構性性思維演繹與歸納邏輯的結構
1.演繹性思想-大前提－小前提－結論
2.歸納性思想
3.演繹與歸納的區別（練習）
八、序言的結構技巧-情境-沖突-解決方案
1.標準式：情境-沖突-解決方案
2.開門見山式：解決方案-情境-沖突
3.突出憂慮式：沖突-情境-解決方案
4.突出信心式：疑問-情境—沖突
【練習(xi)四種寫法】

第三單元：結構化思維之報告呈現與表達的技巧
一、如何進行報告與呈現演示前的情景分析-實戰演練分析
1.確定報告目標
2.分析報告對象
3.制定報告策略
二、工作報告與呈現表達的四個原則
1.自上而下
2.層次清晰
3.結構簡單
4.重點突出

三、工作報告呈現與表達的結構
1.起(10%)—開場（開場白）
2.承(40%)—主題（內容）
3.轉(30%)—解決方案
4.合(20%)—Q & A
四、您有沒有精彩的開場白？-實戰演練開場白設計
五、工作報告內容中心思想的要訣（T O P S）
六、組織素材MECE原則（增加、刪減、合并、分解）
1.相互之間具有排他性 (不重疊)
2.整體而言毫無遺漏（不遺漏）
七、報告與表達邏輯順序的結構
1.時間順序
2.結構順序
3.重要性順序
【練習-結(jie)合工作情況，選題按邏輯順序報告】

八、結構性思維概括分組思想
1.尋找思想觀點的共性
2.行動性思想-說明行動產生的結果／目標
3.描述性思想-找出各結論之間的共性(練習)
九、PPT制作與呈現的方法
1.簡明扼要
2.圖表展示
3.呈現結構
（實戰演練，利用金字塔原理-手繪畫練習）
十、視頻案例分析-喬布斯商務報告與表達（根據課程情況選擇）
1.聚焦利益點，2.簡短友好的標題
2.簡潔的視覺化ppt
3.10分鐘規則
4.挖掘數據的意義5.活潑生動的語言
5.使用道具 6.策劃高潮(chao)

結構化思維與表達呈現