課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造團隊文化培訓
【課程背景】
大(da)學(xue)生作為新時(shi)代的(de)(de)主(zhu)流(liu)力(li)量,即是消費者(zhe)也(ye)是引(yin)導者(zhe)。作為一名人(ren)力(li)資源經理、主(zhu)管,要(yao)從戰略(lve)高度了解和(he)認(ren)識(shi)新時(shi)代的(de)(de)學(xue)子團(tuan)隊特征。有效進行人(ren)才選拔,建立科學(xue)的(de)(de)考(kao)核與(yu)激(ji)勵(li)機制,*限度地(di)激(ji)發學(xue)子團(tuan)隊的(de)(de)人(ren)才潛能,創建優秀的(de)(de)學(xue)子團(tuan)隊,塑造卓越的(de)(de)學(xue)子團(tuan)隊文化(hua),推動組織變革與(yu)創新,最(zui)終實現組織的(de)(de)持續(xu)發展(zhan)。
【課程收益】
如何認識“整頓職場”的學子團隊?
如何找到“需求不強”學子團隊的痛點?
如何做到“精準激勵”,打造并管理持續高績效的學子團隊?
本(ben)課程授課老師(shi)突破(po)傳統講授和演練(lian)模式,獨特研發的“知、測、拓(tuo)”三位一體課程構建模式,引(yin)入測評(ping)軟件對(dui)學生(sheng)進(jin)行測評(ping),引(yin)進(jin)團隊素質(zhi)拓(tuo)展游戲,教會(hui)HR在(zai)游戲中(zhong)識人,打通與學生(sheng)溝通壁(bi)壘,“測中(zhong)知、玩(wan)中(zhong)學、學中(zhong)做(zuo)、做(zuo)中(zhong)悟”,真正拉通人力(li)資(zi)源管理(li)者的思(si)維、提升(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)技能、培養通識管理(li)能力(li),達到工(gong)作(zuo)(zuo)協(xie)同、提高工(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率的作(zuo)(zuo)用(yong)。
【課綱】
引導案例:60 70 80 90與00后如何看待離職?
一.抽絲剝繭:學子團隊的特征(從素質維度看)
(一)追求自我 不再人云亦云
(二)內心觸動 抵觸畫餅甩鍋
(三)結果過程 不再取誰舍誰
(四)目標模糊 需要引導清晰
素質測試:這份工作是否適合TA?
通(tong)過測試結果分析,更科學、有依據的明確人崗的適配性
二.去偽存真:勝任力模型構建和STAR行為面試法(從能力和行為維度看)
(一)學子人才選拔的標準
工具:勝任素質模型
工具:勝任能力詞典(21項素質)
演練:從3個維度構建出銷售經理的勝任素質
(二)怎樣去偽存真找到合適的人
1. 個人準備:面試官的職業素養
2. 高效把控:做好面試人才的快速判斷
方式:面試四環節(啟動、提問、結束、評價)時間分工
3. 精準洽談:了解應聘者的個人綜合能力
要點:針對企業面試四大核心模塊進行提問
方式:問好6類問題(背景、意愿、壓力等)
工具:面試常見問題100個提問樣本
方法:STAR行為面試技巧
工具:STAR面試問題庫
小組演練和呈現:針對銷售崗位設計STAR關鍵行為事例問題并進行一場面試
團隊共創:如何找到合適的學子團隊?
共創成果輸出:話術
三.有的放矢:根據勝任力模型和學子特點進行高效的人才培養
(一)人才發展:70/20/10原則
案例:華為任正非“有病看病,沒病建議辭退”
1. 70%:輪崗實踐
方法:5維工作歷練法
演練:對員工的銷售能力提升做工作歷練方案
2. 20%:導師制
學子團隊導師制的方案制定
產出:學子團隊導師制方案
3. 10%:培訓學習
工具:培訓九宮格
團隊游戲:自由落體的雞蛋--創新思維看學子團隊
(二)人才梯隊建設與差異化人才發展
1. 人才評估:高績效與高潛力的不同
分析:高潛力人才的特點(從自我認知、結果敏銳度等五個維度分析)
2. 潛力評估:學習敏銳度五要素
工具:人才評估問卷、人才九宮格
思考:關鍵崗位繼任者人選及其準備度
案例(li):人才九宮格決策(ce)和個性化發展計(ji)劃
四、有效激勵:激勵性薪酬績效體系
(一)績效目標設定
導入:夢想鏈接夢想的演練
工具:夢想墻
(二)績效輔導與反饋
視頻案例:俞敏洪談自信與潛力
小組討論:3個最能激發自信和潛力的問題
1. 管理者的績效輔導效果的因素
2. 四種不同員工的輔導策略
——支持型、指揮型、授權型、教導型
3. 輔導與反饋怎么做
工具:GROW輔導模式
1)積極性反饋和建設性反饋
2)建立月度1:1績效溝通制度
小組討論和呈現:如何引導學子制定更高的關鍵業績指標
(三)績效反饋與激勵
精準留才兩原則:錢要給到位,心不受委屈
留才四維度:薪酬、福利、職業發展、組織氛圍
1.薪酬體系設計
2.有體驗感的福利
3.職業生涯發展規劃
4.組織氛圍
案例:加入公司 離開老板
總結與反思
打造團隊文化培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/310083.html
已開課(ke)時間Have start time
- 王穎
團隊管理內訓
- 組織躍遷-團隊年終有效復盤 王彥
- 打造高績效研發團隊 – 課 陳剛
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- 《打造銷售鐵軍—銷售團隊建 張鑄(zhu)久
- 管理心理學:洞悉人性,激勵 彭(peng)遠(yuan)軍(jun)
- 《打造高績效團隊》——蘇州 劉帥(shuai)
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- 項目管理 &打造團隊 陳(chen)剛
- 《團隊領導力提升》沙盤版權 邊登峰
- 團隊目標制定與管理 易喜
- 《凝聚型高績效團隊建設與經 柳麗惠(hui)
- 《重整旗鼓—組織變革后團隊 粟長風