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中國企業培訓講師
《管理智慧(帶團隊、分任務、解難題)》
 
講師(shi):李(li)沛(pei)賢 瀏覽(lan)次數:89

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:李沛賢    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理智慧培訓

【課程背景】
在當今快節奏的商業環境中,管理技能的提升已經成為企業成功與個人職業發展的關鍵要素。然而,傳統的理論教學方式往往難以應對現實世界中復雜多變的管理挑戰。因此,李老師特別設計了《管理智慧實戰案例研討》這一實戰型課程,旨在通過真實的案例分析與模擬,讓學員在實戰中掌握管理智慧,提升解決實際問題的能力。
該課程緊密結合了當前企業管理的實際需求,深入剖析了帶領團隊、清晰安排布置任務以及高效處理解決問題等方面的核心問題。通過一系列生動的實戰案例,學員將有機會親身體驗管理者的角色,學習如何運用管理理論和方法來應對實際工作中的挑戰。
本課程(cheng)不僅關(guan)注管理(li)理(li)論的(de)學習(xi),更(geng)注重實(shi)戰(zhan)能力(li)(li)的(de)培養。通過(guo)本課程(cheng)的(de)學習(xi),學員將能夠(gou)全面(mian)提升自己的(de)管理(li)能力(li)(li),為未來(lai)的(de)職業發展奠(dian)定堅實(shi)的(de)基礎。同時,該課程(cheng)也將為企業培養更(geng)多具有(you)實(shi)戰(zhan)經驗和創新能力(li)(li)的(de)管理(li)人才,推動企業的(de)持續發展與進步(bu)。

【課程收益】
提升團隊績效:通過學習帶團隊的技巧,他們能夠更好地激勵團隊成員,提高團隊的協作效率和績效。
增強問題解決能力:問題分析及解決的課程內容將幫助他們更系統地分析問題、制定有效的解決方案,并做出明智的決策。
提高任務管理水平:了解任務管理的原則和流程,中高層管理者能夠更合理地安排工作任務,有效監控和調整進度,確保項目按時完成。
拓展管理視野:與其他中高層管理者共同學習和交流,他們可以分享經驗、借鑒*實踐,拓展自己的管理視野。
提升領導能力:整體課程的(de)學習將有助于(yu)中高層管理者提升自身的(de)領導能力,更(geng)好地(di)應對(dui)復雜的(de)工作環境和挑(tiao)戰。

【課程特色】
講師具有豐富的管理者能力訓戰咨詢經驗與案例,可以根據行業定制,案例更具實戰性;
課前利用診斷工具,進行需求調研,現場就企業實際問題展開,增強參與度和實戰體會;
形式立體豐富,“原理講解+應用案例+現場演練+貼近實戰”,互動豐富,代入感強;
注(zhu)重課后(hou)學員的實戰應(ying)用,講師可以根據需(xu)求引導(dao)學員進(jin)行(xing)管理技能轉化的實踐計(ji)劃(hua)。

【課程對象】
企(qi)業中高層(ceng)管理者

【課程大綱】
課程暖場
開場破冰:講師資質和經歷介紹,建立鏈接
教學共識:對課程的特色和學習目標進行澄清,達成共識
進入狀態(tai):公布(bu)積分機制,構建團(tuan)隊PK氛圍,激發學(xue)員學(xue)習動(dong)力

第一部分 領航團隊:帶領成員達成目標
1、 案例一:同心筑夢——目標驅動下的團隊蛻變
研討內容:如何通過明確、共享的目標,激發團隊成員的潛能,實現團隊整體效能的提升。
成果輸出:團隊目標設定模板,潛能激發策略清單。
2、 案例二:文化鑄魂——打造高效團隊的秘訣
研討內容:探討如何通過團隊文化建設,增強團隊凝聚力和向心力,形成積極向上的團隊氛圍。
成果輸出:團隊文化塑造指南,團隊建設活動方案。
3、 案例三:和諧樂章——團隊沖突的智慧化解
研討內容:學習如何識別和處理團隊沖突,通過有效溝通和協商,實現團隊內部的和諧與穩定。
成(cheng)果輸出:團隊沖(chong)突解決(jue)策略,溝通協商技(ji)巧(qiao)清單。

第二部分 精準布置:任務分解與高效執行
1、 案例四:任務拼圖——復雜任務的分解與協同
研討內容:探討如何將復雜任務分解為可執行的小任務,通過任務分配和協同,確保整體任務的高效完成。
成果輸出:任務分解與協同工具,任務執行進度表。
2、 案例五:進度追蹤——確保任務按時按質完成
研討內容:學習如何建立有效的進度追蹤機制,及時發現和解決任務執行過程中的問題,確保任務按期完成。
成果輸出:進度追蹤報告模板,問題解決與調整策略。
3、 案例六:應變之策——任務調整與應對變化的藝術
研討內容:面對外部環境的變化和內部資源的調整,如何靈活調整任務安排,確保團隊始終保持高效運作。
成果輸出:任務調整與(yu)應對變化(hua)指(zhi)南,資源優化(hua)分配方(fang)案(an)。

第三部分 智解難題:問題分析與高效解決
1、 案例七:慧眼識珠——準確識別與深入分析問題
研討內容:學習如何運用科學方法識別和分析問題,找出問題的根源和影響,為解決問題奠定堅實基礎。
成果輸出:問題識別與分析畫布,問題根源與影響清單。
2、 案例八:破繭成蝶——問題解決的策略與實施
研討內容:探討如何制定有效的解決方案,并通過跨部門協作和資源整合,推動問題的順利解決。
成果輸出:問題解決策略,跨部門協作與資源整合方案。
3、 案例九:經驗之談——問題復盤與持續改進
研討內容:學習如何進行問題復盤,總結經驗教訓,形成持續改進的機制,防止問題再次發生。
成果輸出:問題復盤報告,持(chi)續改(gai)進(jin)計劃與實施方(fang)案。

第四部分 總結與展望
1、 回顧課程要點與實戰案例,分享學員的學習體會與感悟。
2、 展望未來管理挑戰與持續學習的重要性,鼓勵學員不斷提升自己的管理能力。
3、 通過本次課程的研(yan)討與學習(xi)(xi),學員將不僅能(neng)(neng)夠掌握(wo)帶(dai)領團隊、清(qing)晰安排(pai)布置(zhi)任務以及高效處(chu)理(li)解決問題(ti)的關(guan)鍵(jian)技(ji)巧(qiao)和方法,還能(neng)(neng)夠將學習(xi)(xi)成果轉(zhuan)化(hua)為實際工作中的行動計劃,為組(zu)織和個人的發(fa)展做出積極的貢(gong)獻(xian)。

管理智慧培訓


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